1樓：淦蘭夢
2.5mmol每分鐘
光合作用過程進行的同時也在進行著呼吸作用，除去呼吸消耗以後剩餘的有機物才能用於合成澱粉
1.氧氣的釋放量對應「光合淨積累量」----除去呼吸消耗之後剩餘的有機物；
2.氧氣的產生量對應「光合合成量」----實際通過光合作用合成的有機物
所以本題應用336ml/分鐘來推匯出合成澱粉或轉化成葡萄糖等有機物的量
3.光合作用過程：
糖與氧氣的關係為 c6h12o6-----6o2
氧氣的淨產生量（釋放量）每分鐘0.336l/22.4=15mmol
糖類等淨積累量 每分鐘15/6=2.5mmol
如果要計算通過光合作用真正合成了多少葡萄糖，則答案為5mmol每分鐘
請參看【doc】上海市2007-2008學年度高三年級四校質量調研
2樓：
請問樓主，產生量和釋放量分別在什麼狀況下測得？黑暗還是光照？
產生氧氣速率為0.03mol/min，即淨光合速率1mol氧氣可產生1/6mol的葡萄糖
故葡萄糖的淨積累速率為0.03*1/6=0.005mol/min=5mmol/min （不用管氧氣釋放量）
關於光合作用和呼吸作用的曲線圖分析，請教高手b選項怎麼解釋哦，正確答案是d。
3樓：匿名使用者
答案是：d。
a錯，從曲線還在下降來看，fg段光合作用大於呼吸作用；
b錯，e點時植物體內的有機物含量與a點時一樣多；
c錯，d點之間開始進行光合作用。
d正確，經過一天，玻璃罩內二氧化碳減少了，說明二氧化碳變成有機物了，植物生長了。
4樓：貼王哥斯拉
曲線表明在a到c點罩內二氧化碳濃度都在上升，表示植物在進行呼吸作用，釋放二氧化碳；
由d到k說明二氧化碳濃度逐漸減少至小於正常值，表示植物正在進行光合作用且大於呼吸作用，吸收二氧化碳。
所以a：fg段植物在進行光合作用，氣孔開啟，錯；
b：e點時植物經過0點到8點半之間的呼吸作用，有機物含量應該少於a點，錯；
c：二氧化碳濃度下降證明開始進行光合作用，二氧化碳濃度開始上升證明光合作用停止。對；
d植物的生長現象是一個長期的過程，一兩天的短暫時間內觀察不出來，錯。
5樓：眾人刷我千百遍，刷來刷去依然待我如初戀
d 答案因為到24小時時也就是一天的最後時間點 二氧化碳濃度是降低的。
光合作用和呼吸作用的表示式是什麼？
下列關於光合作用和呼吸作用的敘述，正確的是（ ）a．光合作用和呼吸作用總是同時進行b．光合作用形成
6樓：竹馨侔暇
答：a：光合作用在copy有光bai的條件下進行，而呼吸作du用每時每刻在進行zhi，為錯誤項．dao
b：光合作用製造有機物，呼吸作用分解有機物，呼吸作用分解的有機物是光合作用所製造的，二者互相聯絡，為正確項．
c：光合作用儲存能量，呼吸作用釋放能量，為錯誤項．d：光合作用進行的場所是葉綠體，而呼吸作用進行的場所是線粒體，為錯誤項．
故答案為：b
關於光合作用和呼吸作用的敘述，錯誤的是（ ）a．磷酸是光反應中合成atp所需的反應物b．光合作用中葉
蒸騰作用，呼吸作用和光合作用，呼吸作用 光合作用 蒸騰作用有什麼區別？
蒸騰作用 是水分從活的植物體表面 主要是葉子 以水蒸汽狀態散失到大氣中的過程。呼吸作用 是生物的生命活動都需要消耗能量，這些能量來自生物體內糖類 脂類和蛋白質等有機物的氧化分解。生物體內的有機物在細胞內經過一系列的氧化分解，最終生成二氧化碳或其他產物，並且釋放出能量的總過程，叫做呼吸作用 又叫生物氧...
光合作用和呼吸作用的區別和聯絡，光合作用和呼吸作用的異同點
蠻嵐印寒梅 它們的聯絡是呼吸作用排出二氧化碳，然後植物利用二氧化碳進行光合作用。區別二氧化碳是呼吸作用的排洩物，卻是光合作用的原料！ 鄒焱袁碧 光合作用是吸收二氧化碳，放出氧氣，呼吸作用是吸收氧氣，放出二氧化碳。光合作用是合成有機物，呼吸作用是分解有機物即光合作用貯存能量，呼吸作用分解能量 他們是有...
光合作用和呼吸作用的區別，植物的光合作用與呼吸作用有什麼區別
學而思網校教育 高三生物 光合作用與呼吸作用 支楊悉芷蘭 實質 前者是製造能量，後者是消耗能量。場所，前者只有在有光線的情況下進行，後者任何條件都在進行。原料產物 前者主要是吸收而氧化碳放出氧氣併產生能量，後者主要是吸收氧氣釋放二氧化碳並消耗能量。意義 互為服務，光合作用是奉獻，呼吸作用是基礎！不知...