1樓：快樂妮妮
魯迅的**孔乙己。塑造了孔乙己這一個迂腐的舊知識分子的一個形象。印象最深刻的是他穿著長衫站著喝酒。數著花生豆說：多乎哉，不多也。
2樓：李春來
孔乙己是站著喝酒而穿長衫唯一的人。既愚腐，又善良，好吃懶做，賣弄學問。
3樓：眯糊的眼
孔乙己只是一個讀書人，深受社會**的讀書人而已！
4樓：告訴我怎麼愛
不是壞人也不是好人
孔乙己是一個被封建社會科舉制度毒害的讀書人。
**通過對孔乙己悲慘一生的描寫，一方面反映了封建文化和封建教育對下層知識分子的嚴重毒害，有力地控訴了科舉制度的罪惡；另一方面也真實地反映了當時一般群眾的冷漠麻木，思想昏沉的精神狀態，揭示了封建社會的世態炎涼，使讀者從一個側面認識封建社會的腐朽與與黑暗。
通過肖像描寫揭示孔乙己的不幸遭遇。「青白臉色，皺紋間時常夾些傷痕；一部亂蓬蓬的花白鬍子」。活畫出一個窮困不得志，又經常捱打的老書生的形象。
斷腿前後肖像的對照，更顯出他遭遇的悲慘。
通過服飾的細節描寫揭示了孔乙己懶惰而又死愛面子的特徵。「穿的雖然是長衫，可是又髒又破，似乎十多年沒有補，也沒有洗」。又髒又破，長期不洗不補，既說明孔乙己很窮；只此一件長衫，又說明他很懶，連洗衣服都不肯動手。
不肯脫下這麼一件長衫，是唯恐失去他讀書人的身份。作者通過一件破長衫的描寫，把孔乙己的社會地位、思想性格和所受的教育揭示的十分深刻。
通過個性化的語言描寫，揭示孔乙己自命清高、迂腐不堪、自欺欺人的性格。課文多次描寫他滿口「之乎者也」，反映他受封建教育毒害之深。孔乙己用「四書」「五經」中的所謂「聖言」為自己辯解，連偷書也說成「竊書不能算偷」。
這些性格化的語言極能表現人物鮮明的個性。
5樓：韓琦
魯迅孔乙己主要內容孔乙己是個好人。
6樓：匿名使用者
既是好人又是壞人。好人：他願意分茴香豆給小孩子吃，壞人：會偷東西
7樓：踩出味來
不是好人也不是壞人，是個可憐之人，也是個可恨之人。
孔乙己全文解析
8樓：匿名使用者
1）概括介紹：「孔乙己是站著喝酒而穿衣裳的椎一的人。」「站著喝酒,說明他經濟桔據，買不起酒菜，進不了櫃檯，不能享受「長衫顧客」
的待遇，只能和「短衣幫」一起，可他又捨不得脫下象徵讀書人的「長衫」，這便使他成為不倫不類的唯一的人。這種矛盾現象充分說明孔乙己的特殊身份和性格特徵。
（2）肖像描寫：
①第一次出場：寫他「身材很高大」，說明他尚有勞動能力；「青白臉色」說明他窮困潦倒，營養不良又不肯勞動的結果；臉上「時常夾些傷痕」，是他窮困而偶然偷東西被人打傷的標誌，。也是他走向沒落的重要標誌。
「一部亂蓬蓬的花白鬍子」既表明他年齡較大而又精神萎頓頹唐。他那件長衫『「又髒又破，似乎十多年沒有補，也沒有洗」說明他窮酸潦倒，懶得出奇的經濟狀況和性格特徵。
②第二次出場：「他臉上黑而且瘦，已經不成樣子，穿著一件破夾襖」說明他衣食無著，窮途末路。「盤著兩腿，下面墊著一個蒲包，用草繩在肩上掛住」「滿手是泥」說明他被打折了腿，喪失生活能力。
斷腿前後肖像的對照、更顯出他遭遇的悲慘。
（2）語言神態描寫：
①他對人說話，總是滿口之乎者也，教人半懂不懂的。說明他以讀書人自居，賣弄學問，迂腐可笑的性格。』
②孔乙己睜大眼睛說，「你怎麼這樣憑空汙人清白……」說明他死要面子，怕人嘲笑。
③孔乙己便漲紅了臉，額上的青筋條條綻出，爭辯道，「竊書不能算偷…，竊書！……讀書人的事，能算偷嗎於』說明他自命清高、迂腐不堪、自欺欺人，死要面子的性格。『
④「孔乙己看著問他的人，顯出不屑置辯的神氣」說明孔乙己「惟有讀書高」的自命清高的性格。
⑤「孔乙己立刻顯出頹唐不安模樣，臉上籠上了一層灰色，嘴裡說些話；這回可是全是之乎者也之類，一些不懂了。說明孔乙己深受封建科舉制度毒害，至死不悟。
③「不要取笑！」「跌斷，跌，跌……」明明是丁舉人打斷的卻不敢說封建科舉制度毒害了他的精神，摧殘了他的肉體，他卻至死不悟，死要面子
（4）動作描寫
①「便排出九文大錢」既表現他桔據而窮酸的本相，又對酒店賣弄分文不少，自己是規矩人。並對短衣幫的恥笑表現出若無其事，這一排」的動作，恰如其分地顯示了他的心理。
②「他從破衣袋裡摸出四文大錢，放在我手裡」說明窮困潦倒到極點，「摸」字表明瞭他悲慘的境地。
③孔乙己教「我」識字，表現他的熱心善良。
以讀書人自居，貧困不能自存而又好吃懶做，很想清白做人而又不免偷竊，死要面子，怕人嘲笑而又自欺欺人，迂腐可笑。
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9樓：匿名使用者
第一部分（1—3）：介紹孔乙己生活的社會環境。
第二部分（4—6）：寫短衣幫對孔乙己的嘲笑，孔乙己的思想性格在嘲笑聲中得到鮮
明的表現。
第三部分（7—8）：寫孔乙己和孩子，表現孔乙己境遇的淒涼和心靈的孤寂。
第四部分（9—11）：寫孔乙己不復聊生的慘狀，表明當時社會裡人跟人的關係，冷
漠無情到令人窒息的地步。
第五部分（12—13）：寫孔乙己的結局。用猜想結尾，留給人們廣闊的想象空間，更
有無窮的悲劇意味。
本文的中心是：從孔乙己這一面看，**反映了封建文化和封建教育對讀書人的毒害，控訴了科舉制度的罪惡；從民眾這一面看，**揭示了封建社會的世態炎涼，人們冷漠麻木、思想昏沉的精神狀態，社會對於不幸者的冷酷，從一個側面反映了封建社會的腐朽和病態。
孔乙己這篇文章寫了孔乙己哪6件事
孔乙己的文章原文，《孔乙己》原文
這個語文課本上都學過的。你可以看一下了。解讀 孔乙己 在魯迅。為什麼眾多作品中，唯獨最喜歡這篇 呢？為了幫助學生更好的理解這篇 在 孔乙己 這堂課上，我從 的三要素。入手，緊緊圍繞著情節 人物 環境，以便更好地帶領學生理解 的主題。這堂課是這樣設計的 首先，理清 的情節。直接描寫孔乙己的段落有 酒客...
《孔乙己》續寫，《孔乙己》續寫600字
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嘿嘿茴字有四種寫法,你知道麼 求 孔乙己 的簡介 介紹 孔乙已是一個讀書人，是封建社會的思想使他只會讀書考科舉，沒有一點生存技能，寫得一手好字，但是人很懶，寧可偷書賣錢也不願用正當的手段掙錢，最後被人打斷了腿，悲慘死去。評價 孔乙己 寫於1918年冬天，當時以 新青年 為陣地，雖已揭開了新文化運動的...