1樓：強文司天薇
一、家長關係的建立不是一兩句話就能夠說得清的。主要還是靠你平時的積累。這個要靠你自己去體會。但首先你要明白你是在服務於人，態度端正，盡心盡力就可以了。
二、幼兒教師說話都應該輕聲細語，很大聲就證明老師已經很生氣了。
2樓：小潔情感專線
、將心比心，把每一-學生當 自己的孩子來愛作為家長，總是希望自己的孩子在學校能夠健康、快樂地成長，也總是希望老師能夠多關心他的孩子，這一點我們作為教師首先應該理解。家長把孩子送到我們老師這裡，是想讓自己的孩子得到最優質的教育，是對我們教師工作的一種支援和信任。我們可以經常聽到家長這樣說：
把孩子送到你這兒，老師您負責，我們放心。所謂放心，就是家長相信我們作為老師會把每一名孩子當成自己的孩子，同時，這也是所有家長內心最渴望和期待的。如果我們在班主任工作中真的能夠將心比心，把每一學生當自己的孩子來愛，那麼我們就比較容易與家長建立起良好的關係。
二、堅守原則，當教育理念衝突時不盲目迎合成功教育孩子，是每個家長的理想。對於現今的家庭來說，大多是獨生子女，整個家庭對於孩子寄予了全部的希望。我們作為教師，要理解家長的這種心情。
但是由於每個家庭文化、理念的不同，家長對待孩子的教育理念也是不同的，對於家長提出的各種各樣的教育方式，我們作為教師不能盲目迎合。否則，我們今天的教育行為，受傷的仍然是學生。
三、多種渠道，聯絡溝通建立和諧的家校關係隨著資訊化社會的發展，我們教師與家長聯絡的方式也變得多樣化：教育互動平臺、**、簡訊、qq，郵件，成為家校溝通的橋樑，幫助我們建立和諧的家校聯絡。
家長要如何與幼兒園老師建立好的聯絡呢？
3樓：婉狸生活說
一般家長都想要和老師們搞好關係，這樣就可以讓他們幫忙多多照看自己的孩子，這樣家長也會放心一些，尤其是孩子還在幼兒園階段，父母總是會放心不下自己的孩子，怕孩子在幼兒園裡不能很好融入進去。那麼家長們該如何和幼兒園老師搞好關係呢，許多家長們會偷偷地給老師們送禮或者是塞紅包，但是一般學校都會明確規定不讓老師們私自收禮，這樣違背了為人師表，但是在教師節的時候還是會有許多同學紛紛的給老師們送上祝福和自己的心意。<>
我覺得家長們可以在下課後何老師們交流溝通一下孩子今天在校的情況，慢慢地就和老師熟悉起來了，老師們釋出任務的時候，每次都踴躍參加和回應，這樣老師們就知道你很配合他的工作，自然會對印象好一些，你們的關係也會融洽一些。
身為老師每次給家長佈置任務或者是需要家長交一些資料的時候，有些家長總是不積極配合，就會讓整個事情進展緩慢，但是對於那些積極配合的家長，老師們就會心存感激，對這些家長印象非常好，所以你可以通過這樣的途徑讓老師記住你，之後你需要老師們配合的地方他們也會幫忙的。<>
我們每次接送自己的孩子的時候可以和老師們進行打招呼，而且要對老師們表示感謝，辛苦他們對自己孩子一天的照顧，我們不能把老師照顧孩子當成理所應當，雖然這個是他們的工作，但是我們還是要保持感恩的心。
時刻保持謙虛的態度，當我們向老師丟擲友好的訊號，他們自然也會向我們友好的回應，這樣一來一回，滿滿的自認就和老師們熟悉了，大家都是為了孩子更好的服務。
4樓：愛情來了擋不住
首先在家裡要多教孩子一些獨立自主的能力，讓孩子自己吃飯，自己穿衣服，也要教孩子和其他小朋友和諧相處，多尊重老師，在接孩子的時候也可以和幼兒園的老師多接觸多打招呼，時間長了也就會建立好的聯絡。
5樓：小豆子子梓
因為現在幼兒園的老師普遍年紀也很小，所以家長可以多和幼兒園的老師交流溝通，建立一些共同的愛好，可以建立好聯絡。
6樓：王志剛剛剛
家長應該和老師做朋友，有什麼事情可以和老師去溝通，慢慢就可以建立非常好的關係和聯絡。
家長要怎麼與幼兒園老師建立好的聯絡呢？
7樓：兔大牙**
我遇到過很盛氣凌人的老師，家長跟老師溝通孩子的問題，老師就會找出一萬個家長不對的理由，來證明自己一點問題都沒有。其實大家都有乙個共同的目的，那就是為了孩子好，完全沒必要這麼極端，有什麼問題認真、平和、平等的溝通，有問題解決問題，沒問題加深感情，相信每個老師都喜歡講道理的家長，每個家長也都喜歡認真負責的老師。我家孩子是比較皮的，所以每次溝通時我都比較謙虛，我會對老師說：
您辛苦了，您費心了，孩子比較皮，您多擔待。最起碼老師聽了後會比較舒服。
我遇到過很盛氣凌人的老師，家長跟老師溝通孩子的問題，老師就會找出一萬個家長不對的理由，來證明自己一點問題都沒有。其實大家都有乙個共同的目的，那就是為了孩子好，完全沒必要這麼極端，有什麼問題認真、平和、平等的溝通，有問題解決問題，沒問題加深感情，相信每個老師都喜歡講道理的家長，每個家長也都喜歡認真負責的老師。我家孩子是比較皮的，所以每次溝通時我都比較謙虛，我會對老師說：
您辛苦了，您費心了，孩子比較皮，您多擔待。最起碼老師聽了後會比較舒服。
我覺得不管是老師或是家長，首先是客氣，溫和，就事論事平和來溝通。我覺得老師和家長完全可以象朋友一樣溝通，尋找合適的解決問題的辦法，大家都是為了孩子好是吧。我閨女以前的幼兒園老師都特別負責，他們會進行家訪。
把孩子一些好的表現或是需要改進的地方都跟家長進行溝通，我覺得很好。
準備一本家校教育聯絡本，可以用於孩子日常課堂要求和課堂孩子情況交流記錄等，作為孩子日常行為習慣的記錄和成長獎勵等直觀有效，讓孩子的成長每日清晰可見。效果好，但需要我們家長和老師花精力用心寫留言。總之，我們在平時要多主動有規律地和家長交流孩子情況，遇到孩子有進步及時表現，有問題更要及時告知家長，讓孩子和家長一起尋求辦法，因為教育是我們學校家庭和孩子本身以及社會一起承擔的。
現在幼兒園老師和家長都重視關注孩子的教育成長問題，兩者之間交流溝通是不可缺少的環節。交流溝通的方法較多，跟以前形勢大不一樣，老師跟家長的交流方法有所改變，現在基本不用書信形式交流，得不到及時交流，面談形式也少，因各此工作時間受限制，現在，都是資訊化時代，。
8樓：邂逅浪漫
家長應該平時多和幼兒園的老師進行交流和互動，要多去了解幼兒在幼兒園裡面的情況，要配合老師的工作，儘量要培養幼兒午睡的習慣，這樣才方便老師在幼兒園裡面管理好孩子。
9樓：墨說古今
家長一定要與幼兒園老師建立良好的溝通關係，這樣能夠及時瞭解孩子在幼兒園情況，也能及時發現孩子問題。
10樓：大超說教育
家長平時一定要多和幼兒園老師**或者簡訊聯絡，時刻關注孩子的情況。
11樓：蕾蕾
應該建乙個老師和家長的群，有問題的時候可以及時在群裡面溝通，說話的時候應該客氣一點，互相應該有禮貌。
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