1樓：匿名使用者
這個要看你對孩子的學習瞭解程度的，哪個方面是薄弱的，可以加強鞏固一下，這個不能天天這樣，否則孩子會有抗拒心裡的。適量，並且是適可而止的。
2樓：匿名使用者
想想你自己，你小的時候也願意讓家長給你佈置上一些作業嗎？我覺得孩子的童年要讓他能感覺的到，作業能讓他體會到童年的快樂嗎？但也不能老讓他看電視。你要拿出時間和他溝通的。
對於小學生家庭作業變成「家長作業」，你怎麼看？
3樓：黑東啦啦啦啦
我覺得檢查作業批改的是老師的工作，不應該強加到父母身上，父母每天工作完也很累了，主動給孩子檢查作業是一回事，被迫檢查又是另一回事。
所以我建議老師在留作業要注意以下三點。
1、作業的難度要有梯度，儘量不要超出孩子的能力範圍，如果讓低年級的孩子做高年級的事情，自然做不好，最後只能由家長代勞，給家長和孩子增負。
2、老師對作業的要求應該降低，如果老師要求學生的作業必須是精品，做不好的要改進、重做，就會給學生和家長造成壓力。
3、佈置作業的頻率要控制好，一些比較費時間的作業，儘量要給學生留有充足的時間準備。
4樓：mll荼靡
批改作業是老師的責任和義務，家長可以起到監督的作用，不是所有的家長都是老師，如果批改錯了這對孩子的影響是很大的！所以老師可以適當的給孩子和家長少點負擔，讓孩子健康快樂的學習！
5樓：匿名使用者
這話題，近幾年已經被反覆提及到了。最經典的就是家長打**問老師睡覺沒，老師說睡了，家長直接說我的孩子還在做作業，他都還沒睡覺，你怎麼就睡覺了呢？
回到家裡，家長幫忙監督孩子做作業可以理解。但是家長幫忙修改作業，這個就非常不合理了，老師如果都不負責修改作業，怎麼知道某個學生在哪些方面不足之處，從而針對性的教導呢？
6樓：匿名使用者
這情況我確實體會到了，因為孩子自從上了幼兒園之後，每次回家寫作業都是需要父母一起陪伴著完成，而且有的時候還需要家長參與其中，嚴重的都給家長佈置作業，我感覺這種風氣真的是很不好的，對於孩子和家長來說都是很大的負擔，名義上是增加孩子的能力，其實是變相的增加負擔。
7樓：北方的北方
還不是家長對孩子太溺愛了導致的？目前社會的壓力多大，小孩子從小就要上各種各樣的補習班，可能今天你不學一個才藝，以後找工作的時候就多了一個短板，以前說計算機要從娃娃抓起，現在社會競爭也是從娃娃抓起的。
張三的媽媽和李四的爸爸聊天，都說的啥？我們家孩子鋼琴過了九級了？我們家孩子的舞蹈過了八級了？那李四他爸能不著急？
所以啊。老師給小孩留作業，是為了不讓他輸在起跑線上，而老師都如此的為你的孩子著想，家長又為何要如此推脫責任？少看一會兒手機，多陪陪孩子。
8樓：匿名使用者
孩子的作業可以讓家長幫助完成，但是作業量要適量，老師也可以給孩子佈置需要家長和孩子共同完成的手工作業，理論與實踐相結合，還可以培養家長和孩子之間的感情。
9樓：匿名使用者
現在的教育改成九年義務教育，不用交學費了，老師們也就沒那麼負責了，就把改作業的任務推給了家長，也不管是不是增加了家長的負擔，或者家長會不會批改作業。
10樓：匿名使用者
我家姑娘上三年級，她媽從她放學就督促她寫作業，吃完飯接著寫，有時能寫到10點多，輔導期間各種吼各種兇，我看老婆快瘋了。我不敢輔導姑娘作業，我繃不住就要動手，姑娘也怕我不讓我輔導，我覺著再這樣下去老婆就瘋了。
11樓：go幫廚
因為現在家庭普遍重視教育，投入很多精力在孩子學習上，包括輔導孩子寫作業。另外，現在學習節奏也比十幾年前快很多，壓力也大，所以家長參與進來。
家長在孩子完成家庭作業中起什麼作用
12樓：冰馨紫雅
起督促作用，孩子在完成作業的過程中，或許會遇到一些不會的題，你可以幫助他，比如說你可以給他講，教會他解題的思路，這樣的會可以促進他的提高，還有，每次都可以檢查孩子的作業，可以防止他不寫作業或者是抄作業，防止他學習的退步。
希望可以給予你幫助o(∩_o~
13樓：匿名使用者
最好起點正面的作用 要不對小孩不好。
大家認為家長給孩子留太多家庭作業好嗎？
14樓：砉龖
適量留作業就行。
孩子們大好的時光。
除了家庭作業。
還有很多事情需要學習。
基本生活能力。
與人相處的能力等。
15樓：匿名使用者
1、你如果是想去其他學校讀書的話建議你先休學，等開學的時候去轉學籍就行。建議你去你們學校所在的教育局、現在的學校和轉學轉入的學校問問具體政策和辦理的手續。
2、你如果是想繼續讀現在的學校，建議你去你們學校問問你們學校的政策。一般是可以再次就讀的。
為什麼現在的小學生家庭作業大多要求家長
16樓：麻霞輝唐伯
老師在學校面對的是很多學生，講到的只是大部分學生存在的問題，現在小學班額都比較大，老師沒有時間把每個孩子存在的錯誤都發現，讓家長檢查是為了一對一的找出孩子的問題，並幫其改正。如果孩子認為有家長檢查可以隨便做，你可以採用獎罰結合。如果怕家長教的思維跟老師教的思維不一樣，可以直接在家查完的作業後面用鉛筆告訴老師，老師會幫你給孩子講解的~
17樓：匿名使用者
學生的作業多，這不可否認，可是這要怪誰呢？家長希望孩子考個好成績，而分數就是大量作業換來的，學校要按照考試成績考核考老師，不給學生布置大量作業，成績如何有保障？而且你不佈置作業，學生的時間就會被別的老師搶佔，如此必然造成惡性競爭，最後倒黴的是學生。
歸根結底，學生作業負擔重還是因為現在的應試教育體製造成的，評價機制一天不變，學生的作業只能越來越多。
18樓：匿名使用者
老師教學不緊湊，學校時間撐控不好，教學內容，考點抓不住重點。
對於當代小學生的家庭作業，我們是要獨立完成後真實的對與錯，還是家長輔導後的全對呢？
19樓：琰v兮
三年級以下的學生獨立完成後是需要家長檢查的，新學的內容可能運用不夠熟練，你不需要把正確答案告訴他，但是要告訴他錯了，他向你求助時再講解，這樣會記憶深刻（一般小孩都有過目難忘的本領）。三年級的孩子需要學會獨立完成自己的任務並對其結果負責了，而且他不會喜歡你給他檢查作業的，如果他有要求，你需要改正他的想法，讓他自己完成檢查工作（一般學生都不習慣重新檢查）。我還是在校學生，對自己小學學習生活習慣記憶猶新，我就是在這樣的教育方式下長大的，並且很能接受我家庭這樣的教育方式。
20樓：匿名使用者
獨立完成相對較好，因為這樣可以培養孩子的獨立能力，而且隨著孩子年齡的增長，學的東西越來越多，家長無法一直輔導下去。家長輔導孩子做作業也容易使孩子形成依賴心理。
《好媽媽勝過好老師》我看過一遍，是本很不錯的家庭教育方面的書，建議您買本看看。裡面有很多關於現在父母對於家庭教育方面的困惑的分析與解答。
從您有問題願請教的態度就能看您能能成為一位好好家長。
祝您閤家歡樂。
孩子的家庭作業太多，我們做家長的該怎麼辦呢？
21樓：匿名使用者
一年級？厲害，我也是個學生，我現在六年級作業沒回家就寫完了。可能是學校問題，學校要的是學生，要學生就得有好業績，就把壓力給老師，老師就只能把壓力給可憐的孩子們了。
22樓：匿名使用者
如果確實太多，可以找老師商量一下```才一年級```不要給孩子太多的壓力```這樣會造成孩子厭學的可能```
23樓：匿名使用者
我任務應該向孩子的學校提一下意見，讓學校少佈置點，畢竟學習不是做的作業多就能學好知識的，作業太多了會對孩子造成壓力，對孩子的成長是很不利的。
現在小學生的家庭作業為什麼要家長批改或簽字？
24樓：戰在那裡等我
因為需要讓家長了解孩子的學習情況和學習進度，所以現在的小學生的家庭作業都要讓家長批改或者簽字。
25樓：匿名使用者
這是為了讓家長了解孩子現在學習的情況，也好讓家長知道自己的孩子有沒有認真學習，讓家長也幫忙一起督促孩子學習，家校聯合，讓孩子變得更好。
26樓：匿名使用者
因為家長簽字是對於孩子和家長雙方的監督，讓孩子有人負責也讓家長擔起孩子學習的責任。
27樓：e時光再燃
主要是因為可以通過家長批改或簽字的方式，讓家長達到對小學生的家庭作業監督的作用。
28樓：風祭
因為老師需要課外生活 不能出現嘔心瀝血的現象 孩子是家長的 就算搬一天水泥也能很好的輔導作業 提高家長文化水平 才能找一個好工作 出人頭地 所謂傳道授業就是這麼來的。
29樓：匿名使用者
因為老師不再是老師了，他們只是完成任務拿工資而已，所以該是老師做的都交給家長了。
一道難倒大學生的小學生家庭作業題，請個位高手幫忙算下
高二要不會的話，就白學了 答案是100個，小學的話應該把他們分成1個長方形組成的，2個組成的 16個組成的 小學應該這麼做，高中用排列和組合，你說大學生都不會，上的是中專吧， 100 個 除了100是對的其他的都小太多了 植物人1號 應該是70個,我數了數看. 冰激凌提拉米蘇 一行一列先橫著擴充套件...
現在許多學生的家庭作業都非要家長參與來做，你怎麼看
努力開心 在培養孩子學習習慣的時候最好參與，等孩子養成習慣了就沒有必要了，不過偶爾也要陪伴監督一下，很多沒有好習慣的等初中以後就麻煩了，作業寫不完，完成的沒質量，所以低年級剛開始有作業的時候陪伴並養成習慣才是最重要的。 學徒 這樣也好共同學習，共促進步，每個人的生存環境不一，系的明白？ 大雁 一二年...
小學生的語文作業題？ 10，小學生語文作業
有問有答，答案肯定 他贊成我不？贊成。他贊成我不？這是一個問句，有語氣詞 不 符合有問，贊成。符合答案肯定。有問有答，答案否定 他贊成我？不贊成。他贊成我？這是一個疑問句，雖然沒有語氣詞，但是在情景對話中，可以成為一個問句，符合有問，不贊成，符合答案否定。第三個應該是他贊成我不？贊成。第四個應該是他...