1樓：love紫晶玉
我的讀書收穫
書，書是隻有真正讀懂它的人，才能獲取到其中的寶藏。寶藏？什麼寶藏？就是無窮的知識。
記得高爾基曾經說過：「書是人類進步的階梯。」是啊,有了書才能使我們不斷進步。
我讀書奉行九個字「讀書好,好讀書,讀好書。」讀,讀,讀,認真地讀,讀出書中的精華,讀出內容中的思想。讀書使我快樂,快樂地讀書,是我最快樂,最幸福時刻。
我們學校開展書香活動已經近兩年了，許多同學都積極加入到了這個豐富多彩的活動中來,我也不例外。學校每個月都會對晉級的同學進行獎勵,全校學生讀書的熱情可高了。是啊,讀書不僅可以提高我們的閱讀能力,還可以豐富我們的知識,何樂而不為呢?
古人云:書中自有顏如玉,書中自有**屋。他教給我們如何做事,更教給我們如何做人。
書是我們的良師益友,它與我們形影不離 。我們的成長離不開書籍,特別是對於少年兒童。人類的發展與進步是從開啟心窗開始的,心窗的開啟自然要從孩子開始,所以,同學們更應該去多讀書,多看書,養成讀書的好習慣。
同學們,如果你們中間還有誰沒有讀書,那就從現在起開始行動起來吧!請記住一句話「讀書使人快樂」!
2樓：戀戀幽幽笑笑
以前，我只知道埋頭讀書，卻不知道為何而讀書。現在我長大了，逐漸懂得了讀書的樂趣。
高爾基說：「讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。」說得多好呀！讀書會讓我們的腦袋變得靈活，變得豐富。書像一位好老師，教我們怎樣做人，怎樣煉出一顆比鋼鐵都強悍的心。
我看的一些書都讓我入迷，比如：《一千零一夜》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《名人趣事二百篇》、《隨你問》。。。。。。每當讀完這些書，雖然我人在家裡，但心早已飛向宇宙，去探索宇宙的奧妙；早已奔向童話王國，去領略那兒的神奇；早已登上月球，跨越時空隧道，奔向美好未來。
總之，我所到之處，都充滿樂趣、充滿真理、充滿正義、充滿智慧。。。。。。我也因此變得聰明而勇敢。
哦！我感謝書，感謝書給我的一切！
關於小學生的讀書演講稿（5分鐘左右）
3樓：
同學們！在祖國和平的藍天下，在我們美麗的校園中，我們比先輩擁有了更優越的學習條件，能心無旁騖，日以繼夜地遨遊學海，向書山攀登。我們成了新一代讀書人，志存高遠，只爭朝夕，我們要在學好課本知識後，博覽群書，在書中讀李白的瀟灑，讀蘇軾的豪放，思索魯迅的冷峻深邃，感味冰心的意切情長。
歷經苦難的高爾基說：「書籍使我變成了一個幸福的人。」我們又何嘗不是呢？
讀書帶給我們最雋永的樂趣，最恆久的動力；讀書帶給我們心靈的和平，精神的慰籍。朋友可能離去，書卻是最忠誠的夥伴，時光不斷流逝，閱讀卻讓我們永葆青春！不僅如此，讀書使我們逐步建立起和古今中外偉大作家之間的交流，依他們的指引，歷史的大門為我們洞開，未來為我們展現理想的藍圖。
有人說：「讀書足以怡情，足以博彩，足以長才」使人開茅塞，除鄙見，得新知，養性靈。因為書中有著廣闊的世界，書中有著永世不朽的精神，雖然滄海桑田，物換星移，但書籍永遠是新的。
所以，熱愛讀書吧！像飢餓的人撲到麵包上那樣，熱愛讀書，閱讀撼人心絃的高貴作品，親灸偉大性靈的教化，吸收超越生老病死的智慧精華，讓目光投向更廣闊的時空，讓心靈溝通過去和未來，已知和未知。
世紀老人冰心說過：「讀書好，好讀書，讀好書。」這是一句至理名言。
讀一本好書，可以使心靈充實，使之明辨是非，使人有愛心和文明行為、禮儀規範；而讀一本壞書，則使人心胸狹窄，使人不知羞恥，使人自私殘暴。
4樓：巨蟹小不點
在 眼中是什麼樣的（3句話）寫寫自己讀書的好處和注意事項 寫一個小故事
關於讀書的演講稿3分鐘小學
5樓：暮紫淺淺
親愛的老師、同學們：
在我的家裡面，有許多寶貝，它們有的在床頭，有的在餐桌，有的在衛生間，最多的還是呆在書櫃裡。你們猜對了，我的寶貝就是書!所以，在我和書做伴的時候也發生了很多讓媽媽頭疼無奈的事情!
比如，每次上廁所之前，我都要拿一本書，經常是過了十幾分鍾還蹲在馬桶上，直到媽媽在門外喊：」你是不是又在裡面看書了?快出來，這樣會得病的!
「我才慌忙回答：」沒有，沒有，就好了!「
記得有一次，我盼望已久的書終於送到了，可是，那天我寫完作業已經很晚了，媽媽讓我去睡覺。我央求道：」讓我看會兒書再睡吧!
「媽媽說：」不行，太晚了!「我不管怎麼說，媽媽都不同意，我只好答應去睡覺。
躺在床上，我的腦海裡全是那本書的影子，忽然靈機一動：等媽媽睡著了，我再偷偷地讀!
於是，我豎起耳朵仔細聽著外面的動靜，直到媽媽熄了燈，我又耐心地等了一會兒，才悄悄地爬了起來，光著腳丫，踮起腳尖，藉著朦朧的月光，小心翼翼地抽出書來，輕輕地拉開抽屜，摸到手電筒，然後三步並做兩步，飛快地上了床，又側耳聽了聽，還好，媽媽沒有發現!我暗暗高興，鑽進被窩，開啟手電，細細地讀了起來，不知過了多久，媽媽起床發現了我，並且結結實實地熊了我一頓，還沒收了我的」做案工具「。我雖然捱了罵，可是心裡很高興，因為書籍帶給了我知識和快樂!
書是我的好朋友，我喜歡它們!
6樓：飛哥的體育世界
這個很好寫的，小學的內容也不復雜。三分鐘的演講大概300字就可以了，可以從讀書的好處去寫。介紹自己對於讀書的理解，已經產生的幫助。
對於其他同學讀書的建議，如何選擇書去讀都是比較好的出發點。
幫我寫一篇關於讀書的演講稿,小學6年級水平,300至400字左右
7樓：玉珍天使
開卷有益，讀書好處多」這是自古以來人們的共識.每一個人要想在知識的山峰上,登得越高,眼前展現的景色越壯闊,就要擁有淵博的知識.知識是人類通向進步\文明和發展的唯一途徑.
書是前人勞動與智慧
的結晶.它是我們獲取知識的源泉.我們要讓自己變得聰明起來,必須多讀書,讀好書.
讀書不僅可以使我們開闊視野，增長知識，培養良好的自學能力和閱讀能力，還可以進一步鞏固課內學到的各種知識,提高我們的認讀水平和作文能力,乃至對於各科學習,都有極大的幫助。
我們的知識體系是通過課內外的自主學習而逐漸建立起來的。讀書是蒐集和汲取知識的一條重要途徑。我們從課堂上掌握的知識不是很具體和容易理解的，需要再消化才會吸收。
大量的閱讀，可以將自己從課內學到的知識，融匯到從課外書籍中所獲取的知識中去，相得益彰，形成「立體」的，牢固的知識體系，直至形成能力。
讀書不僅對我們的學習有著重要作用，對道德素質和思想意識也有重大影響。「一本好書，可以影響人的一生。」這句話是有道理的。
我們都有自己心中的英雄或學習的榜樣，如軍人、科學家、老師、英雄人物等。這些令我們崇拜或學習和模仿的楷模，也可以通過閱讀各類書籍所認識。我們在進行閱讀時，會潛意識地將自己的思想和行為與書中所描述的人物形象進行比較，無形中就提高了自身的思想意識和道德素質。
蘇聯著名教育家蘇霍姆林斯基說得好：「如果學生的智力生活僅侷限於教科書，如果他做完了功課就覺得任務已經完成，那麼他是不可能有自己特別愛好的。」每一個學生要在書籍的世界裡，有自己的生活。
把讀書，應視為自己的樂趣。
有的同學可能會說：功課那麼多，作業要完成，那有時間看書？其實只要你肯擠時間來讀書，就不愁沒有時間。
就像大文學家魯迅先生說的： 「時間就像海綿裡的水，只要你願意擠，總是有的。」他自己就是把大家喝咖啡、談天的時間，用在了學習上。
最終魯迅寫出了許多好文章，取得了舉世矚目的偉大成就。我們可以用午休、放學做完功課以後、節假日等點滴時間來讀書。每天一小時，積少成多，積沙成塔。
同學們：「同沐四季風,共享讀書樂」讓我們與書交朋友吧！讓讀書之花，盛開四季校園
8樓：墨夷新厹
高爾基先生說過：「書籍是人類進步的階梯。」書還能帶給你許多重要的好處。
多讀書，可以讓你覺得有許多的寫作靈感。可以讓你在寫作文的方法上用的更好。在寫作的時候，我們往往可以運用一些書中的好詞好句和生活哲理。讓別人覺得你更富有文采，美感。
多讀書，可以讓你全身都有禮節。俗話說：「第一印象最重要。
」從你留給別人的第一印象中，就可以讓別人看出你是什麼樣的人。所以多讀書可以讓人感覺你知書答禮，頗有風度。 多讀書，可以讓你多增加一些課外知識。
培根先生說過：「知識就是力量。」不錯，多讀書，增長了課外知識，可以讓你感到渾身充滿了一股力量。
這種力量可以激勵著你不斷地前進，不斷地成長。從書中，你往往可以發現自己身上的不足之處，使你不斷地改正錯誤，擺正自己前進的方向。所以，書也是我們的良師益友。
多讀書，可以讓你變聰明，變得有智慧去戰勝對手。書讓你變得更聰明，你就可以勇敢地面對困難。讓你用自己的方法來解決這個問題。這樣，你又向你自己的人生道路上邁出了一步。
多讀書，也能使你的心情便得快樂。讀書也是一種休閒，一種娛樂的方式。讀書可以調節身體的血管流動，使你身心健康。
所以在書的海洋裡遨遊也是一種無限快樂的事情。用讀書來為自己放鬆心情也是一種十分明智的。
讀書能陶冶人的情操，給人知識和智慧。所以，我們應該多讀書，為我們以後的人生道路打下好的、紮實的基礎。
幫我寫一篇關於讀書的演講稿,小學6年級水平,300至400字左右
9樓：張習習心
，因為成功地研究了血小板的問題而名揚四海。由於他對事業的執著，所以日程表每天都是滿的，但他還是規定自己必須在睡前抽出15分鐘來讀書。後來，這「15分鐘」不但使奧斯勒的醫學研究碩果累累，還讓他這個醫學專家成了著名的文學研究家。
其實每本書都是一級階梯，我們每看一本書，每爬一級，更接近美好生活的觀念，更熱愛讀書。的確一本好書會使人一生受用。正如大詩人杜甫說的那句話——讀書破萬卷，下筆如有神。
還有我國著名的革命文學鬥士魯迅先生，他的文字如同利刃，總是能準確地插入敵人的要害。他能「筆落驚風雨，詩成泣鬼神」。關鍵是由於他在寫作以前，曾把自己關在圖書館苦讀了好幾年。
由此可見，只要工夫深，多讀書，寫作水平有所提高自然不在話下。
同學們，學習如聚沙。看書學習時多積累，寫作時文如泉湧也就不難了。
親愛的同學們，既然我們有一個燦爛的年齡，就應有一個燦爛的靈魂，讓我們以書為基，向著知識的塔頂衝吧！
求5分鐘演講稿(關於讀書學習方面的)
關於讀書感受的演講稿，限時5分鐘，800字
10樓：匿名使用者
讀《過零丁洋》有感 「人生自古誰無死，流取丹心照汗青」是出自《過零丁洋》這首詩的。今天我閱讀了《過零丁洋》，一幅動人的畫面出現在眼前：從小文天祥就立志報國，從考中進士開始，就為祖國操勞，自己又與元軍孤軍奮戰了四年。
亡國了，自己也沒法救國，倍感傷心，如今九死一生，國破家亡，自己被元軍囚禁，更是孤苦伶仃。可他仍不投降，與敵人視死如歸。 文天祥是多麼的熱愛祖國，再面臨死亡，他仍面不改色，不屈服於敵人，仍與敵人視死如歸。
從古至今，跟文天祥一樣的人也有許多，不計其數。魯迅18歲，見外國海軍侵略中國，就考入南京水師；後來，感到發展礦工業祖國才能富強，又去考了礦物學。畢業後，他又轉而投醫，最後認為人們是心理不好，就決心用筆喚醒民眾。
劉胡蘭在抗日戰爭中被日本人抓住面對著死亡，為了祖國，也不把同伴供出。他們都深深的愛著祖國。 與文天祥相比，我感到羞愧不已。
現在只有好好學習才能報效祖國,可如今有良好學習環境，我都不好好學習。上課時，老師在上面大講，我在下面小講，腦子裡想的是周杰倫、阿杜的歌聲，心中存在的是一些引人入勝的電腦遊戲，自己不時還在暗暗發笑。弄得同學們目瞪口呆。
老師讓我回答問題，我站起來，牛頭不對馬嘴地亂說一氣，搞得大家鬨堂大笑。到了考試，自己一竅不通，只能亂寫一氣，成績出來後，總對自己說下次一定要努力，可是不到兩三個小時，自己立下的志願就已經忘了，更不用說去努力了。 可是讀了《過零丁洋》這首詩後，我知道了一定要熱愛祖國，我們青少年熱愛祖國最重要的表現是好好學習，練就一身硬本領，將來出社會後，為祖國建設做出貢獻，讓祖國聳立在世界強國中。
《過零丁洋》這首詩像我的照明燈，小老師，告訴我要熱愛祖國，好好學習；又像多彩的陽光，伴隨著我踏向未來的征程。
讀《西遊記》有感
當我第三次讀完這本重重的《西遊記》時，心裡有了不少的感觸。 第一次時，我覺得孫悟空很厲害，很會打架，會變許多樣子；唐僧很無能；豬八戒像一隻懶「蟲」；而沙和尚則是一個可有可無的角色。 第二次，我就覺得孫悟空很可愛；唐僧非常的傻；豬八戒是一隻傻呆呆的東西；而沙和尚則是一個忠心耿耿的徒弟吧。
而這一次，覺得孫悟空非常的機靈，且也非常的忠心（特別是對唐僧）；唐僧非常的善良、樸實而又顯得仁慈；豬八戒傻得可愛；沙和尚則給人一種忠誠而又老實的印象。 在《西遊記》中共有九九八十一重考驗，最後，他們師徒四人經歷了千辛萬苦取得了真經。 當然，在故事中訴說了許許多多的磨難，我就不多說了。
《西遊記》的故事告訴我們一些道理：任何事一開始總是非常艱難的，但只要能樹立信心和勇氣，經過努力，相信可以取得成功的！也就印證了一句老話：
萬事開頭難。 一開始只要堅持住了，經過不懈的努力，相信不久以後，成功一定是歸你所有的！ 當我翻開四大名著之一的《西遊記》故事時，立刻被它吸引住了。
故事中倔強正直、機智勇敢的孫悟空，好吃懶做的豬八戒，任勞任怨的沙僧和正直單純的唐僧都被作者刻畫得栩栩如生。這本書主要講述了唐僧師徒四人去西天取經的神話故事。這一路上，他們翻火焰山、打白骨精，歷經了千難萬險，戰勝了一個又一個妖魔鬼怪的阻撓，終於取到了真經成了仙。
這本書通過這些故事，體現出孫悟空不達目的不罷休的追求精神。這個故事深刻地告訴了我們正義是一定會戰勝**的，因為真理永遠存在，做每一件事情都要不達目的不罷休，絕對不能氣餒，這種精神正是我們青少年所需要的。而且，好吃懶做也是不行的，只有機智靈敏、英勇果斷才能事半功倍。
我們在學習時，或者在生活中不應該遇到一點挫折和困難就放棄，挫折和困難是可以克服的，動動腦筋，努力一把，咬咬牙不就過去了嗎？一旦戰勝了困難和挫折，那勝利還會遠嗎？
關於小學生的讀書演講稿（5分鐘左右）
同學們！在祖國和平的藍天下，在我們美麗的校園中，我們比先輩擁有了更優越的學習條件，能心無旁騖，日以繼夜地遨遊學海，向書山攀登。我們成了新一代讀書人，志存高遠，只爭朝夕，我們要在學好課本知識後，博覽群書，在書中讀李白的瀟灑，讀蘇軾的豪放，思索魯迅的冷峻深邃，感味冰心的意切情長。歷經苦難的高爾基說 書籍...
關於堅持的演講稿，關於堅持的演講稿5分鐘
藍星飄 堅 持一個人會遇到許許多多的困難，可問題是堅持下去還是放棄。可能很多人都會選擇放棄。可是放棄的人永遠都會呆在別人的嘲笑當中，而堅持下去的人不管有沒有成功，都會受到所有人的尊重。鋼鐵是怎樣煉成的 講述的就是這樣一個故事 有一個叫保爾 柯察金的人出身貧寒，經常被人欺負。但是他自強不息，信念堅定。...
3到5分鐘的演講稿，3到5分鐘的演講稿
花木拉姆 教師頌有人說，老師是天上最亮的北斗星，為我們指明瞭前進的方向 有人說，老師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗 有人說，老師是茂盛的葉子，用他那強有力的身軀和護著我們這些未來的花骨朵兒。老師，我崇拜您，我也說不自己為何有這種崇拜之情，看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的...