1樓：9點說史
在盛夏的正午，農民頂著火辣辣的太陽鋤地，汗水淼淌滴在莊稼地裡。可是誰又知道，碗中的每一粒飯都包含著農民的辛苦啊！
《憫農二首（其二）》
唐代：李紳
鋤禾日當午，汗滴禾下土。
誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。
譯文：盛夏中午，烈日炎炎，農民還在勞作，汗珠滴入泥土。有誰想到，我們碗中的米飯，粒粒飽含著農民的血汗？
擴充套件資料
此詩一開頭就描繪在烈日當空的正午，農民依然在田裡勞作，那一滴滴的汗珠，灑在灼熱的土地上。
這就補敘出由「一粒粟」到「萬顆子」，到「四海無閒田」，乃是千千萬萬個農民用血汗澆灌起來的；這也為下面「粒粒皆辛苦」擷取了最富有典型意義的形象，可謂一以當十。
它概括地表現了農民不避嚴寒酷暑、雨雪風霜，終年辛勤勞動的生活。「誰知盤中餐，粒粒皆辛苦」，不是空洞的說教，不是無病的呻吟。
它近似蘊意深遠的格言，但又不僅以它的說服力取勝，而且還由於在這一深沉的慨嘆之中，凝聚了詩人無限的憤懣和真摯的同情。
2樓：娜娜電競早
《憫農》
原文：鋤禾日當午，汗滴禾下土。
誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。
在盛夏的正午，農民頂著火辣辣的太陽鋤地，汗水淼淌滴在莊稼地裡。可是誰又知道，碗中的每一粒飯都包含著農民的辛苦啊!
3樓：大路五點一刻
農民頂著烈日,在田裡鋤草,汗水一滴一滴向下灑落的情景,讓人們知道我們吃的每一粒米都飽含了農民的辛苦.讚揚了勞動人民用自己的雙手,用自己的辛勤勞動創造了那麼多的社會財富
憫農李紳
鋤禾日當午, 汗滴禾下土.
誰知盤中餐, 粒粒皆辛苦.
用憫農這首詩遍一個故事
4樓：匿名使用者
從前，在一座村莊裡，住著一戶人家。
清晨，爸爸和爺爺趕著牛去田裡耕田。孩子拿著豎笛和小狗在田邊玩耍。媽媽在家裡做飯。
在田地裡，牛走在最前面犁田，爸爸在後面耕犁，爺爺在最後面鋤地。
到了中午，媽媽從家裡送飯來了。一家人圍在田邊的大樹下吃飯。孩子吃完飯放下碗，但是碗裡有幾顆米粒還沒有吃乾淨。
爺爺立刻說：「孩子，把碗裡的米粒給吃光。」孩子不理睬爺爺的話，丟下碗就和小狗玩去了。
爺爺拿起筷子把碗裡的米粒給吃了。
這時，忽然下起了濛濛細雨，爺爺連聲說：「好雨，好雨。」這場雨把埋在地下的種子都給發芽了。
到了下午，爸爸和爺爺在田裡鋤草。孩子說：「爺爺，我也要鋤草。」然後，爺爺把帽子戴在了孩子的頭上。他們三個人一起鋤草。爺爺在鋤草的時候，汗滴從頭上不停地落了下來。
孩子看到了這個情景，終於明白了糧食是多麼來之不易啊。我一定要珍惜糧食。因此他完全理解了老師教的一首詩——「鋤禾日當午，汗滴禾下土。
誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。」這首詩寫的多好啊，以後我一定要珍惜每一粒飯粒！
從前，在一座村莊裡，住著一戶人家。
清晨，爸爸和爺爺趕著牛去田裡耕田。孩子拿著豎笛和小狗在田邊玩耍。媽媽在家裡做飯。
在田地裡，牛走在最前面犁田，爸爸在後面耕犁，爺爺在最後面鋤地。
到了中午，媽媽從家裡送飯來了。一家人圍在田邊的大樹下吃飯。孩子吃完飯放下碗，但是碗裡有幾顆米粒還沒有吃乾淨。
爺爺立刻說：「孩子，把碗裡的米粒給吃光。」孩子不理睬爺爺的話，丟下碗就和小狗玩去了。
爺爺拿起筷子把碗裡的米粒給吃了。
這時，忽然下起了濛濛細雨，爺爺連聲說：「好雨，好雨。」這場雨把埋在地下的種子都給發芽了。
到了下午，爸爸和爺爺在田裡鋤草。孩子說：「爺爺，我也要鋤草。」然後，爺爺把帽子戴在了孩子的頭上。他們三個人一起鋤草。爺爺在鋤草的時候，汗滴從頭上不停地落了下來。
孩子看到了這個情景，終於明白了糧食是多麼來之不易啊。我一定要珍惜糧食。因此他完全理解了老師教的一首詩——「鋤禾日當午，汗滴禾下土。
誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。」這首詩寫的多好啊，以後我一定要珍惜每一粒飯粒！
用憫農這首詩編一個小故事字數三百字
用自己的語言描述一下詠柳這首詩的景色
5樓：北京王嘉化妝學校
像碧玉一樣打扮成的抄高高柳樹,千條萬縷的柳枝bai都垂下了綠du色的絲條.不知道這細細的柳zhi葉是誰裁剪dao出來的,乍暖還寒的二月春風恰似剪刀. 名句賞析——「不知細葉誰載出,二月春風似剪刀.
」 「碧 玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絛」,深深地抓著了垂柳的特徵,在詩人
憫農這首詩寫的是誰什麼時候幹什麼
6樓：醉意撩人殤
《憫農》這首詩寫的是農民在正午烈日的暴晒下鋤禾，出自唐代詩人李紳《憫農二首》。
1、原文：
鋤禾日當午，汗滴禾下土。
誰知盤中餐，粒粒皆辛苦？
2、翻譯：
農民在正午烈日的暴晒下鋤禾，汗水從身上滴在禾苗生長的土地上。
又有誰知道盤中的飯食，每顆每粒都是農民用辛勤的勞動換來的呢？
7樓：匿名使用者
《憫農》唐 李紳
鋤禾日當午，汗滴禾下土。
誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。
這首詩是寫勞動人民的艱辛，勞動果實來之不易。第一、二句「鋤禾日當午，汗滴禾下土」描繪出在烈日當空的正午，農民仍然在田裡勞動，這兩句詩選擇特定的場景，形象生動地寫出勞動的艱辛。有了這兩句具體的描寫，就使得第
三、四句「誰知盤中餐，粒粒皆辛苦」的感嘆和告誡免於空洞抽象的說教，而成為有血有肉、意蘊深遠的格言。供參考。
讀完憫農2這首詩你感受到了什麼
8樓：**舊約秀
李紳，他不僅是中唐時期新樂府運動的倡導者之一，而且是寫新樂府詩的最早實踐者。元稹曾說過：「予友李公垂，貺予樂府新題二十首。
雅有所謂，不虛為文。予取其病時之尤急者，列而和之，蓋十二而已。」元稹和了十二首，白居易又寫了五十首，並改名《新樂府》。
可見李紳創作的《新題樂府》對他們的影響。所謂「不虛為文」，不也就含有「文章合為時而著，歌詩合為事而作」的意思嗎？可惜的是李紳寫的《新樂府》二十首今已不傳，不過，他早年所寫的《憫農二首》（一稱《古風二首》），亦足以體現「不虛為文」的精神。
詩一開頭就描繪在烈日當空的正午，農民依然在田裡勞作，那一滴滴的汗珠，灑在灼熱的土地上。這就補敘出由「一粒粟」到「萬顆子」，到「四海無閒田」，乃是千千萬萬個農民用血汗澆灌起來的；這也為下面「粒粒皆辛苦」擷取了最富有典型意義的形象，可謂一以當十。它概括地表現了農民不避嚴寒酷暑、雨雪風霜，終年辛勤勞動的生活。
本來粒粒糧食滴滴汗，除了不懂事的孩子，誰都應該知道的。但是，現實又是怎樣呢？詩人沒有明說，然而，讀者只要稍加思索，就會發現現實的另一面：
那「水陸羅八珍」的「人肉的筵宴」，那無數的糧食「輸入官倉化為土」的罪惡和那「船中養犬長食肉」的驕奢。可見，「誰知盤中餐，粒粒皆辛苦」，不是空洞的說教，不是無病的呻吟；它近似蘊意深遠的格言，但又不僅以它的說服力取勝，而且還由於在這一深沉的慨嘆之中，凝聚了詩人無限的憤懣和真摯的同情。
李紳當然不懂得階級壓迫和階級剝削的道理，但是，我們從幾十年之後唐末農民起義的「天補平均」的口號中，便不難看出這兩首詩在客觀上是觸及到了封建社會的主要矛盾的。
《憫農二首》不是通過對個別的人物、事件的描寫體現它的主題，而是把整個的農民生活、命運，以及那些不合理的現實作為抒寫的物件。這對於兩首小詩來說，是很容易走向概念化、一般化的，然而詩篇卻沒有給人這種感覺，這是因為作者選擇了比較典型的生活細節和人們熟知的事實，集中地刻畫了那個畸形社會的矛盾，說出了人們想要說的話。所以，它親切感人，概括而不抽象。
詩人還用虛實結合、相互對比、前後映襯的手法，增強了詩的表現力。因此它雖然是那麼通俗明白，卻無單調淺薄之弊，能使人常讀常新。在聲韻方面詩人也很講究，他採用不拘平仄的古絕形式，這一方面便於自由地抒寫；另一方面也使詩具有一種和內容相稱的簡樸厚重的風格。
兩首詩都選用短促的仄聲韻，讀來給人一種急切悲憤而又鬱結難伸的感覺，更增強了詩的藝術感染力。
[附]不經之談－－為什麼餓死農夫??
中唐李紳憫農詩言「春種一粒慄，秋收萬顆子。四海無閒田，農夫尤餓死。」豐收年月尤能餓死人，莫非當時真的苛捐雜稅達到民不堪命了。
細想又是不然，果真如此早就鬧革命了，這唐朝那能拖到黃巢起義？
想當時大唐初立，據杜佑通典貨食典天下分三等收稅，按收入交稅，遇災還要免稅(1)。及後稅網擴大，分九等收稅，有加租、調、遙役。然而安史亂後大德年間減稅，照理在這種情況下該不會餓死人吧？
如果說是下面的**舞弊吧，歷史上有說當時是中興，吏治該不會就真的那麼壞吧？
然而豐年畢竟餓死人了，還是詩人所見，即使是誇張了，農人捱餓想來還是有的吧？這一推敲就不禁使人要問，農夫為何還會餓死？其實農夫餓死說起來也有些必然成份，為什麼這樣說？
細想一下，全國的地都種了糧食，而且又都豐收，這糧食的**就大大的增加了，然而人口卻和上一年基本一樣，需求並無改變，供過於求下，糧價自然大跌。產量多了，賣糧的收入反而少了，如果農夫是靠借貸買種種地，因為收入不足，還不起債，餓死也不為奇。俗言穀賤傷農不就正是這個意思嗎？
而身為統治者的皇帝只顧斂財收復疆土，不知平仰物價，雖有義倉之設然而「自天寶之始，邊境多功，寵錫既崇，給用殊廣，出納之職，支計屢空。」（3）搞出人命何足道哉！
當然這裡還有個人的問題在內，想大唐朝庭諸君豈無一二知道這問題的？所謂學而優則仕，能仕的總又點見識吧？管子曰：
「夫物多則賤，寡則貴，散則輕，聚則重。人君知其然，故視國之羨羨，餘也，羊見反。不足而御其財物。
谷賤則以幣與食，布帛賤則以幣與衣，視物之輕重而御之以準，故貴賤可調，而君得其利，則古之理財賦，未有不通其術焉。」說不懂是笑話，不過而之仕後整日裡鉤心鬥角，爭權奪利除了黨爭還是黨爭，那還顧及民間疾苦？要知道天下農作物不止一種，如果能一早讓一地的農民種植不同作物，那會弄出這事。
未能早為之計，是經濟知識不足，倒也罷了，豐收瞭如能發現問題，積極減稅鼓勵商人從事**，及時調整物價保障農人生活，反而採用禁止私人自由經營，而由國家壟斷，實行專營專賣的制度，這個錯就反得大了！因為資訊不明呀！要知各地出產不同，買多餘於一地賣於不足處，是商人的專長，與民爭利的結果是兩敗俱傷。
所以農夫餓死不在賦稅，不在豐收，只在位高權重者漠視民生，也是封建時代推行「重農抑商」政策的後果，讀詩見此知唐之必亡。
(1)大唐武德元年，詔曰：「宗緒之情，義越常品，宜加惠澤，以明等級。諸宗姓有官者，宜在同列之上；未有職任者，不在徭役之限。
」二年制：每一丁租二石。若嶺南諸州則稅米：
上戶一石二斗，次戶八斗，下戶六鬥；若夷獠之戶，皆從半輸。蕃人內附者，上戶丁稅錢十文，次戶五文，下戶免之；附經二年者，上戶丁輸羊二口，次戶一口，下戶三戶共一口，凡水旱蟲霜為災，十分損四分以上免租，損六以上免租調，損七以上課役俱免。六年三月令：
天下戶量其資產，定為三等。至九年三月，詔：天下戶立三等，未盡升降，宜為九等。
(2)武太后長安元年十月詔：天下諸州，王公以下，宜準往例稅戶。至大曆四年正月制，一例加稅。
其見任官一品至九品，同上上至下下戶等級之數，並寄田、寄莊及前資勳蔭寄住家，一切並稅。蓋近如晉宋土斷之類也。上上戶四千，每等減五百，至下中七百，下下戶至於五百。
建中元年制：「百姓及客等，約丁產，定等第，均率作，年支兩稅。其應稅斛鬥，據大曆十四年見佃青苗地額均稅。
夏稅六月內納畢，秋稅十一月內納畢。其舊租庸及諸色名目，一切並停。」
（3）昔我國家之全盛也，約計歲之恆賦，錢穀布帛五千餘萬經費之外，常積羨餘。遇百姓不足，而每有蠲恤。自天寶之始，邊境多功，寵錫既崇，給用殊廣，出納之職，支計屢空。
《憫農》這首詩用英語怎麼翻譯，翻譯《憫農》這首詩。
憫農 這首詩的英語翻譯如下 hoeing in the paddy under the mid day sun，鋤禾日當午，sweat dripping to the soil underneath the plant.汗滴禾下土。who knows that the meals in our pl...
對憫農這首詩的評價，憫農這首詩題目的意思是什麼？
李紳 憫農 春種一粒粟，秋收萬顆子。四海無閒田，農夫猶餓死。鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。 這首詩是寫勞動的艱辛，勞動果實來之不易。第 一 二句 鋤禾日當午，汗滴禾下土 描繪出在烈日當空的正午，農民仍然在田裡勞動，這兩句詩選擇特定的場景，形象生動地寫出勞動的艱辛。有了這兩句具體的描...
怎樣用自己的話把《飲湖上初晴後雨》這首詩描寫下來
學習目標 1 學習生字，理解詩句 2 體會情感，有感情朗讀詩句，背誦詩句 3 感受詩中美景 學習過程 一 匯入 1 學生背誦 遊園不值 師 我們以前學了 遊園不值 這首詩寫的是 春天的景色 現在我們來看看夏天在詩人的的眼裡是怎樣的？讀全詩 二 學習新課 1 解決生字 學生自己解決 瀲灩 與水有關，所...