刻舟求劍這個故事告訴我們什麼道理

1樓：北枝娛樂

刻舟求劍故事告訴我們兩層道理。

一層是，人的思想認識如果不符合客觀實際，就不會把事情做成功。另一層是，客觀實際是不斷髮展變化的，如果把陳規舊章當成解決新問題的法寶，也要鬧笑話。

刻舟求劍意思是一般比喻死守教條，拘泥成法，固執不變通的人。

擴充套件資料出自《呂氏春秋·察今》：楚人有涉江者，其劍自舟中墜於水，遽契其舟曰：「是吾劍之所從墜。

」舟止，從其所契者入水求之。舟已行矣，而劍不行，求劍若此，不亦惑乎？

譯文：楚國有個渡江的人，他的劍從船中掉到水裡。他立刻在那船（舷）上刻了記號，說：

「這是我的劍掉下去的地方。」船到目的地後停了下來，這個楚國人從他刻記號的地方跳到水裡尋找劍。船已經行駛了，但是劍沒有移動，像這樣尋找劍，不是很糊塗嗎？

2樓：飛鷹

刻舟求劍告訴我們的道理是：世界上的事物總是在不斷的發生變化，我們不能憑主觀做事情。同樣人不能死守教條，當情況變了，解決問題的方法、手段也要隨之變化，否則就會失敗。

告誡人們不能片面、靜止、狹隘的看待問題。

3樓：老巫婆你送後

刻舟求劍這個故事蘊含的道理：世界上的事物，總是在不斷地發生變化，不能憑主觀做事情。以靜止的眼光來看待變化發展的事物，必將導致錯誤的判斷。

故事：從前，有一個楚國人出門遠行。他在乘船過江的時候，一不小心把隨身攜帶的劍落到江中了。

船上的人都提醒他，劍掉進水裡了。這個楚國人馬上用一把小刀在船舷上刻了個記號，眾人疑惑不解地望著那個印記。有人催促他說：

「快下水去找劍。」楚國人說：「慌什麼，我有記號。

」直至船到岸邊停下後，這個楚國人才順著他刻有記號的地方下水去找劍。可是，他怎麼能找得到呢，掉進江裡的劍是不會隨著船行走的，而船和船舷上的記號卻在不停地前進。

4樓：龍之喵喵豬

刻舟求劍的故事告訴我們：世界上的事物，總是在不斷地發生變化，不能憑主觀做事情。以靜止的眼光來看待變化發展的事物，必將導致錯誤的判斷。

刻舟求劍一般比喻死守教條，拘泥成法，固執不變通的人。

學習，是指通過閱讀、聽講、思考、研究、實踐等途徑獲得知識和技能的過程。學習分為狹義與廣義兩種:

狹義:通過閱讀、聽講、研究、觀察、理解、探索、實驗、實踐等手段獲得知識或技能的過程，是一種使個體可以得到持續變化(知識和技能，方法與過程，情感與價值的改善和昇華)的行為方式。例如通過學校教育獲得知識的過程。

廣義:是人在生活過程中，通過獲得經驗而產生的行為或行為潛能的相對持久為方式。

社會上總會出現一種很奇怪的現象，一些人嘴上埋怨著老闆對他不好，工資待遇太低什麼的，卻忽略了自己本身就是懶懶散散，毫無價值。

自古以來，人們就會說著「因果迴圈」，這話真不假，你種什麼因，就會得到什麼果。這就是不好好學習釀成的後果，那麼學習有什麼重要性呢？

物以類聚人以群分，什麼樣水平的人，就會處在什麼樣的環境中。更會漸漸明白自己是什麼樣的能力。瞭解自己的能力，交到同水平的朋友，自己個人能力越高，自然朋友質量也越高。

在大多數情況下，學習越好，自身修養也會隨著其提升。同樣都是有錢人，暴發戶擺弄錢財只會讓人覺得俗，而真正有知識的人，氣質就會很不一樣。

高階大氣的公司以及產品是萬萬離不了知識的，只有在知識上不輸給別人，才可以在別的地方不輸別人。

孩子的教育要從小抓起，家長什麼樣孩子很大機率會變成什麼樣。只有將自己的水平提升，才會教育出更好的孩子。而不是一個目光短淺的人。

因為有文化的父母會給孩子帶去更多的在成長方面的的幫助，而如果孩子有一個有文化的父母，通常會在未來的道路上，生活得更好，更順暢。

學習是非常的重要，學習的好壞最終決定朋友的質量、自身修養和後代教育等方面，所以平時在學習中要努力。

5樓：小古老師

刻舟求劍告訴我們的道理是：在這個世界上的所有事物，都是在不斷地發生變化，沒有什麼是一成不變的。所以不能單憑主觀去做事情。

如果我們一直用靜止的眼光來看待變化發展中的事物，那麼必將導致做出錯誤的判斷以及失敗。

資料補充：

成語典故由來：從前，有一個楚國人出門遠行。他在乘船過江的時候，一不小心把隨身攜帶的劍落到江中了。

船上的人都提醒他，劍掉進水裡了。這個楚國人馬上用一把小刀在船舷上刻了個記號，眾人疑惑不解地望著那個印記。有人催促他說：

「快下水去找劍。」楚國人說：「慌什麼，我有記號。

6樓：普通的我門

文/李男

刻舟求劍是一個寓言故事演化來的成語，它告訴我們世界上的事物，總是在不斷的發生變化，不能憑主觀做事情。人不能死守教條，情況變了，解決問題的方法和手段也要隨之變化，否則就會失敗。告誡人們不能片面、狹隘的看待問題。

刻舟求劍是《呂氏春秋·察今》中記述的一則寓言，說有個楚國人，坐船渡江時不小心把劍掉進了江裡，旁人勸他趕緊跳下江去打撈，但這位楚人卻笑著搖搖頭，說自有妙法。

他用一把小刀在船舷上劍掉下去的地方刻了一道深深的記號，然後自言自語道，我的劍就是從這裡掉下去的，一會兒到岸後我就在這跳下去找劍。當船停下後，他就沿著記號跳進江裡去找，卻遍尋不獲。

這個故事後演化出的成語就是「刻舟求劍」，一般比喻死守教條，拘泥成法，固執不知道變通的意思。這個故事對那些思想僵化、墨守成規、看不到事物發展變化的人是一個絕妙的諷刺。

告誡人們不能片面、靜止、狹隘的看待問題。

7樓：哦弟弟發

世界上的事物總是在不斷的話，生變化能不能四首教條情況變了解決問題的方法也要變，否則會失敗。

刻舟求劍這個故事告訴我們什麼道理？

8樓：招青芬不甲

這個故事告訴我們：世界上的事物，總是在不斷地發生變化，不能只憑主觀做事情。人不能死守教條。

情況變了，解決問題的方法、手段也要隨之變化，否則就會失敗。告誡人們不能片面、靜止、狹隘地看待問題。

9樓：炎舞南冬

舟求劍是一個寓言故事演化而成的成語，比喻死守教條，拘泥成法，固執不知變通的意思。成語詞典中注音為（ kè zhōu qiú jiàn ），出自戰國·呂不韋《呂氏春秋·察今》：「楚人有涉江者，其劍自舟中墜於水，遽契其舟曰：

'是吾劍之所從墜。'舟止，從其所契者入水求之。舟已行矣，而劍不行，求劍若此，不亦惑乎？

」這個故事告訴我們：世界上的事物，總是在不斷地發展變化，人們想問題、辦事情，都應當考慮到這種變化，適合於這種變化的需要。辦事刻板，拘泥而不知變通是不行的。

這是一個寓言故事，諷刺了片面、靜止，不知變通、墨守成規的人。刻舟求劍是一個貶義詞，並列式短語，為「刻舟」和「求劍」兩個動賓短語構成的並列短語，在句子中可以作謂語、定語或者狀語。相關作品：

刻舟求劍文言文閱讀及賞析

10樓：匿名使用者

刻舟求劍：比喻不懂事物已發展變化而仍靜止地看問題。典出《呂氏春秋·察今》記述的一則寓言，說的是楚國有人坐船渡河時，不慎把劍掉入江中，他在舟上刻下記號，說：

「這是我把劍掉下的地方。」當舟停駛時，他才沿著記號跳入河中找劍，遍尋不獲。該寓言勸勉為政者要明白世事在變，若不知改革，就無法治國，後引伸成不懂變通、墨守成規之意

刻舟求劍是一個寓言故事演化而成的成語，比喻死守教條，拘泥成法，固執不知變通的意思。戰國·呂不韋《呂氏春秋·察今》：「楚人有涉江者，其劍自舟中墜於水，遽契其舟曰：

'是吾劍之所從墜。'舟止，從其所契者入水求之。舟已行矣，而劍不行，求劍若此，不亦惑乎？

這是一個寓言故事，諷刺了片面、靜止，不知變通、墨守成規的人。

刻舟求劍是一個貶義詞，並列式短語，為「刻舟」和「求劍」兩個動賓短語構成的並列短語，在句子中可以作謂語、定語或者狀語。

11樓：匿名使用者

死守教條，比喻拘泥成法，固執不知變通。

12樓：樹清稱思楠

我記得好像是一把短刀……

13樓：匿名使用者

對不起我不知道你問問別人

刻舟求劍這寓言故事告訴我們什麼道理

14樓：匿名使用者

這則成語包含著兩層道理。一層是，人的思想認識如果不符合客觀實際，就不會把事情做成功。另一層是，客觀實際是不斷髮展變化的，如果把陳規舊章當成解決新問題的法寶，也要鬧笑話。

作者這種思想是樸素的唯物思想，辮證思想。

成語故事：

戰國時，楚國有個人坐船渡江。船到江心，楚人一不小心，隨身攜帶的一把寶劍滑落江中，他趕緊伸手去抓，可惜為時已晚，寶劍已經落入江中。船上的人對此感到非常惋惜。

但那楚人似乎胸有成竹，馬上掏出一把小刀，在船舷上刻上個記號，並且對大家說：「這是寶劍落水的地方，所以我要刻上一個記號。」

大家都不理解他為何要這樣做，也不再去問他。船靠岸後，那楚人立即在船上刻有記號的地方下水，去撈取掉落的寶劍。楚人撈了半天，始終不見寶劍的影子。

他覺得很奇怪，自言自語地說「我的寶劍不就是從這裡掉下去的嗎？我還在這裡刻上了記號，現在怎麼會找不到呢？」

聽他這麼一說，那些人紛紛大笑起來，說道：「船一直在行進，而你的寶劍卻沉入了水底，不會隨船移動，你又怎能找得到你的劍呢？」

15樓：匿名使用者

道理:做任何事不要墨守城規,不要死板,否則會一事無成.

16樓：瘋狂的王老闆

刻舟求劍告訴我們這樣的一個道理：世界上的事物,總是在不斷地運動變化發展的.人們想問題、辦事情,都應當考慮到這種變化,適合於這種變化的需要,一切都要以時間、地點、條件為轉移.

相反,拘泥、刻板地辦事情是達不到預期效果的,墨守成規的做法是錯誤的.

刻舟求劍中的主人公犯了一個機械唯物主義的錯誤,屬於形而上學的觀點.正因為如此,他不能尋找（求）到掉到河裡的劍.

17樓：匿名使用者

做任何事情不要墨守城規，否則就會一事無成。

18樓：匿名使用者

做事情不要太死板，否則就一無所有

19樓：匿名使用者

做人不要太死板，要靈活變通！

20樓：宋必姣

做什麼東西都要一心一意。

刻舟求劍這個故事告訴我們什麼一個道理？

21樓：親親貓咪

這個故事告訴我抄們：世界上的事物，總是在不斷地發生變化，不能憑主觀做事情。人不能死守教條。

情況變了，解決問題的方法、手段也要隨之變化，否則就會失敗。告誡人們不能片面、靜止、狹隘地看待問題。　　刻舟求劍是一個貶義詞，並列式短語，為「刻舟」和「求劍」兩個動賓短語構成的並列短語，在句子中可以作謂語、定語或者狀語。

成語應用

1.社會在發展,文明在進步,我們也應該積極進取,放大眼光，否則就是刻舟求劍,得不到收穫.　　2.新的挑戰,新的機會,一定要改變思想,儘快適應環境,刻舟求劍的想法一定要淘汰.

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