1樓：網友
現行的九年義務教育，還存在著嚴重的不均衡問題，還有待於進一步實行教育均衡。如果只增加一年，就實現了高中段教育也納入了義務教育，不失為乙個很好的方案，只增加一年，無論是校園軟硬體的投入，還是師資問題，都可以得到解決。
那麼，從教育規律方面來看，這個方案是否也科學呢？其實，完全可以。在八十年代之前，我國中小學學制，從小學到高中才九年，小學5年、初中2年，高中2年。
學生七歲入學，16歲即高中畢業。不過，那個年代，高等教育資源極為匱乏，孩子16歲即走上社會，確實是有問題的。但是，如今不同了，高等教育資源極為豐富，高等教育早已不是精英教育，而幾乎是普及教育了，所以，縮短學制完全可行。
對此，張紅偉代表也設計了高中後教育的方案，就是高職和普通大專實行開放教育，學制兩年。普通大專學制改為兩年半。這樣，高中畢業後，選擇高職或者大專，剛好18歲和18歲半。
按照這個方案，高中教育普及了，國民整體文化素質提高了，更重要的是，可以緩解人口老齡化，提振生育率，減緩人口紅利的消失。
確實，現在的學制太長了，孩子高中畢業要到19歲，大學畢業23歲，再讀個研，畢業已經是歲了，然後找工作，就業，一不小心就到了30歲。就業時間推遲了，結婚年齡也推遲了，生育願望降低了，帶來了很多問題，家庭負擔也因此加重，老齡化也因之加速。
2樓：玩樂星
學制過長易導致學生進入社會太晚，適應社會慢；學校與社會學用分離，學生適應工作慢，工作壓力大、穩定性差；特別是女生，畢業時已近晚婚年齡，工作與婚戀難以兼顧，給婚育帶來影響；等到工作基本穩定時，這些人已是大齡青年，從而產生大量"剩男剩女"。
而另外一位支援"縮短學制"的許皞院長認為，20年後中國的青壯勞動力不僅要參與生產創造財富，還要分出相當比例的人員侍奉巨大數量的老人，屆時青壯勞動力短缺將是乙個很大的社會問題。而縮短學制可以解決這一問題。中小學教育加上4年大學教育，孩子20歲到21歲大學畢業即能投入生產勞動，那個時期正是青壯勞動力斷區快速增長中期，他們提前投入生產第一線可以緩解勞動力短缺產生的社會壓力。
3樓：網友
學制縮短不會降低全民文化素質。全民文化素質的高低和學制的長短沒有直接的關係。
4樓：調皮的詩詩
如果學制縮短也會降低全民這種文化素養都是根據形式所獲是有時不同的一種領域，它不同的一種接收方式，所以說根據我們所說的這種縮短。學制的話。也會導致一些孩子跟不上文化也是有一種比較厭惡的學習方法的這種驗證。
5樓：聽歌的海在畫畫
學制縮短可能會影響文化素質。因為學習是個長期積累的過程，如果學制縮短的話，就沒有那麼多時間用來學習，所以肯定會影響學習效果。
6樓：厲迎彤
其實我覺得學生說短不一定會影響全民文化素養，因為社會全民文化素養普遍得到提高，家人們也會從小對孩子進行這方面的教育，如果說短的話我覺得會不會影響全年的話，所以還是要看清後才知道，因為任何事情都有利有弊的。
7樓：生活小百科達人
如果學制縮的會降低全民文化素質嗎？應該會吧！縮短縮短學制。
會對學生有很大的影響現在學生壓力本身比較大。再說的。肯定會得得到不好的教育。
所以文化素質就無法提高吧！學制縮短，必然會導致學校教育，更加功利化，從而，更加註重應試教育，而忽視了學生在素養方面的教育和引導，導致全民文化素養的降低。
8樓：小新情感交流
如果學制縮短，不會降低全民文化素養。如果血值縮短，可以在學習內容上進行加強融合，這樣一樣可以起到提高全民文化素質的目的。
9樓：賣螺絲螺栓螺母
如果學制縮短應該不會降低全民文化素養，其實很多時間都浪費在了就會考試上，特別是初三和高三，很多時間都是為就會考試的。
10樓：顏色不一樣的煙火
如果學制縮短會降低全民文化素養嗎？從有利的方面來講，縮短學制可以減少學生在校學習的時間，可以讓學生更早步入社會，體驗社會中的風土人情縮短學制還有利於提公升學生的綜合水平能力，讓學生更快地接受新的知識，鍛鍊自己的腦部思維。縮短學制也有利於學生提前為自己的未來做好打算，不至於一畢業就要面臨結婚生子的壓力，成為大齡剩男剩女。
當然，縮短學制也有一些弊端，比如雖然學制縮短了，但是學生面臨著中高考的知識點還是不變的，相當於學生的壓力在無形之中增大，迫使學生需要儘快地將知識消化吸收，轉為自己所用。縮短學制意味著學生提早步入社會，在某些程度上，給社會造成的就業壓力將會無形之中增大，特別是處於學制變革的過渡時期。但是學制縮短跟全民文化素養是沒有任何聯絡的。
11樓：我是乙隻皮皮鴨
從有利的方面來講，縮短學制可以減少學生在校學習的時間，可以讓學生更早步入社會，體驗社會中的風土人情。
02縮短學制還有利於提公升學生的綜合水平能力，讓學生更快地接受新的知識，鍛鍊自己的腦部思維。
03縮短學制也有利於學生提前為自己的未來做好打算，不至於一畢業就要面臨結婚生子的壓力，成為大齡剩男剩女。
04當然，縮短學制也有一些弊端，比如雖然學制縮短了，但是學生面臨著中高考的知識點還是不變的，相當於學生的壓力在無形之中增大，迫使學生需要儘快地將知識消化吸收，轉為自己所用。
05縮短學制意味著學生提早步入社會，在某些程度上，給社會造成的就業壓力將會無形之中增大，特別是處於學制變革的過渡時期。
12樓：老王老師**
絕對不會。因為我們的教育是公益教育。他照顧的是群體素質，如果縮短學制的話，那些認真的人不會受到任何影響。
而那些不認真的人影響也是微乎其微的。所以學制俗說的並不意味著學生學習的知識比較少。只是學習效率提高了而已。
13樓：匿名使用者
作為伴隨網際網絡一同成長的青少年，新一代們無論是身心發育、個性發展的記憶體因素，還是參與學習的環境、方式、渠道等外在因素，都與父輩祖輩迥然不同，社會對人才的要求，也從過去的大一統變成了現在的專業化、細分化。不應該讓學生在有限的時間內，去學習永遠也學不完，甚至是不感興趣的學科知識，以致於浪費了大量的時間。
14樓：恭喜發財
學制縮短是不會降低全民文化素養的。文化素養一方面是在學校教育中養成或學習到的，還有一部分是在家庭教育的過程中慢慢養成的。學校教育學制縮短了，學習的文化知識內容並沒有減少，反而能夠促進學生學習的效率。
對學生文化素養的培養也有促進作用的。文化素養的提公升，還與個人的自我學習的提公升有關。
15樓：網友
這個是不會的，因為全民文化素質學制縮短，這是乙個體制問題，是好文化素質，有任何關係，提高文化素質就是普及教育，甚至到普及到高中普及大學，那才是提高文化素質，
16樓：網友
如果學制縮短，不會降低全民文化素質學制縮短，這是乙個體制問題，是好文化素質，有任何關係，提高文化素質就是普及教育，甚至到普及到高中普及大學，那才是提高文化素質，與誰知坐等能有任何的關係，葉製造的使人民有更多的時間參加社會實踐，這樣個有提高全面的素質。
17樓：寶貝
學制的縮短，並不會降低全面的文化素養，因為全民文化素養的培養是建立在我們學習的基礎上，而教育局制定的學制呢，是完全能夠滿足這個條件的。而且血脂縮短是對我們非常有幫助的，小學生可以得到充分的休息，壓力會減小，可以更加全面的發展。
18樓：雪雨舞裳
學制縮短的話，對於降低全民文化素養應該是沒有多大關係的，畢竟文化素養這方面的話和那個學制的長短關係不是特別大。學制的長短主要影響的就是知識的多少。
19樓：網友
不會降低全民文化素養。因為只是縮短了學習的時間，並沒有減少學習內容，有可能在學習精髓上更多一點，實踐活動多一些。因為更注重社會實踐，因而不會降低全民的文化素養。
20樓：你曉得三
如果學制縮短會降低，全民文化素養嗎？我覺得這個不一定，因為現在的話，社會的全民文化素養都得到了，普遍的提高，家長們也會從小對孩子們進行這方面的教育。如果說學之縮短的話，我覺得會不會影響全民文化素養這還是今後才知道，我覺得任何事情都有利有弊。
21樓：網友
我認為學制縮短與全民文化素養的降低，沒有直接的關係。全民文化素養有很多方面的原因，學習僅僅是其中的乙個方面，因此學制縮短不會對這個造成太大的影響，但是學制的縮短會影響知識的積累，因為學習知識的時間也相應的縮短了。
22樓：來自江南天真的大海
肯定是不會的。
學制縮短了，大家都可以提高教學的質量和教學的效果，一樣可以提高全民文化素養。
23樓：帳號已登出
縮短學制是不會造成全民文化素質的降低。其實教育是逐步走向現代化，基礎教育已經得到很好的普及，尤其現在一些大城市的學生，他們接觸的事物與以前截然不同，起點明顯比過去要高。適當縮短學制，使其未來能夠更快投身社會，這是合理的一種訴求。
24樓：網友
一定會的，學制縮短，必然會導致學校教育，更加功利化，從而，更加註重應試教育，而忽視了學生在素養方面的教育和引導，導致全民文化素養的降低。
25樓：戶鵬
如果學制縮短會降低，全民文化素質嗎？這個應該不會吧但是會影響。學生的學習吧，給學生會帶來很多的壓力。
嗯，也給家人帶來了很多困難吧！素質文明是應該是從小培養。和家長的教育有關係。
應該和學制縮短。沒有太大的關係吧。
代表建議縮短教育學制小學5年，你覺得這樣的建議對於教育有好處嗎？
26樓：toffifee**娛樂
代表建議縮短教育學制小學5年，我個人覺得這樣的建議對於教育有好處。之所以這樣講，是因為我們都知道小學一年級的知識，大多數孩子都在幼兒園就學了個大概。因此，把小學從六年縮短到五年，一點問題都沒有。
要知道，現在我們的學業生涯是十六年，這是乙個什麼概念，那就是人的一生，大部分的時間都在學習，而在社會上奉獻的年限卻非常有限。學習的年限長，就會導致一系列的社會問題，比如：教育成本高、人才斷層以及老齡化嚴重等等。
縮短小學的時間，可以給年輕人走上社會贏得兩年的時間，這樣年輕在奮鬥的時候會更加遊刃有餘。
建議對此全國人大代表張偉紅提出建議：縮短教育學制，小學改成五年制，高中改成兩年制。這看似是縮短了不起眼的兩年，但是正是因為這兩年可以讓許多青年人在20歲左右畢業。
正值20歲的**年紀，無論是頭腦還是拼搏的精神上都是最佳的時候。縮短學制的好處 ：有利於社會。
學生能夠提前兩年畢業，首先可以減輕社會的教育負擔，其次縮短人才的培育週期；再者有利於個人，縮短學制以後，肯定就可以減少個人對教育的投資，這樣一來就能夠有效地減輕家庭經濟負擔。
網友贊同對於代表提出的建議，網友稱深有同感，感覺在學校裡的時間真的太長了，最寶貴的年華都在學校裡，而不是在奮鬥的路上，太可惜了。這個建議如果可以通過，自然，整個社會的構架都會得到優化，無論是對社會，還是對個人是非常有益處的。
代表建議縮短教育學制小學5年，我覺得這樣的建議對於教育非常有好處，這是顯而易見的！
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