1樓：隆浚圭仙
我想是這樣的：
1.好的、有藝術特點的文章：
要緊扣主題，符合主題內容、語言修辭手法準確、文筆精煉、中心思想突出；沒有多餘的「口水話」；使人看了賞心悅目、記憶猶新。在字裡行間極富「文字、修辭手法（包括故事）」感染力。給讀者（欣賞它的人）留下良好的印象。
①文章的題材分類——看歸屬哪方面的題材；
②文章的主題思想——標題、副標題、中心思想；
③文章的修辭手法——文筆功夫、概括能力、筆墨的運用、不囉嗦。
④組成文章的字、詞——惜墨如金，刻畫生動、入木三分。
⑤其他藝術特點——別出心裁、超凡不俗。
舉例：（我認為下面的藏頭詩就不錯）：參：（我曾經的「問題」）
我來一首：「姓名。意境小詩」
「轉著彎」的讚美，「又有點朦朧的。
。王橋瑞景小詩詮。
（「王」橋之景用小詩來詮釋。
。訓亭竹蕉池橋戀。
（訓：講的是：亭。竹。蕉。池。橋。「人景合一」）
。詩秀翠展映拱雅。
（詩。秀。翠。展。映。拱。「對應雅緻」）
。韻麗微卷景影緣。
（韻。麗。微。卷。景。影。「名與詩韻有緣」）
注：（全詩28字）：
1.寫了6種景物組成「一幅畫卷」；
2.豎起來唸：就成了「七句」讚美詩；
3.豎起來唸的最後一句（「緣」：呼應了第一句的「詮」）是最「隱蔽」的關鍵：意思是：「詮釋人與景的戀情、緣分、全藏在詩裡面了。
4.「王訓詩韻」本身就是讚美姓名有詩韻。寫景寄託著含蓄。清雅淡淡的愛意。這不，由姓名生成了「自然仙境」？.絕了！
劉啟群。（答例可查）！
怎樣概括故事情節，怎樣概括文章的主要內容？
1 課題擴充法 題目是文章的眼睛，透過題目可以捕捉到課文的資訊。不少題目就是文章內容的高度概括 2 緊扣課題 串聯問題。對著課題提幾個問題，然後通過讀課文，把這些問題歸納起來，就是課文的主要內容。3 連綴或合併段意法 把全文的每個段意連起來，就是文章的主要內容。4 找概括句或重點句 有的文章在過渡的...
怎麼概括文章內容，文章的主要內容怎麼概括
題目是文章的眼睛。因而，透過題目我們往往能捕捉到文章的主要內容，不少文章的題目，本身就是文章內容的高度概括，如法國 家都德的 最後一課 劉敬智的 始終眷戀著祖國 等。概括這類文章的主要內容或文章中某一段落的大概意思，可以根據文章的題目進行適當的擴充。如 最後一課 的內容可以概括為 文章寫了小弗朗士在...
概括文章的主要內容，概括文章主要內容的方法
嘟嘟小嘴歲月 概括文章主要情節，就是要搞清楚全文主要講的是什麼。只有掌握了文章的主要內容，才能正確領會文章的中心思想。文章的主要內容，一般應概括得完整簡要。概括文章主要內容的方法 法一 段意合併法。段落大意概括了一段的主要內容。把每段大意綜合起來，加以概括，就是整篇文章的主要內容。這是最常用的方法。...