1樓：的瘦
遇到霸凌應該勇敢的告訴自己的父母和老師，然後變得更強大，讓別人不敢欺負。
2樓：id小火人
教育孩子在面對霸凌時，一定要勇敢一些，及時地和父母老師說，告訴他爸爸媽媽一直在他身後，不要害怕。要懂得適當反擊。
3樓：乾燥溫度
就要告訴他們不要怕面對這樣的乙個情況，首先一定要告訴老師或者家長，從而為自己出面解決這些問題。
小孩遭到學校霸凌，應該怎麼引導？
4樓：創作者
引言：父母應該成為孩子堅實的後盾，從而讓孩子在成長的過程中擁有安全感，從而為孩子成長保駕護航。有一些孩子進入到校園，在校園生活的過程中遭受到了校園霸凌。
一旦出現了這樣的情況，就會對孩子的身心發展會造成嚴重的影響，如果說小孩子遭到了校園霸凌，這個時候父母應該怎樣引導呢？
自己當孩子在學校裡面發生了校園霸凌，首先是應該要安慰孩子，讓孩子不那麼傷心，也為了減輕這件事對孩子心理和身體的傷害。根據這個霸凌的情況要採取不同的手段。如果這個校園霸凌只是小範圍的單個對單個的，那就說明了這個學校裡面存在一些品行不太好的學生。
但是如果這個校園霸凌卻存在於一群同學和自己的孩子，或者說老師和自己的孩子，那麼這個時候就應該儲存證據，採取合適的法律**來進行解決了。但是在這之前要寬慰孩子，告訴孩子家長會幫助孩子解決這個問題的，有一些父母不知道是怎麼回事，在遇到自己的孩子發生校園霸凌的時候，還責備孩子是說孩子太過懦弱了，這樣的乙個教育方式是完全錯誤的。
先寬慰完孩子之後就應該幫助孩子解決問題，要不然孩子還是不願意上學。這個解決問題，不是說找人打架，而是在這個如果是個別同學品行不好的話，最好是跟班主任進行溝通，讓班主任年輕家長來進行解決。但是如果說是一群學生或者說是老師問題的話，那麼就應該上報學校或相關的教育局，讓更高層面的人來合適的解決這個問題，等事情解決好了才會先讓自己的孩子回到學校。
5樓：乙個
這個時候就需要引導孩子還是應該堅強起來，而且也需要遇到孩子遇到這個情況，可以去選擇向學校幫忙。
6樓：劉心安兒
要讓孩子變得更加強大，面對不公平的情況之後一定要及時說不，要勇敢的還擊，情況比較嚴重的話，可以尋求家長或者老師的幫助。
7樓：創作者
應該開導孩子，要帶孩子去了解情況，還要幫孩子出頭，維護孩子的權益，讓孩子走出心理陰影。
小孩被霸凌？父母如何教導孩子面對
8樓：娃娃谷
導讀：當孩子出去外面認識新的朋友時，難免會遇到那種專門欺負人為樂的惡霸，當孩子被欺負了，有時候不只是身體受傷而已，更糟的是心靈也受創了。所以面對孩子被霸凌，父母可以怎麼教導孩子積極面對呢？
要讓孩子清楚的知道，被霸凌不是他們不好，也不是他們的錯，只是他遇到這個情形，它是可以被解決的。
當孩子被欺負了，有時候不只是身體受傷而已。和孩子談一談這個狀況，並聽他對這事情的看法，瞭解他如何應對以及會想怎麼處理這件事，並適時引導孩子正確的觀念。
讓孩子抒懷並知道，發生霸凌的事件並不胡滲清會是一輩子，讓他不要在意，並且可以繼續他未來的人生，追求他想要的生活。
讓孩子可以為了自己站出來遏止這個霸凌事情，讓他懂得為自己的生活對抗惡勢力，懂得據理力爭，捍衛自己的權益。
讓孩子避免出現在人潮眾多的地方，儘量保持低調不要引起惡霸的注意，藉此降低被霸凌的風險。
延伸閱讀：孩子成長隱憂兒童憂慮以及症狀。
儘量多和周圍的人互動，這樣萬一有甚麼事情發生時，還有人可以幫助、協助，讓自己不會孤立無援。
讓孩子去了解是什麼原因觸發了霸凌事件，是他惹別人生氣或是犯了什麼錯，這樣可以降低暴力行為的風險。
每天起床都可以想到世界的美好一面，微笑的面對生活，不管任何事一定有可以微笑的一面，給自己開心的能量。
每天要開心自己還存在世界上生活，可以體驗生命的美好，喊巨集透過頭腦、身體、心靈去感受整個世界，因為世界是如此美好。
生命中的每乙個瞬間都是完美的，放慢自己的腳步，開放心胸去感受微風帶來的樂趣，體驗生命中的完美時刻。
延伸閱讀：小孩愛打人罵人？家長制止時機。
生命中未知的領域沒有好壞，只是有時候會讓孩子挫敗，但每乙個事件都有可學習的一面，這是孩子成長為有力量的人的必經過程。
每一天都是乙個新的學習和成長，儘量發展自己的長處，從過去的錯誤學習如何讓自己更好，改變永遠不會太遠，只要願意不斷的往前。
有時候乙個簡單、真誠褲前的笑容可以提公升乙個人的精神，不論是陌生人對你微笑或是朋友不經意的鼓勵，善良是無價的。
別把時間浪費在對你不好的人身上，多和那些會讓你微笑、讓你快樂的人在一起，那些會幫助你，真的關心你的人。
怎麼引導孩子正確面對霸凌？
9樓：五元說易
1.問清楚事情的前因後果並做出判斷。
孩子年齡小，有時候玩鬧起來沒有輕重，有可能造成誤傷，這屬於孩子之間的正常衝突。如果是這樣的話家長可以提醒孩子打鬧的時候要注意分寸，保護好自己和他人，不要虧碧叢使自己或小夥伴受傷。
如果經過了解，自己年幼的孩子經慧遊常受欺負或遭到霸凌，要引導孩子學會用適當的方法爭取自己的權益。如果依靠孩子自己已經無法解決，這就需要家長出面與學校或對方家長協銷櫻商，同時告知孩子之所以這樣做的原因是為了保護和幫助他，讓孩子感受到自己是安全的，以免孩子害怕在沒有父母保護之下再次受到欺負。 如果已經出現涉及到孩子安全的時候，比如身體受傷，父母是可以報警的。
2.引導孩子找出解決問題的方法。
出現矛盾以後，家長不要馬上將自己的想法強加給孩子，而是等孩子的情緒緩和後，和他一起討論怎麼處理，引導孩子自己找出解決問題的方法。孩子之間發生爭執，他們自己解決矛盾的過程也是促進交往水平提高的過程。如果責任在自己，應主動向對方道歉。
如果責任在對方，應告訴孩子不要模仿這種錯誤行為。
3.切忌警告、威脅別的孩子甚至直接動手。
如果問題不大，可以幫助孩子出出主意，分析分析問題的關鍵所在，鼓勵孩子自己解決，如果直接插手就會讓孩子失去了一次鍛鍊的機會，也會讓事情變得更復雜，直接威脅別人的孩子本身就已經是違法行為，打別人的孩子更不允許。
父母應該鼓勵孩子與小夥伴交往，每個人都是在矛盾衝突中得到處理問題的體驗，在解決矛盾中獲得與人交往的經驗，從而促使孩子交往能力的發展。
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