1樓：王祿
學校內的老師才是，老師佈置了作業讓父母簽字也是為了讓家長瞭解到孩子的學習情況，在教知識的時候還是老師為主的，並沒有讓家長去教孩子這些知識。
2樓：譚談社會
當然是學校裡的老師是老師了，因為老師的壓力也很大的，也需要父母分擔一些，父母工作累，但是還是要盡到家長的責任。
3樓：墨說古今
作業要求每天家長簽字，並不是要求家長檢查作業，而是讓家長起到監督的作用，老師也是好意，不然孩子很容易偷懶。
老師每天留的作業卻讓家長簽字，簽字的意義是什麼？
4樓：皙寶看娛樂
就現代教學理念。
而言，學習內容要與學生生活密切相關，讓互動事半功倍。 家長的簽名可以起到監督孩子做作業的作用，讓他們不能偷懶。 長期堅持手語。
可以讓孩子放學後把作業作為第一要務，從而產生自我意識。
這種意識可以延伸到孩子的整個學習中，形成良性迴圈。
您可以找出孩子學習的不足之處，給孩子補習，在孩子上學的路上不走彎路。 當你按照老師的要求，每天認真按時批改作業，孩子看到你按時完成了老師的作業，她就不會馬虎地寫老師留下的作業。 老師在觀察每個孩子的同時，也會更加關注家長。
如果你沒有懈怠或懶惰，老師會看到你的態度，會在學校保持孩子衝老的學習精神，孩子會認真聽。 現在的教材很難，特別是中文一天一節。 如果老師回到教室，家長不給他們指導，他們將無法消化。
因此，老師在讓家散差公升長在作業上簽字時，也是在提醒家長要對孩子的學習負責。
很多家長覺得這是在增加家長的負擔，說這是老師的不負責任。 我慶態認為這是對老師的誤解。 一點點誤會並不可怕，可怕的是缺乏信任。
教育是學校、家庭和社會的共同責任。 學校是教育的主陣地，但家庭的教育責任更應受到重視。 在三個方面，尤其是學校和家庭要好好配合，才能更有利於孩子的全面發展。
作業需要家長簽名。 應該是老師想讓家長也這樣監督孩子的學習，從而更好的幫助孩子認真、高質量地完成作業。 作為家長，不要總是質疑老師。
家長的提問很容易讓孩子對老師失去信任。 如果孩子不信任老師，孩子能接受老師的話嗎？
家長跟著老師的腳步，她留給你的作業一定要完成。 這是老師對你最大的鼓勵，回饋父母，是多年後孩子給你的雙豐收。
5樓：小教艾
簽字的意義就是讓家長督促孩子，看孩子有沒有認真完成作業，同時也是為了讓家長指出孩燃銷子作業中的錯誤，及時皮歷遊改正，這樣有利於孩子爛李在家裡也好好學習，同時也為孩子創造良好的學習環境。
6樓：曉丹學姐
簽字是為了讓家長檢查自己的作好羨業，不是家友畢拍長去應付，這類數敬孩子根本是去應付自己的老師，這是一種對孩子負責，也是一種對孩子的檢查。
7樓：愛情來了擋不住
簽字的意義是老師想讓家長多關心孩子，並且確保孩子把當天晚上的作業都做完了。
我兒子學校每天家庭作業全部要求父母檢查後簽字給老師，這樣合理嗎？
8樓：憨厚且典雅灬便當
不知道從什麼時候開始，孩子的家庭作業全部要求父母檢查後簽字給老師，這種現象就普遍存在，並且沒有人向教育局提出異議，但我覺得這種做法是不不合理，有以下幾個原因：
第一：老師是負責教學工作的，但不僅僅只是上完課就沒事了，批改作業，本來就是教師工作的一部分，為什麼要責任轉移呢？家長把孩子送到學校上學的意義在哪呢？
第二：像語文這門課的話，家長確實可以代替老師檢查。但像數學作業有難度大一點的題，真的是教好多遍，孩子也是一知半解。
再說了，老師和家長解題思路有不一樣，這樣更容易把孩子繞糊塗。如果把沒有一點錯誤的作業交給老師，老師從**發現問題，從**答疑解惑呢？
第三：作為家長，可以配合老師監督孩子寫作業，既是對自己孩子負責，也是支援了教師的工作，但沒有必要檢查之後再簽字交給老師，用家長簽字的方式來監管孩子的作業，只能保證作業完成，但對於孩子自我管理能力並無積極意義，並且這也屬於轉移責任，不合理。
第四：如果家長能力有限，不會做題，怎麼幫老師檢查，更何況，學生寫完作業後，作業是要發到微信群的，如果做錯了，老師還會點名道姓指出來，群裡那麼多家長，真的很尷尬，<>
即便是自己覺得把老師佈置的任務全都做完了，到了第二天還會收到老師發的微信：「語文作業的聽寫沒有簽字，今天記得簽上」、「作業不是看過了嗎？怎麼還有錯的？
你沒有看我發的作業嗎？語文作業怎麼沒有寫完？」等等，簡直不是孩子當學生，而是家長當學生。
總之，如果家長認為這樣做並不是太好，或者感覺到很勞累，也不是沒有解決辦法，父母完全可以跟老師交流，找到更好的方式來處理這件事情，而不是一直心懷埋怨的幫助孩子輔導功課，這樣不管是對父母還是對孩子都不好。
9樓：蝸牛聊娛樂八卦
很合理，老師這樣做，是為了家長能夠隨時關心孩子的學習問題，瞭解孩子的學習動態。這是希望和家長能夠一起幫助孩子學習進步。
10樓：幸福小豬豬
這樣做其實挺合理的，因為學校裡邊的教育時間是有限的，教師不可能把幾十個學生的作業這樣認真的批改，沒有時間。
11樓：手裡捧著那窩窩
個人覺得這樣的要求是非常不合理的，我認為父母有監督孩子做作業的責任，但是檢查作業應該是由老師來執行，這樣老師才能知道孩子的學習情況。
12樓：劉長順
其實我覺得這樣也是很合理的，這樣一來真的能夠更好的督促孩子的作業，只不過真的給家長們帶來了很大的壓力。
13樓：愛兒咿呀
在這次教育改革是完全不合理的了，如果現在這樣的話，就可以給教委打**來處理了。
小學家庭作業有讓家長簽字的必要嗎？你怎麼看？
14樓：夢長科普小屋
為了調動孩子的積極性，很多小學，初中，高中乃至幼兒園都會在佈置作業之後，再把這些作業傳送到家長群裡面，孩子完成作業之後讓家長批改孩子的作業並且簽字。這種做法其實有利也有弊，在一定程度上雖然可以減少老師對於檢查的孩子作業的負擔，但是孩子在完成作業方面，很有可能會因為家長的監管不到位而出現一系列的問題。
首先我們來談一談這件事情能夠給誰帶來一些好處，首當其衝的就是老師。孩子在家裡完成的家庭作業，如果需要家長來簽字的話，那麼就代表著這樣乙份作業根本就不需要讓老師親自批閱，只需要看作業有沒有讓家長簽字就知道孩子們有沒有認真完成家庭作業了。這樣子就能大大減少老師在平時教書的過程中所存在的壓力和工作量，雖然說能夠讓老師的教學工作進行得非常的輕鬆，而且順利，但是其中所存在的隱患也非常的多。
很多小學的孩子為了不完成作業，就會把自己的作業拿給自己的爺爺奶奶或者是不認識字的外公外婆來檢查，等到自己的爺爺奶奶或者是外公外婆把名字寫上去之後，孩子們才會用抄答案或者是故意寫漏幾個題目的方式將作業潦草的完成。如果學生們在這個時候用這種方式來面對自己家庭作業的話，那麼，這個班集體的孩子們的學習成績將會大幅度下降，這樣子沒有辦法調動孩子們的學習的積極性，而且在一定程度上還會讓孩子越來越討厭學習，對於逃避家庭作業這個行為越來越嫻熟。
我認為小學生的家庭作業可以用資料夾的方式傳送給老師，並且讓老師來批改，這樣子也可以調動孩子學習的積極性，也讓孩子真正將這些老師上課所教授的知識學到了自己的腦海當中。其實這些小學生的作業根本就沒有必要讓家長進行批改，只需要等到第二天上課的時候將作業上交給老師批閱，這樣子才算是真正監督孩子們的學習。
15樓：簡簡單單百事通
是有必要的。我小學的家庭作業是孩子打基礎的時候，家長也要了解孩子學到了**所以簽字是對孩子負責任。只有家長和學校都重視孩子的成績，這樣的孩子成績才能好起來。
16樓：幸福小豬豬
很有必要，因為小學生的自制力都比較差，而且這個階段是他們形成習慣的重要時間段，一定要讓家長參與進來。
17樓：建慧學姐
有必要讓家長去簽字，這樣的話家長才可以得到乙個很好的檢查。也可以知道孩子學習的方式和學習的態度。
老師要求家長在作業本上簽字你怎麼看
18樓：緊韌體諮詢顧問
老師要求家長在作業本上簽字，這應該是好事，孩子教育，當然需要家庭和學校一起教育，也需要家庭和學校一起了解，家長在作業本上簽字的過程，就是家長了解自己孩子學習的過程。
因為家長沒在孩子的作業上簽字，老師就打學生，老師這樣做對嗎？
19樓：無能為力大蒜
老師這樣做是不對，老師完全可以讓孩子再去讓家長簽字，打學生這是屬於體罰學生，濫用懲戒權。
20樓：黎昕科普知識小屋
並不是對的，現在國家規定老師不能夠體罰學生，一旦出現這種情況可以立即舉報。
21樓：你好甜甜圈呀呀
我認為並不對。老師不應該以這個為理由打學生，而且打學生也是不對的。目前違反了國家規定。
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