1樓：匿名使用者
2023年秋天，紅四方面軍長征進入草地時。
金色的魚鉤的內容是真實的，那枚珍貴的魚鉤現在珍藏在中國人民革命軍事博物館中。這篇課文生動感人，作者抓住人物的語言、動作、神態等方面進行細緻入微的描寫，揭示出人物崇高的內心世界。作者語言樸實、簡單，像講故事一樣按照事情的發展順序娓娓敘述，表達了對老班長的深切緬懷。
內容概括
這篇課文敘述了長征途中一位炊事班班長接受並完成黨組織交給的任務，照顧三個生病的小戰士過草地，而犧牲了自己的事，表現了紅軍戰士忠於革命、捨己為人的崇高品質。這篇課文是按事情發展順序寫的。先寫了指導員派老班長照顧三個病號過草地，再寫老班長想盡辦法釣魚煮野菜湯給三個病號吃，最後寫老班長犧牲了，“我”把老班長留下的魚鉤儲存起來，以教育後代。
這是一篇略讀課文，作者滿懷深情地敘述了紅軍長征途中，一位炊事班長牢記部隊指導員的囑託，盡心盡力地照顧三個生病的小戰士過草地，而不惜犧牲自己的感人事蹟，以魚鉤為線索，表現了紅軍戰士忠於革命、捨己為人的崇高品質。課文用“金色的魚鉤”做課題，意義深刻。“魚鉤”記錄著老班長的英雄歷程，閃耀著老班長金子般的思想光輝，象徵著老班長崇高的革命精神永垂不朽。
這篇課文生動感人，作者抓住人物的語言、動作、神態等方面進行細緻入微的描寫，揭示出人物崇高的內心世界。作者語言樸實，像講故事一樣按照事情的發展順序娓娓敘述，表達了對老班長的深切懷念。
選編這篇課文的意圖，一是為了使學生了解體會老班長忠於革命、捨己為人的崇高品質，二是為了進一步訓練學生快速閱讀，提高閱讀能力。
教學本課的重點是體會文章中蘊含的思想感情，教學的難點是理解“在這個長滿了紅鏽的魚鉤上，閃爍著燦爛的金色的光芒”這句話的含義。
詳見：http://baike.
2樓：奇濮
長征時期，大概是中後期。1933－2023年之間
3樓：匿名使用者
在1935長征時期的秋天.
金色的魚鉤和豐碑有什麼共同點和不同點 50
4樓：匿名使用者
共同點是他們都記述這一個給一個人印象很深的一個故事,不過金色的魚鉤是在講老班長為黨而貢獻出生命,一個故事.
豐碑呢,它是在紀念一個人.或者是東西.
呵呵...我也不敢斷定是不是對的,我也是在查參考資料的.謝謝你給我點分!謝謝!嘿嘿....
金色的魚鉤主要內容是什麼？
5樓：好快樂的小豬
敘述了長征途中一位炊事班班長接受並完成黨組織交給的任務，照顧三個生病的小戰士過草地，而犧牲了自己的事，表現了紅軍戰士忠於革命、捨己為人的崇高品質。
這篇課文是按事情發展順序寫的。先寫了指導員派老班長照顧三個病號過草地，再寫老班長想盡辦法釣魚煮野菜湯給三個病號吃，最後寫老班長犧牲了，“我”把老班長留下的魚鉤儲存起來，以教育後代。
簡介：本文的內容是真實的，那枚珍貴的魚鉤現在珍藏在中國人民革命軍事博物館中。這篇課文生動感人，作者抓住人物的語言、動作、神態等方面進行細緻入微的描寫，揭示出人物崇高的內心世界。
作者語言樸實、簡單，像講故事一樣按照事情的發展順序娓娓敘述，表達了對老班長的深切緬懷。 1 要使學生受到忠於革命、捨己為人的崇高品質的教育，2、要進一步訓練學生快速閱讀，提高閱讀能力，3、讓學生學會如何從側面描寫。
6樓：飛快的檸檬鯊
敘述了長征途中一位炊事班班長接受黨組織交給的任務,照顧三個生病的小戰士過草地,而犧牲了自己的事,表現了紅軍戰士忠於革命、捨己為人的崇高品質.
7樓：奔跑的蝸牛牛
敘述了長征途中一位炊事班班長接受並完成黨組織交給的任務，照顧三個生病的小戰士過草地，而犧牲了自己的事，表現了紅軍戰士忠於革命、捨己為人的崇高品質。
8樓：順時針
這篇課文敘述了長征途中一位炊事班長接受黨組織交給的任務，照顧三個生病的小戰士過草地，而不惜犧牲自己的故事
9樓：於建山
主要講了兩位小戰士因病而落了隊伍。派一個老班長來。領出他們走出草原。
可是每天吃著野草。是不行的。所以老班長變用一張返程了一個魚鉤，然後她。
然後他看見有一條魚浮出水面，他便用魚鉤。撈了幾條魚，讓。幹什麼和。
可她自己卻不喝魚湯。他每天覺著別人是慎吃剩下的魚骨頭，最後壯烈犧牲的故事。
10樓：匿名使用者
一位老班長照顧三個生病的戰士過草地，而犧牲了自己的事！
11樓：匿名使用者
主要寫的是在紅軍過
草地時一位炊事班長為了讓三個病號走出草地，將僅有的食物讓給病號，自己光榮犧牲的故事。文章語言簡練，樸實無華，記敘真實而生動，使人彷彿置身在那個時代的生活當中。看完以後，我深深地感動了。
老班長啊，當指導員向你佈置任務時，你毫不猶豫地接受了；當三個病號吃不上東西時，你整夜合不攏眼；當你釣到魚時，你讓給病號吃，自己卻吃剩下的魚骨；當小病號發現你的祕密時，你囑咐小樑保密；當小病號被飢...
12樓：匿名使用者
金色的魚鉤》主要寫的是在紅軍過草地時一位炊事班長為了讓三個病號走出草地，將僅有的食物讓給病號，自己光榮犧牲的故事。文章語言簡練，樸實無華，記敘真實而生動，使人彷彿置身在那個時代的生活當中。看完以後，我深深地感動了。
老班長啊，當指導員向你佈置任務時，你毫不猶豫地接受了；當三個病號吃不上東西時，你整夜合不攏眼；當你釣到魚時，你讓給病號吃，自己卻吃剩下的魚骨；當小病號發現你的祕密時，你囑咐小樑保密；當小病號被飢...
13樓：匿名使用者
紅軍長征途中，一位炊事班長牢記指導員的囑託，為照顧三個生病的小戰士過草地而光榮犧牲的事情
14樓：匿名使用者
長征途中一位炊事班班長接受並完成黨組織交給的任務，照顧三個生病的小戰士過草地，而犧牲了自己的事，表現了紅軍戰士忠於革命、捨己為人的崇高品質
15樓：匿名使用者
“這篇課文敘述了在長征途中一位炊事班班長接受並完成黨組織交給自己的任務,照顧三個生病的小戰士過草地,而犧牲了自己的故事,表現了紅軍戰士忠於革命、捨己為人的崇高品格。這篇課文是按事情發展順序寫的。先寫了指導員派老班長照顧三個病號過草地,再寫老班長想盡辦法釣魚煮野菜湯給三個病號吃,最後寫老班長英勇犧牲了,“我”把老班長留下的魚鉤儲存起來,以教育後代。”
《金色的魚鉤》講紅軍 時期的故事
16樓：匿名使用者
2023年，紅軍進入草地
bai，許多du同志得了腸胃病。
老班長zhi和我們留在隊伍後dao面，三個病號走內不快，飢餓又威脅著我容們。一天，老班長髮現一條小魚，打那以後，我們每天都會有魚吃，但老班長自己，卻從來沒吃過。老班長吃的是剩下的魚骨和草根，我發現了，失聲喊起來，老班長告訴我，一個黨員就要服從黨的分配，小樑，你的任務是安定兩個小同志的情緒，我是幫助你們出草地的，要是有個三長兩短，我怎麼向黨報告呢？
望著老班長嚴峻的臉，我哭了。次日，端上來的魚湯特少，我拿著碗，怎麼也送不到嘴邊。老班長嚴厲的告訴我，不要太脆弱！
漸漸靠近草地邊了，老班長卻不見了，他暈倒在水塘邊，當我給他送魚湯時，老班長以奄奄一息，他斷斷續續的要我們別浪費東西，喝了走出草地。我正要答話，老班長的手以垂了下去，我抽噎著，拿著魚鉤，我要把這個魚鉤送到烈士館，這個閃著金色光芒的魚鉤！
17樓：豔玲通
跟他們一樣，我尊重他們
金色的魚鉤讀後感
18樓：忻桐古含海
讀完《金色的魚鉤》這篇文章後,最讓我感到敬佩的是“老班長那種舍已為人的精神.”
《金色的魚鉤》講的是長征途中過草地的一段感人的故事.在紅軍長征過草地時一位老班長接受了黨交給的任務.盡心盡力照顧三個病號,在即將走出草地時,老班長卻犧牲了.
最讓我受感動的地方是：“走近一看,啊!我不由得呆住了,他坐在那裡捧著搪瓷碗,嚼著幾根草根和我們吃剩的魚骨頭.
嚼了一會,就皺緊眉頭硬嚥下去.”一讀到這,我就熱淚盈眶,老班長是那樣堅強.吃草根和魚骨頭是多麼困難和痛苦啊,可老班長卻從來不吃魚.
老班長多麼忠於黨的事業,在這樣艱難困苦中,時刻想著黨交給他的任務,一心一意照顧好三個病號.自己從來不捨得吃一口魚.
再想想我,一天淨吃好東西,比他們吃的要好上100倍,還不滿足.為了自己享受,也不管別人如何.今天的幸福生活都是紅軍們用鮮血換來的,如果沒有他們,我能吃好,穿好嗎?
我與老班長比起來,是多麼的渺小啊.
我以後一定要向老班長學習,關心別人,愛護別人,不怕困難挫折,勇敢向前衝.
讀完《金色的魚鉤》這篇課文,我的兩眼溼潤了.文章中那一個個感人肺腑的情節不斷浮現在我的眼前.
這篇文章寫的是紅軍過草地時所發生的一件事情.主要講老炊事班長為照顧作者與兩位小同志而不惜犧牲自己的故事.
當我讀到“他坐在那裡,捧著搪瓷碗,嚼著幾根草根和我們吃剩的魚骨頭,嚼了一會兒,就皺緊眉頭哽咽下去”的時候,我的喉嚨哽咽了.
多麼尊敬的老班長啊!為了革命事業,寧願自己吃盡苦頭,也要保住這幾位小同志.這位老戰士把自己的生命獻給了革命事業.
而我呢?在現在如此幸福的生活中,還不珍惜糧食.回想起來,可真慚愧啊!
平時,每天吃飯,我都要在桌子上、地上掉一些飯粒.
讀了這篇文章,我深深感到我們今天的幸福生活來之不易,應該珍惜,即使生活富裕了,也應該學會艱苦樸素,更要像老班長學習!
19樓：ヽ刺青
讀完《金色的魚鉤》這篇課文，我的兩眼溼潤了。文章中那一個個感人肺腑的情節不斷浮現在我的眼前。
這篇文章寫的是紅軍過草地時所發生的一件事情。主要講老炊事班長為照顧作者與兩位小同志而不惜犧牲自己的故事。
當我讀到“他坐在那裡，捧著搪瓷碗，嚼著幾根草根和我們吃剩的魚骨頭，嚼了一會兒，就皺緊眉頭哽咽下去”的時候，我的喉嚨哽咽了。
多麼尊敬的老班長啊！為了革命事業，寧願自己吃盡苦頭，也要保住這幾位小同志。這位老戰士把自己的生命獻給了革命事業。
而我呢？在現在如此幸福的生活中，還不珍惜糧食。回想起來，可真慚愧啊！
平時，每天吃飯，我都要在桌子上、地上掉一些飯粒。
讀了這篇文章，我深深感到我們今天的幸福生活來之不易，應該珍惜，即使生活富裕了，也應該學會艱苦樸素，更要像老班長學習！
簡評：文章語言精練，說理清晰，從讀《金色的魚鉤》後的心靈震憾著筆，聯想到自己不珍惜糧食的生活實際，從而揭示了“艱苦樸素的優良傳統不能丟棄”的觀點，表達了對老班長的敬仰之情。
讀完《金色的魚鉤》這篇文章後，最讓我感到敬佩的是“老班長那種舍已為人的精神。”
《金色的魚鉤》講的是長征途中過草地的一段感人的故事。在紅軍長征過草地時一位老班長接受了黨交給的任務。盡心盡力照顧三個病號，在即將走出草地時，老班長卻犧牲了。
最讓我受感動的地方是：“走近一看，啊！我不由得呆住了，他坐在那裡捧著搪瓷碗，嚼著幾根草根和我們吃剩的魚骨頭。
嚼了一會，就皺緊眉頭硬嚥下去。”一讀到這，我就熱淚盈眶，老班長是那樣堅強。吃草根和魚骨頭是多麼困難和痛苦啊，可老班長卻從來不吃魚。
老班長多麼忠於黨的事業，在這樣艱難困苦中，時刻想著黨交給他的任務，一心一意照顧好三個病號。自己從來不捨得吃一口魚。
再想想我，一天淨吃好東西，比他們吃的要好上100倍，還不滿足。為了自己享受，也不管別人如何。今天的幸福生活都是紅軍們用鮮血換來的，如果沒有他們，我能吃好，穿好嗎？
我與老班長比起來，是多麼的渺小啊。
我以後一定要向老班長學習，關心別人，愛護別人，不怕困難挫折，勇敢向前衝。
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