1樓：匿名使用者
你沒聽過捂屎（武士）精神嗎？
還有，你不知道日本缺金屬礦嗎？鬼子有多少採礦提煉加工造子彈要的勞動力？
2樓：匿名使用者
某種程度上這是因為二戰時期日本陸軍的軍官腦筋有問題.
二戰時期日軍在亞洲戰場上,多半都處於火力優勢,人員訓練也優勢的情況;
因此先用火力壓制,然後衝鋒打潰對方的戰術很好用.
尤其在中國戰場上,平心而論我們的士兵很多在訓練不足的情況就上戰場,射擊不準,部隊裝備又落後,日軍玩這套可以說是常常奏效.
但是日軍遇到美軍之後,這招就顯得十分愚蠢,因為美軍火力強大,訓練充足,日軍發起衝鋒往往在到達前就被美軍火網殲滅這在二戰太平洋戰史中屢見不鮮
歷史問題，二戰的時候日本人為什麼沒有攻打澳門，只佔了香港
三隻腳的大烏鴉 澳門當時是葡萄牙殖民地，日本沒向葡萄牙宣戰，當然不能進攻澳門。香港是英國殖民地，日本和英國是交戰國。 步兵大王 因為二戰時期葡萄牙是中立國家。並且和西班牙一樣略微傾向於軸心國。與日本 德國等國的關係較為親密。 小牧 澳門小地方 無關大局 據劉成禺著 世載堂雜憶 說，日本之所以在二戰中...
二戰日本佔領了多少個國家，二戰時，日本人都佔領過哪些國家？
成王敗寇 這個問題沒有日本為什麼要發動戰爭來的有意義。因為發動戰爭有被動與主動，有主觀與客觀，意義與性質完全不一樣 二戰時，日本人都佔領過哪些國家？ 金坷垃 二戰時日本侵佔包括 1 俄羅斯的庫頁島南部分 2 俄羅斯的千山群島 3 朝鮮 韓國全境 4 中國的東北三省 5 中國的華北 6 中國的南方沿海...
為什麼日本人叫人的時候加個君，為什麼日本人叫別人名字的後面要加一個「君」「桑」「醬」？
那是學習中國文化的結果,中國古時對於自己尊敬的人或者有一定社會地位的人,一般會稱以尊稱,多以先生為稱.而日本自中國學習時,亦學習到這一點,可是,他們發現又和他們語言中的 先生 相混淆.日本的先生多稱老師,醫生,律師等,所以,日本就講之定為 君 避免混淆.那是對他關係好的人或尊敬的人才這樣說的 像這種...