1樓：候耀舒惜蕊
不對。老師還要尊重學生，尊重學生的人格，尊重學生的意願。只有尊重學生，學生才會以老師為榜樣尊重老師，尊重社會，也尊重自己。
2樓：網友
在20世紀70年代，聯合國教科文組織編寫的《學會生存———教育世界的今天和明天》一書就已經指出：「教師的職責現在已經越來越少地傳遞知識而越來越多地激勵思考；除了他們的正式職務外，他將越來越成為一位顧問，一位交換意見的參加者，一位幫助發現矛盾論點而不是拿出現成真理的人。」在新課改已取得一定成就的今天，學生是學習的主體，教師要充分尊重學生，這種理念已成為教師的共識。
但在具體的課堂教學中，我們真正尊重學生了嗎？一、當學生沒說出來的時候，教師應尊重學生的思維過程【教學例項】師(出示小黑板):同學們我們怎樣記住這四個帶點的生字？
帳·篷·打·擾儀·仗隊學生小手如林，教師指名幾位學生。師：同學們，要注意「帳」右面的「長」不要多一撇，「擾」的右面不要寫成「龍」,「篷」不要寫成半包圍結構。
教師認認真真地把三個錯字寫在黑板上。師：你們記住了嗎？
生：記住了。反思：
我覺得教師至少應該在這個錯字旁邊打個問號或乾脆不要提醒學生這個字容易寫錯的筆畫。
瞭解學生尊重學生
3樓：四季教育
（一）瞭解學生。瞭解學生，觀察和傾聽學生在不同規模的團體中與他人的互動情形。在教學之外，也要花時間與學生相處。
學生在家有其獨特的行為，在學校也可能會呈現出與在家相處的不同一面，把學生放入團體中去觀察，去了解。學生在學校所反應的是一面，不是它的全部，不能以偏概全，例如，有些孩子在學校好動，打架，但可能他在家會很照顧妹妹，會很愛護妹妹，教師不能因為學生在學校的不好表現就認為孩子不好，要去整體的瞭解孩子的行為是什麼引起的。例如，有些孩子上課不愛問題，低著頭，並不代表她不聽課，並不代表她不就是不懂，先了解孩子是否聽課，聽到哪些內容，再給孩子講講課上坐姿要求。
例如：孩子不完成作業，教師要詢問原因，可以打**向父母詢問是否是家裡環境影響，孩子孩子自身原因。瞭解學生，不單單看孩子的成績去判斷乙個孩子，不單單是某件事就斷定孩子的所做所為是錯的，要全面的瞭解孩子。
二）尊重學生。我們要尊重學生的的學習意志——因為他們面臨很多挑戰，也客服了很多障礙。我們必須相信學生。
每個班都有後進生，她可能學習接受較難，反應較慢，有些老師往往會認為學生不聰明，在課堂上提問時會避免這些學生起來中等問題，因為教師認為孩子答不上來，也會設定更低的學業標準，並接受他們低水平的作業，於是，低期望似乎成為正常，低期望和偏差的受教育經歷，會導致學生產生習得助。這是乙個惡性迴圈，學生得不到肯定，得不到挑戰，肯定會造成習得性無助。如果，我們給予他們挑戰的機會，給予他們同等的機會，鼓勵他們，他們一次不行兩次，只要一次能行，他們得到肯定得到尊重，會是另一種效果。
尊重學生 熱愛學生
4樓：正香教育
「尊重學生是我們老師的基本要求和老師師德的基本核心」。
尊重關愛學生有助於學生形成良好的思想品德，尊重關愛學生可以為思想品德教育有效的進行創造良好的條件。在教育過程中，師生之間情感和心理往往是相互影響的，當學生感受到教師對他們的關愛和尊重時，就能感到溫暖、歡樂和幸福，能激發起學生的積極性和主動性，激起學生對美好事物的嚮往和追求。這樣以來，學生願意接近教師，願意接受教師的教育。
始終記得這句話，只有懂得尊重學生的教師，才是一名合格的教師。
作為一名人民教師，就應該把尊重和關愛學生當作師德的核心，按照教師的職業道德嚴格要求自己，忠於人民的教育事業靜心教書，潛心育人，時時刻刻尊重關愛學生，為我國教育事業的發展貢獻自己的力量。
尊重學生，信任學生
5樓：我的驕傲
做一名老師，不論在生活上，還是在學習上，都要給予必要的關心和幫助。學生鬧矛盾，我給予合理的處理；學生犯了錯誤，我耐心地進行教育，使學生真正認識到錯誤並及時改正。我還抽時間給學生談心、交流，和學生共同活動，縮短了師生距離，增進了師生間的相互瞭解等等。
熱愛學生，還表現在老師對學生的尊重和信任，以及對學生的嚴格要求。平時我很我注意尊重學生的人格，瞭解學生的個性，相信學生，關心學生。對學生既嚴格要求，又注意他們的個體差異，區別對待。
學生怎樣尊重別人？
6樓：11蟲兒飛
我見過10年沒有漲價的物品，其實真的並不多，但是以下這種的物品確是10年以來都沒有漲過價：普通報紙，結婚證，信封等等。所以我們平時在生活當中一定要好好珍惜所有的物品，這更是對勞動者的一種尊重。
所以在生活當中想要有效的學會尊重他人，平時一定要培養自己的良好品格，跟相關的老師多學習交流，掌握尊重他人的良好方式。多向老師學習不懂就問，這是學習知識最好的方式。學問學問，好學多問，學問中最重要的一點是在於多提問，所以能夠經常尋求老師支援，多向老師請教問題的學生，他們表現的特點是往往比較喜歡提問，因此他們的學習效果也是很明顯的。
因為專業的老師就在我們的身邊，在學生的每天學習的課堂上，就有精通各門功課的老師，這也是最有益的條件，一定要充分的的用。很多學生比較不懂得積極跟老師提問，總是自己學習，其實這樣是不對的，汲取知識也是很重要的，自己努力是乙個方面，但是如果通過藉助他人的知識來彌補自己的不足，會有更有效果。有一些學生當老師一下課的時候，他們就會跑到老師旁邊，拿出自己的疑問來向老師提問，老師會精心講解。
其實這樣的方式是非常好的，善於詢問老師的學生，他們在無論是表達能力還是性格方面都是很積極樂觀的，而且能跟老師之間，同學之間的相處都是非常融洽的，互相問問題，敢於問，敢於說，從問題中去了解自己的不足，去獲取知識，反而記憶的會更好。其次，提問題要問到主要內容上，對自己的疑惑發問，明白自己到底是**不懂，是哪個知識點有不理解的方面，這樣老師也知道該怎麼樣幫你去解答知識。
怎樣尊重學生，教師應如何尊重學生
鄧洪軍老師 先學會尊重自己，做到內心的一視同仁。 阿麗 不言語侮辱，把他們放在對等的地位，公平公正，賞罰分明。 夢的時間 關注每個學生的健康成長，注重對學生個體生命的理解 尊重和關愛，培養適應社會進步的具有主體人格的人，這是素質教育的核心，也是新時期師德要求。因此，在學生成長曆程中擔任重要角色的教師...
老師不尊重學生的宗教信仰我該怎麼辦？急
既然是佛 你應該知道六祖說過一句話 若真修道人，不見世間過。如果是我，我會這樣做 1 首先向老師道歉，因自己違反了學校的規定，給老師帶來麻煩。佛講 隨順眾生 我們信仰佛，並不是要給身邊的人帶來麻煩，把自己搞得和環境格格不入。2 如果老師一定不肯歸還，我便就此將佛珠送給老師，與她結緣，讓她看到佛 的慈...
老師的哪些方面，會讓學生更加尊重
如果有可能可以多學習一些點綴生活的技能，比如唱歌跳舞，打籃球什麼的。這些可以幫助你跟學生更好的相處，孩子都喜歡跟多才多藝的人一起玩。這些不能能贏得孩子的尊重。也能讓你再社會上多一些技能。作為一名老師，能夠尊重學生，同時在課外的時候能夠用朋友的身份和朋友相處，這樣會得到學生的尊重。老師如果能夠真正地從...