1樓：帳號已登出
傷害教師尊嚴的主要因素。
是「教師職業的基本要求」。熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產黨領導，擁護社會主義。全面貫徹國家教育方針。
自覺遵守教育法律法規。
依法履行教師職責權利。不得有違背黨和國家方針政策的言行。
忠誠於人民教育事業，志存高遠，勤懇敬業，甘為人梯，樂於奉獻。對工作高度負責，認真備課上課，認真批改作業，認真輔導學生。不得敷衍塞責。
2樓：李老太種菜
尊嚴這個問題，首先還得看自己，自己首先做到政變，才會尊重你自己做的不好，就沒人會尊重你，第二得看社會的風氣，社會上風氣好，那麼就會得到尊重，風氣不好，怎麼樣都會得到尊重呢？這種東西因素太多，沒有辦法一一衡量，關鍵她來看自己了。
從教師個體職業良心形成的角度看，教師的職業良心首先會受到（ ）的影響
3樓：史省三
從教師個體職業良心形成的角度看，教師的職業良心首先會受到「社會生活和群體」的影響。
職業良心是主體對職業生活中道德義務、責任等的認知和情感上的自覺。教師在教育勞動中也會有對教育道德義務和責任的認知和情感上的自覺。教師的職業良心，在整體意義上是社會生活、教育工作中道德關係的反映。
它的形成首先會受到社會生活和群體的影響。
4樓：yan淚zhi道
之前所受到的教育，包括家庭，學校里老師，社會的風氣，最後自己的性格。
為什麼要尊重教師這個職業
5樓：阿正正正
教育永遠是國家發展和民族進步的重要支撐，也是提公升國家綜合國力的基礎，但是如果想保證教育的發展質改者量毀殲晌和效益，顯然是離不開教師的。教師是教育發展的風向標，教師隊伍的整體素質與職業的魅力，也是對教育發展質量的一種彰顯。只要有國家和民族的存在，就必須有教育的發展，要想促進教育快速發展，就必須有教師的無私奉獻、辛勤勞作。
因此，尊師重教必然會成纖鋒為全社會的共識，教師作為職業的存在必然會受到社會的尊重。從教師本身來講，雖然整體工資待遇不高，但在有些地區工資待遇已經不錯，至少可以在本地中等偏上收入水平，而且有些地區已經執行了收入水平高於當地公務員的政策規定，國家也已經承諾將該項政策必須在全國教師隊伍中貫徹落實到底。同時，教師身份為事業編制，而且是國家公職人員，也就是我們所說的「鐵飯碗」，這種心理的滿足也是很多人期盼已久的。
教師職業道德教育應遵循什麼原則，教師職業道德評價應該遵循哪些原則？
愛孩子 喜歡孩子 把孩子當成自己的孩子！教師職業道德評價應該遵循哪些原則？ 1 自覺遵守 教師法 認真執行 未成年保 自覺維護學生合法權益。2 尊重學生人格，平等公正的對待每一個學生，不歧視後進生，不諷刺挖苦每一個學生，因才施教。3 關心愛護學生，讓每一個學生都全面健康發展，不讓一個孩子掉隊。4 認...
教師職業道德特點是什麼，教師職業道德的特點是什麼
教師職業道德的特點 版本一 鑑於教師勞動的特殊性，教師職業道德相應地呈現出如下特點 1.教師職業道德標準具有高度的嚴格性 2.教師職業道德意識具有強烈的自覺性 3.教師職業道德行為具有獨特的示範性 4.教師職業道德影響具有潛在的深遠性 5.教師職業道德內容具有鮮明的時代性 版本二 教師職業道德的特點...
教師的職業介紹，教師職業是什麼
教師一詞有兩重含義，既指一種社會角色，又指這一角色的承擔者。廣義的教師是泛指傳授知識 經驗的人，狹義的教師係指受過專門教育和訓練的人，並在教育 學校 中擔任教育 教學工作的人，狹義方面來理解，即教師是指受過專門教育和訓練的，在學校中向學生傳遞人類科學文化知識和技能，發展學生的體質，對學生進行思想道德...