1樓：海上鋼琴師
荀子（戰國末期趙國思想家、教育家）
編輯鎖定同義詞荀況一般指荀子（戰國末期趙國思想家、教育家）荀子（約公元前313年－公元前238年），名況，字卿，華夏族（漢族），戰國末期趙國人 [1-7] 。著名思想家、文學家、政治家，時人尊稱「荀卿」。西漢時因避漢宣帝劉詢諱，因「荀」與「孫」二字古音相通，故又稱孫卿。
曾三次出任齊國稷下學宮的祭酒，後為楚蘭陵（位於今山東蘭陵縣）令。
荀子對儒家思想有所發展，在人性問題上，提倡性惡論，主張人性有惡，否認天賦的道德觀念，強調後天環境和教育對人的影響。其學說常被後人拿來跟孟子的『性善論』比較，荀子對重新整理儒家典籍也有相當顯著的貢獻。
中文名荀況
別 名
荀子、荀卿、孫卿、字卿
國 籍
戰國時期趙國
民 族
華夏族出生地
趙國出生日期
公元前313年
逝世日期
公元前238年
職 業
思想家、文學家、政治家
信 仰
儒學主要成就
儒家代表人物，辭賦之祖
代表作品
《荀子》
地 位
後聖著名**
李斯、韓非、張蒼
再傳**賈誼
2樓：超級幻想無極限
-------《勸學》
3樓：匿名使用者
原文大體意思 是讓人們學習時不要太激進 也不要太委婉 要一步一步來
《荀子》的主要內容
4樓：
荀子 (約) 公元
bai前313 - 公元前228 〖戰國〗du 戰國末思想家、教育zhi家。名況,時人尊其為dao「回
卿」。 漢人避宣帝諱,曾改稱答孫卿。趙國人。遊學於齊,曾三任祭酒。後赴楚國,春申君任其為蘭陵(今山東***陵鎮)令,著書教學以終...
前言勸學篇
非十二子篇
王制篇議兵篇
無論篇正論篇
禮論篇解蔽篇
正名篇成相篇賦篇
春秋時期大思想家孔子提出「仁」的學說。戰國時期繼承和發揚這種思想的是
春秋時期大思想家孔子提出 仁 的學說。戰國時期繼承和發揚這種思想的是孟子。仁 的學說 孔子是具有高尚師德的一代宗師。核心是 仁 他解釋 仁者,愛人 己所不欲,勿施於人 在階級社會裡,這種普遍的愛當然是不存在的,但在奴隸主不把奴隸當人看待的奴隸社會裡，他提出這種主張是具有進步意義的，具有古典人道主義 ...
春秋戰國出了那麼多思想家，他們的學識從何而來的？
他們的學識是從民間的這些思想智慧中來的，他們會觀察人們的生活總結出來的。他們的學識應該是承前啟後來的，就是他們之前會看過很多書籍，然後受到一些啟發，然後自己又開創了一些思想，我覺得思想家的家境都不錯，所以他們的學識很有可能是家庭影響的，也有可能是從民眾中轉化而來。一方面是摸索，另一方面是靠自己的悟性...
希望人們互敬互愛反對戰爭的思想家是
墨子墨翟相傳原為宋國人，後長期住在魯國。曾學習儒術，因不滿 禮 之煩瑣，另立新說，聚徒講學，成為儒家的主要反對派。據說楚王曾計劃攻宋，墨子前往勸說楚王，並在與公輸般的模擬攻防中取得勝利，楚王只得退兵。墨子的思想與主張見墨家。西漢太史公在 史記 孟子荀卿列傳 的末尾提到 蓋墨翟宋之大夫，善守禦，為節用...