「從斑羚飛渡中我學到了」寫一篇600字,謝謝
1樓:莫伊的薰衣草
內容;斑羚飛渡》一文描寫的是一群被逼至絕境的斑羚,會讓每乙個讀過這篇文章的人受到精神的震撼,會啟發人們重新認識這個萬物共生的世界。文章一開始,先為我們展現了乙個關乎生死存亡的場景。一群斑羚,為狩獵隊所追殺,逃到懸崖邊。
當「斑羚們發現自己陷入了進退維谷的絕境」時,顯得那麼驚慌、無助,它們「亂蹦亂跳」,乙隻老斑羚竟想奮力「跳過六公尺寬的山澗」,結果,「像顆流星似的筆直墜落下去」。
在這個場景中,斑羚對生的渴望被表現得分外真切、動人,吸引每乙個善良的人去關注它們的命運。接下來發生的事情完全出乎人的意料。斑羚群憑藉嫻熟的跳躍技巧,以犧牲老斑羚的生命為代價,成功地完成了山澗上的飛渡,贏得了種群延續的機會。
斑羚在飛渡中所表現出的勇於犧牲、視死如歸的精神,是作者描寫的重點。文章用大量筆墨集中表現了一隊老年斑羚的從容赴死。「隨著鐮刀頭羊」的「吼叫」,「整個斑羚群迅速分成兩撥,老年斑羚為一撥,年輕斑羚為一撥」。
為了種群的生存,老年斑羚毅然決定犧牲自己。當老年斑羚的數量比年輕的那撥少時,鐮刀頭羊自覺地走到老年斑羚的行列中,「有幾隻中年公斑羚跟隨著鐮刀頭羊,也自動從年輕斑羚那撥裡走出來,進入老年斑羚的隊伍」。沒有要求、強迫,也沒有討價還價,好像犧牲是天經地義的事,是一種本能,而不是榮耀。
每乙隻年輕斑羚的成功飛渡,都意味著有乙隻老年斑羚摔得粉身碎骨。」老年斑羚用自己的死亡做「橋墩」,為年輕一代架起了生命的橋樑。
感悟:斑羚飛渡》一文描寫的是一群被逼至絕境的斑羚,為了贏得種群的生存機會,用犧牲一半挽救另一半的方法擺脫困境。斑羚在危難中所表現出來的智慧、勇氣和自我犧牲精神,會讓每乙個讀過這篇文章的人感到精神的震撼,會啟發人們重新認識這個萬物共存的世界。
讚揚了鐮刀頭羊臨危不懼,捨己為人的英勇精神。批評了狩獵隊對珍稀動物的貪慾。
讀斑羚飛渡後的內心感受50字
2樓:網友
在斑羚集體遇難時,為了讓部分的斑羚存活,斑羚群以一半的犧牲,挽救了另一半的生命。老斑羚及一些成年的大斑羚不惜犧牲自己的生命,成為一塊工具般的跳板。犧牲的斑羚們那樣地「從容」,接受「生命的援助」的斑羚也沒有表現出特別的感激,只是「興奮地咩叫一聲,鑽到磐石後面不見了」。
沒有什麼要特別感激的,因為這些獲救者有一天也會站到老年斑羚那一撥,去為另一群年輕斑羚做「橋墩」。
在情況危急的時候,動物可以不惜生命的成為別人的逃生工具,而沒有絲毫的畏懼,也沒有要試圖逃生,這種精神是人類所沒有的。斑羚的舉動讓我明白了付出,人只有懂得付出,懂得愛,才算乙個完整的人。
沈石溪的(斑羚飛渡)中前文寫到彩虹,後文有寫」那到絢麗的彩虹
彩虹多次出現在文中,一是比喻為跨崖的橋樑,是羚羊們美好的希冀,也通過美麗的幻想襯托出回顯答示的可悲 此外最後頭羊投入的彩虹,也是代表著他們的理想世界 第一次寫實彩虹是渲染一種神祕的色彩,並推動情節發展,頭羊所想出飛渡的辦法,或者就是受了彩虹的啟示。第二次寫彩虹烘托飛渡的氣勢,渲染了飛渡的悲壯美。第三...
從我學到了填空,從( )我學到了( ) 作文小學作文
小羊羊 從這個故事中我學到了如何做一個對祖國和對社會有用的人是多麼的重要。 從 精衛填海的故事中 我學到了 堅持的重要性 請問,填空題 我們學到了演講稿的寫法如 該怎麼填? 項螺 列舉事實,講清道理,發出呼籲,語言要有感染力 內容上的現實性,情感上的說服性,特定情景性,口語化 傷害我後有惡報 試卷上...
我從生活中學到了語文 以上 謝,我從生活中學到了語文 600字以上 謝
我從生活中學到了語文 生活與語文是緊密聯絡在一起的。生活是道很難解開的方程,而語文是一把解開這道難題的鑰匙,所以說語文與生活是緊密聯絡的。生活中處處都離不開語文,平時在學校裡學的語文都是基礎的。因為生活中的語文是廣闊的,沒有盡頭的,生活中言談舉止都離不開語文的。如果想寫一篇好文章就得有動聽的語言,這...