1樓：匿名使用者
spss→分析→資料縮減→因子分析→選擇自變數和因變數→描述裡面選擇kmo檢驗和球型檢驗；旋轉選擇最大方差旋轉法→確定→結果
2樓：匿名使用者
可以在factor裡做的
怎麼用spss做因子分析 具體的步驟是什麼 哪位大神來詳細解答下啊
3樓：匿名使用者
可以使用**baispssau完成因子分析du，可結合幫助手冊的案例zhi懂的更快。dao通常有三個步驟：第版一步是判權斷是否適合進行因子分析;第二步是因子與題項對應關係判斷;第三步是因子命名。
第一步:判斷是否進行因子分析。
主要看kmo值大小，一般kmo值大於0.6說明適合進行因子分析。
第二步:提取因子，因子與題項對應關係判斷。
看因子的提取情況，以及因子載荷係數，分析題項與因子的對應關係。
第三步:因子命名。
在第二步刪除掉不合理題項後,並且確認因子與題項對應關係良好後,則可結合因子與題項對應關係,對因子進行命名。
4樓：匿名使用者
我這次的**bai也是用因子分
du析來做的zhi
，在圖書館借了幾dao
本書外加在回網上搜集的資料答
，可以說是小有成就啦
第一步就是先輸入資料，建議先將資料用excel列好，到時直接複製貼上了
第二步是分析相關性，將相關的變數剔除掉，選取手術幾個不相關的指標第三 採用主成分分析法對原始資料進行標準化變換並求相關係數矩陣rm@n, 求出r的特徵根ki及相應的標準正交化特徵向量ai, 計算特徵根ki的資訊貢獻率,確定主成分的個數, 將經過標準後的樣本指標值代入主成分, 計算每個樣本的主成分得分。
最後將主成分的值加總，得出排名。。。不知道我這麼做是不是麻煩的，，希望能幫到你，又不懂的還可以問我
5樓：在乎而猜
（1）用巴特來利球形檢自驗或kmo檢驗，判斷學生的各科成績是否適合因子分析；
（2）構造因子變數，用主成分分析法，確定公共因子；
（3）求因子載荷矩陣；
（4）對因子載荷矩陣進行旋轉，使各門課程在公共因子上的作用更加明顯並易於解釋；
（5）計算因子得分系數矩陣，根據迴歸演算法計算出因子得分函式的係數；
（6）根據「 」（其中 是第 個主成分的貢獻率， 是第 個因子的得分）模型，計算每個學生成績在 個公共因子上的得分並求和，以此作為綜合評價的依據進行排序。
6樓：匿名使用者
你好spss熟練掌握你怎麼聯絡呢
7樓：匿名使用者
只要你熟懂因子分析的原理你就可以看明白每個選項的意思以及處理的結果
如果不會分析我可以幫你分析
spss怎麼進行主成分分析，怎樣用spss進行主成分分析 具體步驟
1輸入資料。2點analyze 下拉選單，選data reduction 下的factor 3開啟factor analysis後,將資料變數逐個選中進入variables 對話方塊中。4單擊主對話方塊中的descriptive按扭，開啟factor analysis descriptives子對話...
高分求助 怎樣用SPSS做多因素迴歸分析
加斯加的小蘭花 在大多數的實際問題中，影響因變數的因素不是一個而是多個，我們稱這類回問題為多元迴歸分析。可以建立因變數y與各自變數xj j 1,2,3,n 之間的多元線性迴歸模型 其中 b0是迴歸常數 bk k 1,2,3,n 是迴歸引數 e是隨機誤差。我做的時候就是比照這個做的，還有單因素分析，挺...
kmo小於05然後怎麼做因子分析啊
呂秀才 二級指標 不是從一級指標裡面延伸出來的麼？為什麼在因子分析的時候 還要把一級的指標也放進去 而且看你說這個很混亂，既有一級指標，又有二級指標 怎麼會放在一塊進行因子分析 所以我想問你 你做因子分析的目的是幹什麼？ 南心網心理統計 需要剔除部分變數才可以的。spss裡，因子分析，當kmo小於0...