1樓：匿名使用者
試試這樣考慮：
①、先根據題意，確定動滑輪上繩子的段數n
②、根據n/2的值（除不盡用進一法）確定動、定滑輪個數，例如n＝3，就當需要2個動滑輪、2個定滑輪。
③、在草稿上畫出這些滑輪；
④、根據題意，確定繩子自由端的方向，然後從最外面的滑輪開始向內畫，直到動滑輪上繩子段數等於n。
⑤、如有多餘的滑輪，去掉。
2樓：匿名使用者
原則是：n為奇數時，繩子從動滑輪為起始。用一個動滑輪時有三段繩子承擔，其後每增加一個動滑輪增加二段繩子。
如：n=5，則需兩個動滑輪（3+2）。n為偶數時，繩子從定滑輪為起始，這時所有動滑輪都只用兩段繩子承擔。
如：n=4，則需兩個動滑輪（2+2）。
其次，按要求確定定滑輪個數，原則是：一個動滑輪一般配一個定滑輪。力作用方向不要求改變時，偶數段繩子可減少一個定滑輪；要改變力作用方向，需增加一個定滑輪。
綜上所說，滑輪組設計原則可歸納為：奇動偶定；一動配一定，偶數減一定，變向加一定。
對於饒繩方法,有一點切記:繩不可相交.其實饒繩難的就數滑輪組拉,只要掌握了要決,那就一點不難拉.
滑輪組在饒線時如果動滑輪少那麼要先從定滑輪饒起;反之要定滑輪少,那麼要先從動滑輪饒起;如果一樣多的話還是要先繞動滑輪.這是最基本的方法,還有許多複雜多變的繞法,就需要你慢慢去**拉
怎麼製作滑輪組
3樓：
組裝滑輪組方法：
（1）首先根據公式n=g物/f或n=(g物+g動滑輪)/f，求出承擔物重繩子的股數n；
（2）根據n的奇偶性，結合題目的具體要求（繩子的自由端拉力的方向：向上或向下），確定滑輪個數。確定定滑輪個數的原則是：
一個動滑輪應配置一個定滑輪，當動滑輪上為偶數股繩子時，可減少一個定滑輪，但若要求改變力的作用方向時，則應再增加一個定滑輪；
（3）滑輪組繞線原則：奇動偶定，先裡後外，繞線不能重複；
（4） 「奇動偶定」：繩子股數為奇數時，則繩頭要固定在動滑輪上；繩子股數為偶數時，則要固定在定滑輪上（或固定在固定位置上）；
（5）n與滑輪個數的關係：
a. n-1≤滑輪總個數≤n；不變向時，滑輪總個數 = n-1；變向時，滑輪總個數 = n；
b. 不變向時，偶數減一定（定滑輪少一個）；奇數減一等（定、動相等，等於（總數-1）/2）；
c. 變向時，偶數各一半（定、動相等，各佔一半）；奇數加一定（定滑輪比動滑輪多一個）。
希望幫助到你，若有疑問，可以追問~~~
祝你學習進步，更上一層樓！(*^__^*)
4樓：匿名使用者
找三個小輪子，在做一個小木架子，按照上面的圖形連好 就行了
滑輪組要怎麼組裝啊？
5樓：匿名使用者
滑輪的基本定義是：由可繞中心軸轉動有溝槽的圓盤和跨過圓盤的柔索所組成的可以繞著中心軸轉動的機械。滑輪有兩種：
定滑輪和動滑輪 ，組合成為滑輪組，它既可以省力又可以改變力的方向。定滑輪實質是等臂槓桿，不省力也不費力，但可以改變作用力方向.
動滑輪實質是動力臂為阻力臂二倍的槓桿，省1/2力多費1倍距離.
滑輪組是由若干個定滑輪和動滑輪匹配而成，可以達到既省力又改變力作用方向的目的。使用中，省力多少和繩子的繞法，決定於滑輪組的使用效果。動滑輪被兩根繩子承擔，即每根繩承擔物體和動滑輪。
力就是物體和動滑輪總重的幾分之一。
原則是：n為奇數時，繩子從動滑輪為起始。用一個動滑輪時有三段繩子承擔，其後每增加一個動滑輪增加二段繩子。
如：n=5，則需兩個動滑輪（3+2）。n為偶數時，繩子從定滑輪為起始，這時所有動滑輪都只用兩段繩子承擔。
如：n=4，則需兩個動滑輪（2+2）。
其次，按要求確定定滑輪個數，原則是：一般的：兩股繩子配一個動滑輪，一個動滑輪一般配一個定滑輪。
力作用方向不要求改變時，偶數段繩子可減少一個定滑輪；要改變力作用方向，需增加一個定滑輪。
綜上所說，滑輪組設計原則可歸納為：奇動偶定；一動配一定，偶數減一定，變向加一定。
1.一個動滑輪如何組裝。2.一個定滑輪如何組裝.3.一個滑輪組如何組裝
6樓：
這很簡單，最簡單的方法。動滑輪的做法是一根繩子一個滑輪，把繩子的一段拴在一的固定的地方，然後把滑輪放在繩子上，你拉繩子的另一端往上提，滑輪就會跟著動。定滑輪就是把滑輪固定在一個物體上，就像升國旗的旗杆頂端就是一個定滑輪，使繩子上下拉動國旗，而滑輪組就是把一個動滑輪和定滑輪按在一起就是滑輪組了。
初中物理中,滑輪組怎樣組裝.
7樓：系曉諶尋冬
在動滑輪與定滑輪數目等同的情況下 遵循規則 奇動偶定 即 繩子段數n為奇數時 最後一段繩子掛在動滑輪上 為偶數則掛在定滑輪上
當數目不等時 最後一段繩子應該掛在數目多的滑輪上
滑輪組的組裝有什麼竅門？
8樓：匿名使用者
看承擔物重或摩擦力的繩子有幾段，要是奇數段就從動滑輪的掛鉤開始繞繩子，偶數段就從定滑輪的掛鉤繞繩子。俗稱奇動偶定
9樓：水止照物
「奇動偶定」：
「奇」指：吊起動滑輪繩子的股數為奇數；「偶」指：吊起動滑輪繩子的股數為偶數。
2、4、6股繩，需對應1、2、3只動滑輪，從定滑輪掛鉤開始繞繩至動滑輪邊緣；
3、5、7股繩，需對應1、2、3只動滑輪，從動滑輪掛鉤開始繞繩至定滑輪掛鉤。
初中物理中，滑輪組怎樣組裝。
10樓：
在動滑輪與定滑輪數目等同的情況下 遵循規則 奇動偶定 即 繩子段數n為奇數時 最後一段繩子掛在動滑輪上 為偶數則掛在定滑輪上
當數目不等時 最後一段繩子應該掛在數目多的滑輪上
11樓：匿名使用者
1、根據題意確定動滑輪上繩子股數；2、確定繩子自由端的運動方向，（例如：是豎直向下拉，還是豎直向上拉……）；3、可在草稿上先多畫幾個動滑輪和定滑輪，然後先畫上自由端繩子，再順著滑輪從外側向內側畫繩，直到連到動滑輪或定滑輪的掛鉤上。4、將可能多餘的滑輪去掉，完成組裝圖。
滑輪組計算，滑輪組的公式怎麼來？
解 由圖，n 5 go mog 400n g mg 1200n 1 f g總 go g 1600 n s a 2 4m 2 則 p f s 800pa 2 因 f人 go g n 320n v人 nv貨 1m s 故 p人 w人 t f人s人 t f人v人 320w3 因 w有 gh w總 f人s人...
初三物理 滑輪組，初中物理 滑輪組的股數怎麼數
原理 由一個定滑輪和一個動滑輪組成，省力又方便特點 省力 動滑輪上的繩子條數為n，則省n倍力，即f f n，f為阻力 物重 滑輪重 摩擦等 若不計阻力則有f g n 左邊的滑輪組n 2,f 1 2g 右邊的滑輪組n 3,f 1 3g 費距離 省了n倍力就要費n倍距離，即s nh,h為移動的距離改變力...
（2019 沙坪壩區模擬）滑輪組既能省力又能改變力的方向，建
1 拉力做的功 w總 fs fnh 250n 3 2m 1500j 2 滑輪組做的有用功 w有 gh 600n 2m 1200j，機械效率 w有w總 1200j 1500j 80 3 f 1 n g物 g動 250n 1 3 600n g動 解得 g動 150n 答 1 拉力做的功是1500j 2 ...