古代人不用標點符號,那他們看書時是如何斷句的呢?

時間 2023-04-27 07:15:02

1樓:畫子柒

他們都根據文中的意思進行斷句,有的還會使用斷句符、句讀等表示句子的結束。

2樓:山的那邊

根據出土的文獻顯示,簡牘上的文字,遇到書寫者預計閱讀者有可能產生歧義的地方,就會畫一短橫,表示在那裡點斷,免得讀者不明其意。這點在《侯馬盟書》《上海博物館藏戰國楚竹書》《清華大學藏戰國楚竹書》《馬王堆漢墓帛書》中都出現過,而且出現得很頻繁。

3樓:小t解答

古代人不用標點符號,但是他們寫文章的時候會把每一個句子中間隔一個空格,所以他們看書時就是通過空格來判斷斷句的。

為什麼古代的文章都沒有標點符號?他們是如何斷句的?

4樓:財稅社會

古代文字沒有標點符號是因為標點的概念在中文書寫中直到最近才出現。在古代,中文書寫系統主要由字元組成,而不是字元和標點符號的組合。

代替使用標點,古代中文文字使用了各種方法來表示句子的結構和意義。一種常見的方法是使這些是新增到短語或句子結尾的小詞,表示其語法功能。另一種方法是使用修辭手法,如並列和對偶,這有助於表示句子的不同部分之間的關係。

此外,古代中文文字還使用了分行和空格來表示句子的結構和意義。例如,兩句之間的分行表示它們是獨立的思想,而單詞或字元之間的空格表示它們緊密相關。

5樓:王祿

這和古人的習慣有關,古人是可以進行斷句的,這時候他們已經習慣了,沒有標點符號。古代人的書寫方法和我們的今天是有很大的差別的,他們會從右往左一排排的數學,這樣就可以進行斷句了。

6樓:隨遇而安

因為在古人認為每一篇文章都是有生命的,有也有氣,文氣一斷,文章就失去了靈魂,所以古代人很少會使用標點符號; 老師在給學生講課的時候會用紅筆進行斷句,當學生有了一定的知識之後,其實是不需要斷句的,就能夠讀通整篇文章。

7樓:生活達人徐胖妞

在古代的那個時候沒有發明標點符號,他們主要是通過意思來進行斷句的。

請問,古人寫文章為什麼沒有標點符號?他們怎樣斷句的??

丶作為古人讀書時斷句的符號是標點符號嗎?

8樓:匿名使用者

古文沒有標點符號。

老師教書,先教學生學會斷句,稱為「句讀」。

韓愈《師說》:彼童子之師,授之書而習其句讀者。

文中語意完足的稱為「句」,語意未完而可稍停頓的稱為「讀」。

書面上用圈和點來標記。

中國古代有沒有標點符號 古人如何斷句

9樓:匿名使用者

從考古證明,來至遲漢代就已自經開始出現了標點,如出土的馬王堆漢簡、居延漢簡等等,都已經出現了部分標點,只不過形象表現形式不同,也有類似逗號、頓號的標點,文前、文中、文後都有一些符號,只不過我們還不好地斷定它們在行文中所起的作用到底是什麼。

依據現有的文獻材料來看,我國句讀符號使用規範的確立,至遲是在宋朝。宋朝人岳珂的《九經三傳沿革例》、宋朝學者毛晃的《增韻》、元代教育家程端禮《程氏家塾讀書分年日程》等著作均對此有表述。

清代王念孫、王引之父子,還在其自刻的書如《廣雅疏證》、《經傳釋詞》等上,都自加了句讀符號,從而開創了自己著書自標句讀的先例。

丶解釋為1.古人讀書時斷句的符號。時,丶是漢字還是標點符號

10樓:文以立仁

「丶」作為斷句的符號時,不算漢字,但也不是現代意義的標點符號,屬於句讀標記。

真正的古籍是沒有任何標點符號的,讀書人只有自己去斷句。斷句並沒有統一規定的符號,通常使用「○」或「丶」,稱為「圈點」。因而,古人認為某人的文章值得一讀時,會說「可圈可點。

最早,圈和點並沒有區別,都表示「句讀」。宋元以後,一些啟蒙讀物開始出現有圈點的印刷品,大多以圈為主。近代以來,有人將圈、點和句、讀分開:

意思比較完整處,用圈,稱為「句」;一般停頓處用點,稱為「讀」。現代標點符號吸收了句讀符號,將「○」標為「。」即句號,將「丶」標為「,」即逗號。

另外,「丶」也是一個古漢字,同「主」。

11樓:揚波翻浪

這是頓號,是停頓的意思。

12樓:多元老人

點【丶】是一個漢字,點是漢字的基本筆畫之一。還可以作為古人讀書時斷句的符號和標點符號。【丶】zhǔ ➊同「主」。➋同「注」。➌姓。

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