1樓：浮光的角落
根其實就是未知數，這個不用那麼講究，兩種寫法都可以 不扣分的。
2樓：鳴愛無期
是一樣的！！！只是叫法不同。
3樓：晚風**館
是分式方程的解」與「分式方程的解是」兩者沒有區別哦，表達的意思完全相同，只是說法略有區別。
提問。謝謝，不用謝哦，祝您學習進步哦。
分式方程的介紹。
一、定義分式方程是方程中的一種，是指分母裡含有未知數或含有未知數整式的有理方程。
二、解題步驟1、去分母方程兩邊同時乘以最簡公分母，將分式方程化為整式方程；若遇到互為相反數時。不要忘了改變符號。(最簡公分母：
係數取最小公倍數②未知數取最高次冪③出現的因式取最高次冪）2、移項移項，若有括號應先去括號，注意變號，合併同類項，把係數化為1 求出未知數的值；3、驗根求出未知數的值後必須驗根，因為在把分式方程化為整式方程的過程中，擴大了未知數的取值範圍，可能產生增根。驗根時把整式方程的根代入最簡公分母，如果最簡公分母等於0，這個根就是增根。否則這個根就是原分式方程的根。
若解出的根都是增根，則原方程無解。如果分式本身約分了，也要代入進去檢驗。在列分式方程解應用題時，不僅要檢驗所得解的是否滿足方程式，還要檢驗是否符合題意。
一般的，解分式方程時，去分母后所得整式方程的解有可能使原方程中分母為零，因此要將整式方程的解代入最簡公分母，如果最簡公分母的值不為零，則是方程的解。三、注意事項1、注意去分母時，不要漏乘整式項。2、増根是分式方程去分母后化成的整式方程的根，但不是原分式方程的根。
3、増根使最簡公分母等於分式方程中，如果x為分母，則x應不等於0。
分式方程的解法是什麼？
4樓：網友
1、把未知數的值代入原方程。
2、左邊等於多少，是否等於右邊。
3、判斷未知數的值是不是方程的解。
例如：解：x=23÷
x=5檢驗：
把×=5代入方程得：
左邊==23=右邊。
所以，x=5是原方程的解。
用因式分解法解一元二次方程的一般步驟：
一、將方程右邊化為( 0)
二、方程左邊分解為(兩個 )因式的乘積。
三、令每個一次式分別為( 0)得到兩個一元一次方程。
什麼是分式方程的解？
5樓：仉玉軒
分式方程。分母裡含有未知數的方程叫做分式方程。
分式方程的解法：
去分母(方程兩邊同時乘以最簡公分母。
將分式方程化為整式方程);
按解整式方程的步驟求出未知數的值；
驗根(求出未知數的值後必須驗根，因為在把分式方程化為整式方程的過程中，擴大了未知數的取值範圍，可能產生增根。
驗根時把整薯純蠢式方程的根代入最簡公分母，如果最簡公分母等於0，這個根就是增根。否則這個根就是原分式方程的根。
解分式方程的基本思路是將分式方程化為整式方程，具體做法是「去分母」，即方程兩邊同乘最簡公分母，這也是解分式方程的一般思路和做法。
擴充套件資料。解題步驟：
去分母。方程兩邊同時乘以最簡公分母，將分式方程化為整式方褲吵程；若遇到互為相反數時，不要忘了改變符號。
按解整式方程的步驟。
移項，若有括號應去括號，注意變號，合併同類項。
把係數化為1，求出未知數的。值。
驗根。求出未知數的值後必須驗根，因為在把分式方程化為整式方程的過程中，擴大了未知數的取值範圍，可能產生增根。
驗根時把整式方程的根代入最簡公分母，如果最簡公分母等於0，這個根就數陪是增根。否則這個根就是原分式方程的根。若解出的根是增根，則原方程無解。
6樓：我不看月亮
1、分衫孫式方程是方程中的一種，是指分或伍鏈母裡含有未知數或含有未知數整式的有理方程，該部分知識屬於初等數學知識。
2、方程兩邊同時乘以最簡公分母，將分式方程化為整式方程；若遇到互為相反數時。不要忘了改變符號。
3、一般的，解分式方程時，去分母后所得整式方程的解有可能使原方程中分母為零，橘兆因此要將整式方程的解代入最簡公分母，如果最簡公分母的值不為零，則是方程的解。
7樓：
去除分數方程的分母后，可以同時將包含未知數的總公式相乘。然而，該根是去除分母后的方程的根。
8樓：abc無敵戰神
列分式方程解應用題小力乘坐汽車列分式方程，解應用題，小麗乘坐汽車從青島到黃島的奶奶家，她去時盯攜經過黃列分式方程，解應用題，小麗乘坐汽車從青島到黃島的奶奶家，她去時經過黃岡高速公路。全程約84km，返回時經過跨海仔旦大橋，全程約45km。小麗所乘汽車去時的平均速度是返凱戚伏回時的倍。
所用時卻比返回時多兩分鐘。求小麗所成汽車返回時的平均速度。
分式方程怎樣才能求根?
9樓：褚元修齋俏
在方程變形時，有時可能產生不適合原方程的根，這種根叫做原方程的增根。
如果乙個分式方程的根能使此方程的公分母為零，那麼這個根就是原方程的增根。
增根的產生的原因：
對於分式方程，當分式中，分母的值為零時，無意義，所以分式方程，不允許未知數取那些使分母的值為零的值，即分式方程本身就隱含著分母凱螞不為零的條件。當把分式方程轉化為整式方程以後，這種限制取消了，換言之，方程中盯凳埋未知數的值範圍擴大了，如果轉化後的整式方程的根恰好是原方程未知數的允許值之外的值，那麼就會出現增根。
分式方程兩邊都乘以最粗轎簡公分母化分式方程為整式方程，這時未知數的允許值擴大，因此解分式方程容易發生増根。
例如：設方程。
a(x)=0
是由方程。b(x)=0
變形得來的，如果這兩個方程的根完全相同(包括重數),那麼稱這兩個方程等價。如果。
x=a是方程。
a(x)=0
的根但不是b(x)=0
的根，稱。x=a
是方程的增根；如果x=b
是方程b(x)=0
的根但不是a(x)=0
的根，稱x=b
是方程b(x)=0
的失根。
分式方程的根是什麼意思 分式方程的根指的是什麼
10樓：會哭的禮物
1、是指可使方程左、右兩邊相等的未知數的取值。
2、分母裡含有襪巧未知數或含有告寬鍵未知數整式的有理方程叫做分式方程，分式方程的增根並不是原分式方程的根，而是分式方程去分母后化成的整式方程的根。
3、中學階段的一元一次方程，一元二次方程，以及可化為上面兩種方程巧鬧的分式方程的解通常都叫做方程的根。
這個方程怎麼解？根號裡的分式方程
11樓：網友
兩邊平方去根號後再當分式方程來解，最後別忘了檢驗。
12樓：老傅子聊電影
等式兩邊平方，16-4/a=8，4/a=8，a=1/2，方程的解為a=1/2
13樓：網友
16-4/a=2√2
兩邊平方，得。
16-4/a=8
兩邊乘以a，得。
16a-4=8a
8a=4a=1/2
14樓：匿名使用者
第一步，16-4/a=8
第二步，16-8=4/a
第三步，統分 a=1/2
分式方程的解法？
15樓：網友
去分母方程兩邊同時乘以最簡公分母x(1+25%)，化為整式方程，得。
3000-3000╳(1+25%)=2x(1+25%)
解這個一元一次方程，得到x的值，然後再進行檢驗，代入到最簡公分母中，看最簡公分母是否為零。如果最簡公分母不為零，這個解是原方程的解；如果最簡公分母為零，這個值是原方程的增根，原方程無解。
16樓：南燕美霞
這個應該是先通分，化為整式方程，如果在分母有未知數，應該注意分母不等於0。
解分式方程（要帶步驟），解分式方程的一般步驟
解法 去分母 方程兩邊同時乘以最簡公分母，將分式方程化為整式方程 若遇到互為相反數時。不要忘了改變符號。最簡公分母 係數取最小公倍數 未知數取最高次冪 出現的因式取最高次冪 移項移項，若有括號應先去括號，注意變號，合併同類項，把係數化為1 求出未知數的值 驗根 解 求出未知數的值後必須驗根，因為在把...
解分式方程的一般步驟，解分式方程解決實際問題的一般步驟！！ 快快！！
毛晴波乙勃 解法 去分母 方程兩邊同時乘以最簡公分母，將分式方程化為整式方程 若遇到互為相反數時。不要忘了改變符號。最簡公分母 係數取最小公倍數 未知數取最高次冪 出現的因式取最高次冪 移項移項，若有括號應先去括號，注意變號，合併同類項，把係數化為1 求出未知數的值 驗根 解 求出未知數的值後必須驗...
有道分式方程，有道分式方程
翠雨黃山 x 2 x 2 16 x 4 x 2 x 2兩邊同乘 x 2 x 2 x 4 有 x 2 2 x 4 16 x 2 x 2 x 2 2 x 4 所以 x 4 8x 16 x 2 x 2 16x 2 64 8x 2 32x 0 24x 2 32x 64 0 3x 2 4x 8 0 後面的寫了...