能幫忙解決一道高一閱讀理解
1樓：網友
bcaab以下分析僅為個人觀點哈：
答案可從第一段：i know i couldn't. after living in school for three weeks and experiencing homesickness中的"homesickness"看出)
答案可從on friday, september 13, i left school for home at about 2:00 pm中的"2:00 pm"看出作者回家的時間)
答案可從"i had a great weekend"以及"when sunday came around i actually wanted to go back to cedar crest"看出。作者第一次回家的時間是september 13,而度過乙個週末後在回學校。也應該是september)
閱讀本文時，你便會看出cedar crest其實是作者的學校)
作者最後那麼說，其實是他已經適應、習慣了學校的生活；而並不是他不再喜歡他的家；不是他認為家才是最好的地方；不是他討厭他的父親)
一道六年級的閱讀理解題，希望大家能幫助我解決！謝謝！
2樓：哭著笑愛著傷
1村民把士兵當成浪費他們食物的人，士兵想出的辦法使村民改變了對士兵的看法。
2讓他們明白了什麼是團結和分享。
3是士兵讓他們明白了什麼是團結和分享。
4我從中得到了做人要團結友愛，和與人分享。
幫忙一段高一閱讀理解翻譯，我這個差學生根本看不懂啊！太難了。
3樓：網友
你曾經說你的親人了簡單的誤解（誤解） ？難怪。我們經常認為我們更善於讓我們在比我們實際上是根據boza keysar教授在芝加哥大學。
在他最近的研究中，發言者試圖表達自己的意思使用不清楚判決。發言者誰想到聽眾的理解錯了將近一半的時間。下面是一些好的建議，以減少誤解：
1 ）不要相信你看到的聽眾。聽眾往往點頭，看看你或說「 uhhuh 」是禮貌或移動會話。但人們很容易認為，這些跡象的瞭解。
2 ）火車（）在你的腦袋。如果你說： 「貝絲討論問題，她的丈夫， 」目前還不清楚她是否跟她的丈夫，或對他的。
嘗試相反， 「貝絲會談她的丈夫對她的問題。 」或「貝絲會談其他有關的問題與她的丈夫。
3 ）向聽眾重複您的資訊。介紹您的要求，他說： 「我要保證我說的權利。 「問題，如： 」如何健全？ 「或者」這是否有道理？ 「也可以工作。
4 ）聽良好。當在接收端，提問，以確保您在同一頁上。畢竟，這不僅是發言者的工作，使他的講話理解。 58 。為什麼作家給我們的意見？ 「
高一閱讀理解 可提高懸賞值，需要答案以及關鍵句（說哪一段第幾句就行了）
4樓：帳號已登出
到當學霸網刷刷閱讀理解題，多做做就會做了。
大哥哥大姐姐幫助一段高一閱讀理解翻譯，我這個差學生根本看不懂啊！太難了，老師明天抽座號翻譯。
5樓：鎂嘏
有一條河與小城鎮的任何一方的。城鎮有聯絡的乙個橋樑。
有一天，乙個漏洞出現在橋樑。雙方一致認為，城鎮孔應中。然而，分歧想出就誰應修補它。
每個城市認為，它有乙個更好的理由，其他修補漏洞。鎮右岸說，這是在道路的盡頭，因此左岸鎮應補洞。鎮左岸，另一方面，堅持認為，所有的交通來到右岸城市，因此這是符合他們的利益改正的橋樑。
爭吵了和，所以沒有孔。越接著說，越兩國之間的敵對城鎮增長。
有一天，一名男子落入黑洞，摔斷了腿。人們從城鎮向他詢問他是否密切步行從右岸向左或從左岸的權利，以決定哪個城市應歸咎於事故。但他不記得，因為他喝醉了，那天晚上。
一段時間後，車過了橋，並打破車軸因為洞。無論是城鎮支付任何注意意外，因為旅行支票不會從乙個到其他，而只是通過。憤怒的旅客走出汽車，並詢問為什麼沒有中洞。
對聽力的原因，他宣佈： 「我買這個洞。誰是主人？ 「
這兩個城鎮立刻宣佈，他們擁有了該洞。
一方或另一方，誰擁有洞必須證明這一點。 「
我們應如何證明這一點？ 「當被問及雙方。
這很簡單。只有擁有者的洞有權修補它。我買漏洞從誰的橋樑。 「
人們從城鎮送往做這項工作，而旅客吸菸雪茄和他的司機改變了車軸。他們中的橋樑在任何時候，要求資金的黑洞。
什麼洞？ 「旅行者期待驚喜。 「我看不出任何漏洞。我一直在找乙個洞了好幾年。我願意支付好**，但沒有洞這裡。你拉我的腿或什麼？ 「
6樓：千里之外亦無邊
有一條河環繞在小城鎮的四周，有乙個橋樑通往城鎮。 有一天，乙個漏洞出現在橋樑。無論如何應該修補它，然而有兩種意見分歧來自於那個人應該修補它。
每個城市認為自己修補漏洞的理由最好。鎮右岸說，這是在道路的盡頭，因此左岸鎮應補洞。鎮左岸，另一方面，堅持認為，所有的交通來到右岸城市，因此這是給他們帶來利益的橋樑應該他們修補。
爭吵繼續著，所以洞依然如此，隨著越來越多的不斷爭吵，越多的敵對情緒也在兩岸城鎮的商業區增長著。
有一天，一名男子落入黑洞，摔斷了腿。兩邊鎮上的人們都圍上來問他，他是否有步行從右岸向左或從左岸的權利，以決定哪個城市應被承擔事故。但他不記得，因為他那天晚上喝醉了。
一段時間後，一輛汽車正過橋時，車軸被洞顛簸斷了。無論兩邊的哪乙個城鎮都不承擔意外事故，同樣旅行者也因從這一邊到達另一邊僅是通過而不付款（不買票），此時憤怒的旅客走出汽車並詢問為什麼沒有修補橋上洞。
有乙個人）他提出乙個好方法： 「我要買這個洞，誰是主人？ 」這兩個城鎮的居民都表示洞是他們自己的。 「一方或另一方無論誰擁有此洞必須要有證明這一點」。
當雙方被問到：「我們應如何證明這一點？ 」這很簡單，只有擁有洞的才有資格修補它。無論誰修建的橋樑我要從誰手裡購買此洞」。
兩邊鎮上的人們迅速的去做此事，他們中的橋樑在任何時候都要為此洞照所付的代價。此時間吸雪茄煙的旅遊者和他的司機更換了車軸。
旅行者看著很驚喜的「什麼洞？」「我看不出任何漏洞，我一直在這裡找乙個洞了好幾年，我願意支付好**買下此洞但這裡沒有洞，你拉我的腿或什麼？ 」
7樓：小草天天長
有一條河，兩岸各有一座小鎮。他們由一座橋連線著。有一天，橋上出現了乙個洞。
兩座鎮子都認為它該被修補一下。但是，他們在誰該負責修繕這個問題上產生了分歧。他們都認為自己有更好的理由讓對方來修補這個洞。
右岸的小鎮覺得自己是在路的盡頭，所以左岸的小鎮該負責修理。另一方面，左岸的小鎮卻堅持認為所有的車輛都去了右邊的鎮子，所以處於利益考慮，右邊的鎮子才該負責修理。爭吵還在繼續，洞也在擴大。
洞變得越大，雙方的仇恨就變得越深。
有一天，有個人掉進了洞裡，摔斷了腿。兩個小鎮的人們都圍著他問他是從右向左走還是從坐向右走，以此來決定哪方該為意外負責。但他不記得了，因為他那晚喝得爛醉。
。沒時間了。。翻了一半。。。後面自己努力吧，因為我發現這篇其實很簡單。有時間把文章打上來還不如琢磨下句子。
8樓：天才_寶貝
孩子！好好唸書靠自己。
高一 一道 閱讀理解。 急阿。 一定好評！！！
9樓：我_忘不了_你
abcd 不是玩笑！歡迎繼續！
一道閱讀理解，閱讀理解，單選
例如 袁隆平來到試驗田邊，像瘋了似的在狹窄的田埂上走過來，又走過去，狂奔亂跑。當走到一口深井旁，像發現了什麼，把衣服一脫，撲通 一聲跳了下去，原來他發現那裡面有幾棵秧苗。用動作細節，展示人物內心情感，突出袁隆平對被掃蕩的 秧寶寶 格外痛心！當他發現深井旁竟然還有幸存的幾棵秧苗，驚喜與激動無以言表，跳...
一道閱讀理解題
1 讓他回答 2 贊成，因為他能大膽的說出自己的想法 3 不喜歡，感覺有點凶 4 叫你往東你要往西 5 對兒子的愛。 懸賞分 15 離問題結束還有 14 天 23 小時 教你唱咯咯咯 今天這課上的，倆字兒 鬱悶！三分鐘！就剩最後的三分鐘！按照安全好的，由姜雨作小結，談收穫，這課就結束了，天衣無縫，完...
高一英語閱讀理解翻譯，高一英語閱讀理解
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