1樓：小符學姐
讀了夏天裡的成長這篇課文，我受益匪淺，心情猶如澎湃的海洋，久久不能平靜。這篇課文乍一看不長，仔細一讀卻發現他就蘊含著如此深厚的哲理。
看了這篇課文我感觸極深，不禁想到了自己。自己與農作物相比，農作物都在努力克服重重，困難積極向上的生長，而我在漫長的學習路中不應該像農作物一樣嗎？雖然學習路上會遇到許多挫折和困難，但是打起精神，堅定信念，不斷努力排除困難，就能變逆境為順境，達到理想的彼岸。
記得每次臨近期末考試時，看著別人都在努力複習，我也信心滿滿地列出了複習計劃，今天做這本練習冊，明天做那個模擬試卷，後天背誦幾篇課文。
猛的一看，覺得自己的複習計劃很周密，幾乎所有的內容都包括在內，誰知第一天，第二天還可以按照計劃複習，可從第三天開始，新鮮勁兒過了便開始找各種理由偷懶，自己糊弄自己，到最後乾脆放棄計劃，不幹了。
現在想想我其實是一次次放棄了使自己進步的機會，我老想一口吃成一個大胖子，卻忘記了應該踏踏實實的去做每一件事。
「成功者之所以成功，不是由於比別人聰明多少，而是因為他們每天都在堅持不懈的不斷努力。」想起書中的這句話，我覺得是那麼貼切是啊，成功的祕訣無非是每天進步一點點。它會使你天天都品嚐到收穫的喜悅與滿足，感受到超越自我的一種快樂。
三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。學習雖然是痛苦的，但是學習的痛苦是短暫的，不學無術的痛苦是終生的；上課睡覺時在做白日夢，努力學習才能實現中國夢；幸福或許不排名次，成功卻必然會排名次。
所以我們一定要在青少年時期珍惜時間，積極爭取知識，能力，經驗的增長，不能錯過時機，否則就會成為一事無成的人。
2樓：冷鶯鶯
《夏天裡的成長》是一篇通過描寫夏天裡萬物都在成長的自然現象，說明人要把握時間，課文的中心句是第一句，是課文的第一自然段。全文都是圍繞這句話來寫的。課文的最後一句話是作者的寫作目的，揭示了全文的主題。
3樓：晁蘭芝
夏天裡的成長是一篇，藉助夏天是萬物都在成長的自然現象，說明人要抓住成長的時候，讀了夏天裡的成長，這篇課文我受益匪淺，心情猶如澎湃的海洋，久久不可以平靜，這篇課文咋一看部長仔細一讀，卻發現他就禦寒著如此深刻的哲理
4樓：
主要寫出自己讀了以後，自己內心感受，針對哪些內容有感想寫清即可。
在夏天裡成長感受100字
5樓：匿名使用者
夏天裡,毒辣辣的太陽就象一團火球,烘烤著大地,這熾熱和鬱悶的空氣也影響著人們的心情.
不過,夏天突然而來的雷震雨可以給我們帶來短暫的涼爽,轟隆隆的雷聲震耳欲聾,嘩啦啦的傾盆大雨盡情的沖洗著大地,幫我們趕走了熾熱.那五顏六色的無數把傘,就好比是在雨中盛開的朵朵漂亮的蘑菇花.
夏天雖然是炎熱的,但它也是美麗的.
關於在夏天裡成長的讀後感作文
6樓：芋清味好機
讀《魯濱孫漂流記》有感讀完《魯濱孫漂流記》這本精彩的**後,一個高大的形象時時浮現在我的眼前,他就是勇敢的探險家、航海家魯濱孫.他憑著頑強的毅力,永不放棄的精神,實現了自己航海的夢想.我彷彿看到輪船甲板上站著這樣的一個人：
他放棄了富裕而又舒適的生活,厭惡那庸庸碌碌的人生,從而開始了一次與死神決鬥的生存大挑戰.種種的不幸與困難並沒有壓倒魯濱孫,反而使他更加堅強.上蒼給予魯濱孫的困難,對於他也更具有挑戰性!
風暴海嘯,全船除魯濱孫無一倖免,真正的生存挑戰才剛剛開始!流落孤島,他為了找到合適的住所,在岸上跑了一整天,在一個山岩下找到了一個棲身之所.魯濱孫在小山下搭了一個帳篷,而且儘量大些,裡面再打上幾根木樁來掛吊床.
第二天,他把所有的箱子以及木板、做木排的材料,堆成一個臨時性圍牆,作防禦工事.但只過了十幾天,突然發生塌方.魯濱孫不但把落下來的鬆土運出去,還裝了天花板,下面用柱子支撐起來,免得再次出現塌方的災難.
永不放棄,魯濱孫奠定了生活的基礎.一次,魯濱孫無意中掉在牆角的穀殼,竟然長出綠色的莖幹,不久,長出了幾十個穗頭,這真是老天的恩惠.從此,魯濱孫一到雨季就撒下半數種子來試驗,以得到的糧食.
最糟糕的一次試驗,大麥與稻穗的收成僅獲了半鬥而已.但是,經過這次試驗,使魯濱孫成為了種田高手.知道什麼時候下種,現在他知道一年四季播種兩次,收穫兩次.
永不放棄,魯濱孫有了生活的口糧.造船回鄉,魯濱孫又花費了數年的時間,無數的心血.光砍樹就是數月.
但由於事先沒有考慮周全,船離海邊太遠,他怎麼也無法讓船下水.這下,數年的心血白花了,一切希望都破滅了.直到星期五的出現,這個希望才重新油然升起!
魯濱孫是個偉大的人,堅毅的人,孤身一人在這個荒無人煙的孤島上生活了27年.他敢於同惡劣的環境作鬥爭,勤奮勞動,把小島經營得有條不紊.他在逆境中鍛鍊了自己,成就了一番不平凡的事業.
這本書教會我們只有堅持才能勝利,只有實幹才能讓我們擺脫困境,實幹比信念更重要……我的人生也會隨著這本書而起航,在人生的航海中,勇敢前進,永不放棄!
圍繞《童年》外祖母寫一篇300一 400字的隨筆
7樓：匿名使用者
1 隨筆--雨
淅淅雨——玩耍瀝瀝雨——唱歌
我雨吧麻煩雨處用體育課看稠稠雨像愁善姑娘眼淚晶瑩圓潤清純透亮；絲絲雨像激情四溢姑娘發飄灑飛揚；綿綿雨更像思念情愫剪斷理亂
雨春雨依停
我喜歡獨自夜傾聽細雨聲音雨自精靈打檯燈黃色燈光灑片溫暖泡杯香茗奶茶細細品靜靜聽……
打窗清新泥土芳香夾著淅瀝雨聲飄入呵意言傳說愜意幾婉約幾豪放幾淡泊加恰緒傾聽著自雨聲
雨應該靈魂吧些悲傷、煩躁卻責任推給呢其實面鏡悲傷悲傷喜悅喜悅切都隨定吧刻殊知何片坦
感覺提問主意不是很清晰
建議查下資料哦
夏天裡的成長寫了哪方面的內容，夏天裡的成長寫了哪三個方面的內容？
小學語文學習 預習六年級上冊第15課夏天裡的成長，關注文章的中心句，理解文章 唐一憨憨 夏天裡的成長 填空 1 文學常識 四大文學體裁 詩歌 戲劇 散文。2 本文運用總分結構，開頭點明中心內容，然後分別從動物植物等生物 無生命的事物以及人這三個方面描寫了萬物在夏天裡迅速的生長，流露出作者對夏天萬物迅...
夏天裡的成長作者是誰，夏天裡的成長作者是從那幾個方面簡述夏天是萬物生長的季節？
禚憐 作者是蜂膠，樑容若。蜂膠，樑容若 1904 1997 1904190419971997，河北省行唐縣 今改靈壽縣 人。中國作家 教育家,付聊家，樑容若以全校第二名畢業於河北正定縣中學。夏天裡的成長 一文的寫作背景 作者為說明個道理，只有在夏天萬物自然發力，努力成長，才有秋季的碩果累累。人也要把...
夏天裡的成長圍繞中心句寫了哪些事物來說明夏天的成長
蹦迪小王子啊 草，樹木，山，稻秧嗎，甘蔗，地等等。主要內容 描繪了夏天自然萬物努力生長，學生升學成長的示例，啟示人們抓緊時間儘量地用力量地長.出處 現代 樑容若 夏天裡的成長 原文摘錄 夏天是萬物迅速生長的季節。生物從小到大，本來是天天長的，不過夏天的長是飛快的長，跳躍的長，活生生的看得見的長。草長...