1樓：小霸王麻將匯
現在，父母可以絞盡腦汁幫助孩子做作業，但結果並不令人滿意。有一句幽默卻發人深省的話：不做作業，媽媽孝順，做作業，會像狗一樣飛。
最近發生了這樣的事情。由於新冠肺炎疫情的影響，學生在家裡上網路課，這也增加了家長的諮詢壓力。
父母在教育孩子時是否有更科學的教育方法，應該如何教育孩子？家庭教育中，父母要有說服力，不要把自己的意志強加給孩子，注意引導孩子思考，讓孩子學會尋找自己的責任點，學會對自己的決定和行為負責。畢竟，經常讓父母抓狂的不是孩子做不到，而是孩子不願意學，或者是做作業的時候控制不住自己，注意力不夠集中。
同時，家長要注意培養孩子的學習興趣。父母可以和孩子就一些問題進行溝通，並相應地進行拓展，以提高他們的思維能力。當然，父母在幫孩子做作業的時候，一定要靜下心來。
孩子的知識儲備和認知水平都不夠。可能很多家長一眼就能看出答案，但對孩子來說很難。同時要學會鼓勵和獎勵孩子，引導孩子學會反思和總結。
讓他們在面對學習和生活的時候，為自己打算，為別人著想，為父母緩解壓力。
教育要深入孩子的內心，傾聽孩子的聲音，把脈孩子的動力，安慰孩子的痛苦，思考孩子的需求，喚醒孩子的智慧，糾正孩子的習慣，引導孩子的方向，優化孩子的行為，堅定孩子的信念，激勵孩子在健康的道路上頑強追求。
要完成這個孵化靈魂的過程，不能急功近利，不能強令，不能一蹴而就，更不能冷嘲熱諷。你必須有無縫的愛，長期的耐心，真誠的真誠，開放的心靈，完美的良心，堅持不懈的決心。只有這樣，孩子才能敞開心扉，說出隱藏的感情，反思自己，逐漸承擔責任，堅定信念，強健肌肉。
2樓：你還好嗎
應該看著他們讓他們在規定的時間內寫作業，不要出現抄襲情況，孩子有什麼問題應該及時的去幫助他們，給他們講題。
3樓：果兒的星空
首先讓孩子養成乙個習慣，回到家先完成作業再去玩，先讓孩子把會的題做完，再指導他做那些不會的題，幫助他講解，幫他消化，完成作業。
想要正確地教孩子寫作業，應該怎麼做呢？
4樓：蓮姐聊娛
對於放學後就能積極主動寫作業的孩子，家長給他創造乙個安靜的環境，讓他安靜地寫作業，不去打擾他，等他做完了的時候去檢查，不會做的給他講解，做錯了及時糾正，講作業要講思路而不是告訴答案，家長也不會的要讓孩子做好標記回學校後再問老師。
如果孩子還處在小學階段，可能需要家長在旁邊陪伴，仿雀不過具體是否需要家長陪，家長需要詢問孩子的想法。如果孩子想要家長陪伴，家長需要和孩子溝通，以孩子能接受的方式提醒。比較好的陪伴方式是孩子在寫作業，爸爸媽媽在一旁看書學習，營造大家一起學習的氛圍。
只要可以認真寫完就可以，家長只要鼓勵就好，如果孩子沒用自制力，家長可以強制，養成良好的學習習慣，給以後打基礎，這是很好的時期。備埋早。
孩子學習的知識還沒有很多，家長可以規定時間完成即可，如果孩子完成不了，那就可以和孩子協調時間，液陪讓孩子可以有效率好質量的完成作業。
這是乙個孩子青春期開始的階段，家長要陪同學習，讓孩子學習精確到點，夯實知識，這個階段的孩子注意力有一部分孩子不在學習上，所以家長一定要知曉孩子的所有動態。
這個時期的孩子情商迅速發展，嚴重的達到軟硬不吃，自以為是，狂傲自大。想要陪同寫作業很不容易，作為家長只能迂迴，尊重孩子的同時給予適當的引導，這個階段需要家長極大的耐心，很不容易的一段經歷，是家長和孩子共同經歷的劫難。切記一定要給孩子尊重和寬容，把孩子放到和你同一階層說話，而不是他比你低一級。
5樓：韓諾諾
我認為最好的辦法就是在一旁看著孩子，當孩子遇到實在不會做的再去輔導他。
6樓：浩海永寧
應該從基礎性的知識開始，讓孩子養成良好的習慣去認族首扒真寫作業，千萬不能馬虎，自己有工整，不會的地方，可以先留著，第二天芹歷可以問老師兆昌。
家長教孩子寫作業正確方式是怎樣的？需要注意什麼？
7樓：典離
輔導孩子學習，是世界上最考驗人的工作之一！幸好小學階段孩子的輔導，大部分家長都是能完全勝任的！陪寫在現實中被誤解很嚴重。
家長陪寫在很多時候是一種變相監督，時刻不停的盯著孩子，一旦發現孩子出錯立即指出，不許孩子在作業期間有休息，認為孩子能全程專心的完成作業。這樣的陪寫不但使孩子倍感壓力，父母也弄的心力交瘁，時間一長，孩子變成小油條，父母無計可施。由此可見，正確的陪寫方式非常重要。
首先，陪寫並不是要父母一刻不停的盯著孩子，而是你和孩子養成共同學習的氛圍，讓孩子感覺尊重並享受父母的陪伴。平時讓孩子養成自主完成作業的習慣，父母在旁做自己的事，比如看看工作資料，看看孩子的其他課本，孩子需要幫助的時候立即給出回應。以上是最基本的陪伴，其次，當父母能夠在孩子需要的時候才給予幫助時，不要把答案立即講給孩子，如果是理解題，給孩子分析題型，引導孩子理解題目要求，花點時間給孩子講一講例子，讓孩子學會解題方法是對他最好的輔導。
文字類作業，需要父母花很多時間在學校學習之外幫助孩子記憶。
最重要的一點是：家長要業餘學習一點家教心理學，懂得與孩子交流，擺準自己的位置。輔導孩子作業時，要做孩子的神助攻，而不要化成一頭令孩子害怕的怒吼的獅子！
家長自己也要不斷的學習，陪孩子一起成長！抽點時間通讀一遍教材，提前做一做孩子的練習，不懂的可以去看看網上一些名師的講解**。然後關注一下孩子在學校的學習進度，在保持大致同步的情況下，家長每天超前一點，先提前總結出一些有益的經驗，用來引導孩子！
陪伴孩子寫作業不僅僅是一種家庭的行為，更是一種有風險的工作。如何避免陪伴時因為生氣而引起了家庭矛盾或者自己身體健康方面的問題，我想主要通過下面三個標準來實現。首先客觀的認識到陪伴孩子寫作業的目的，我們陪伴孩子寫作業不是為了生氣，也不是為了讓孩子在每一次作業中完完美美的繼續下去，如果這樣的話就沒有必要進行陪伴了
認識到孩子寫作業過程中的各種不足，有充分的心理準備，或許我們在陪伴寫作業的過程中可以降低自己的生氣的氣點。
8樓：蓉淼經驗之窗
正確的方式就是讓孩子自己寫一遍，然後家長對其進行指導，需要注意不要一直盯著孩子。
9樓：雙子小黑嘿
不要總是干擾孩子的思維，有時候要讓孩子獨立的做作業，等孩子做完作業後再進行檢查，要控制好自己的情緒，不要責怪孩子。
10樓：網友
不要總干擾孩子維。時孩子自己做作業，等孩子做完作業再檢查。控制自己情緒，不要責怪孩子。
11樓：金牛愛仕達
家長不要直接告訴孩子答案，要讓孩子自己學會思考；注意自己的教學方式，注意自己的說話語氣態度，注意觀察孩子表情變化。
家長應如何幫助孩子寫作業
12樓：漢楠楠
第一，做好自己，重在創造良好的學習氛圍。有的家長以陪孩子做作業為名，實際上是在孩子身邊「休閒娛樂」，他們或者在旁邊玩手機，或者在旁邊吃零食，這樣不僅不能為孩子營造乙個濃郁的學習氛圍，而且很可能會對孩子的學習形成干擾。這樣的冊敗陪伴不是真正的陪伴，家長正確的做法是拿一本自己喜歡的書，在孩子旁邊認真地靜靜地去讀，州野顫給孩子一種父母和他一起學習的心理暗示。
第二，不要輕易地打斷孩子的學習。有的家長坐在孩子的身邊，時刻盯著孩子做每一道題，一旦發現孩子做錯了，就大呼小叫責脊遊令孩子立刻改正。其實，這種做法並不可取。
家長坐在旁邊時刻看著孩子做作業，會讓孩子心理緊張，注意力難以集中。家長隨時糾正孩子作業中的錯誤也沒有必要。正確的做法是讓孩子獨立地、安靜地完成作業之後，讓孩子自己檢查一遍作業中的錯誤，之後再由家長檢查一遍找出作業中的錯誤。
對於作業中的錯誤，家長應該先讓孩子自己翻閱課本，找出解答的方法，如果孩子自己通過看課本仍然無法弄懂，家長再給孩子耐心講解。
第三，重在培養孩子良好的學習習慣。家長在陪孩子一起做作業的時候，應該重點觀察孩子有沒有良好的學習習慣。家長如果發現孩子一邊寫作業一邊搞小動作，或者寫一會兒作業就頻繁去廁所或者要零食吃，這都表明孩子寫作業沒有用心，學習狀態不專注。
學習是一項複雜的腦力勞動，注意力不集中是不可能取得理想效果的，所以家長一旦發現孩子有寫作業心不在焉的壞習慣，一定要及時糾正。
家長如何正確引導孩子寫作業
13樓：善良的熱帶企鵝
讓孩子自己反覆讀題。
許多題目並不難，只是孩子缺乏耐心閱讀原題，往往只看了一遍，就感到不會做，很難，這是一種消極的心理暗示。
如果大人總是遷就孩子這種消極心理，立即告訴他如何做，甚至將算式都列好了，就會使孩子養成遇到問題不想思考，依賴他人解決的壞習慣。
正確的方法是：
你很聰明，媽媽相信你，只要多讀幾遍原題，你會做得出來的。」
當孩子做出來以後，大人要高興地稱讚：
我說你很聰明吧，只要仔細一讀題，就會做了。」
這時，孩子也一定會高興起來。
孩子不會做的題，大人堅持讓他「再讀一遍」、「再讀一遍」……這種鼓勵式的讀題法能夠「逼」出孩子主動學習的興趣，從而獲得自信。
用例題做輔導。
對於孩子經過思考實在不會做的題目，大人也不要直接告訴原題的解法，最好的方法是根據原題，編乙個相似的例題，與孩子一起分析、討論，弄懂弄通例題，再讓孩子去做原題。
由於弄懂了例題，孩子多半會做原題，如果仍然不會做原題，那麼應再回到例題的討論與計算上。
經過幾個來回，只要家長耐心引導，孩子一定會解出原題。
這種做法，雖然要麻煩一些，但能夠訓練孩子舉一反三的遷移能力。否則，孩子總是處在就題解題的被動思維定式中，很難建立學習的思維遷移模式。
會學習的孩子，說到底就是具備了舉一反三的遷移能力，能夠以弄懂例題為基礎，去應對千變萬化的習題。
這就叫做「活讀書」，而不是「死讀書」。
有的家長，似乎很疼愛孩子，生怕他多動腦，一遇到難題，就告訴其做法，這是一種不好的方法，應該避開。
學會講關鍵點。
對於有些數學難題，家長一時也編不好例題，那麼，可以就這個原題，分析它的關鍵點在**，找到什麼條件就好解題了，讓孩子根據大人的提示，去思考、去列式計算。
而不能將算式直接列出來，或告訴孩子第一步做什麼，第二步再做什麼……如果這樣輔導孩子，那麼他的解題思路永遠打不開。
當然，孩子到了四年級以後，數學題都很難了，許多爬坡題家長也無能為力，需要請家教輔導。
那麼我建議家長要求家教按上述方法去輔導孩子，不要一來就直接告訴孩子怎麼列算式，怎麼做題，如果是這樣，孩子的思路永遠打不開。
授人以魚不如授人以漁」，讓孩子養成良好的寫作業習慣，才能從根本上幫助到孩子。
孩子的學習不能僅靠老師的督促，家長們平時的輔導也很重要。
父母怎麼陪孩子做作業，父母如何陪孩子寫作業最有效
知識力 怎麼陪伴孩子做作業？陪伴孩子寫作業，重點在幫孩子掌握方法，逐步強化自我管理，不會讓孩子失去自主性。孩子嚐到掌握方法管好自己的事情的甜頭後，慢慢就會主動和家長交流今天作業的難點，以及她自己是怎麼思考這個難點的，哪些地方需要家長協助，哪些她自己 父母如何陪孩子寫作業最有效 小小魚丸最厲害 要給孩...
如何正確地，陪伴孩子寫作業，怎樣陪伴孩子寫作業
新華網 不寫作業，母慈子孝。一寫作業，雞飛狗跳 家長陪孩子寫作業，需要注意幾個問題。營造良好學習氛圍家長要給孩子創造一個良好的學習環境。在有條件的情況下，要把孩子寫作業的房間佈置得儘量簡單，在孩子寫作業的桌子上除了擺放必要的文具和書籍外，其他物品都應拿走，房間內不要有過多容易分散孩子注意力的東西。作...
作為家長該如何正確指導孩子做作業？需要注意什麼？
家長如果要正確指導孩子做作業，就要給孩子營造乙個良好的學習氛圍。陪伴孩子寫作業是一件很好的事情，但是千萬不能夠在孩子寫作業的時候看電視或者玩手機。父母在孩子的面前做這樣的事情會給孩子造成一種休閒娛樂的現象，他不喜歡自己乙個人辛苦的寫作業。家長可以選擇在孩子學習的時候靜靜的在孩子的旁邊讀書，讓孩子都知...