1樓：剛陽文化
最近我讀了一本書：飛翔的教室。這本書生動地寫了五個地地道道的住校「瘋小子」童年的故事。
下面讓我介紹一下它們吧：馬丁，一個懂事，有能力而令人敬佩的孩子；約尼，沒有父母關愛而寫作水平極高的孩子；塞巴斯蒂安，一個機智而愛鑽研的孩子。還有伯克博士和不抽菸的人……無不令人耐人尋味，使人回味無窮。
其中，我最喜歡的還是馬丁，因為他在學習和繪畫方面都很優秀，並且非常懂事。眼看聖誕節快到了，但大家高高興興地收拾行李準備回家過聖誕節時，馬丁卻無法回家過聖誕節，他家實在太窮了，父母沒有多餘的錢供他買火車票回家，幸好好心的伯克博士給他錢，才得以讓他回家與家人團聚，馬丁一回到家就立刻給伯克博士寄了一張明信片，表達他對伯克博士的謝意。
在我們身邊也有許多這樣的人，當春節的時候，人們都在家裡吵吵鬧鬧的吃著年夜飯時，他們卻一個人孤零零坐在簡陋的平房裡吃著平淡無味的飯菜，心裡想念著遠方的親人，聽著外面「噼哩啪啦」的鞭炮聲，看著外面被煙花染紅的天空和那一輪明月，這總會讓我想起宋代詩人王安石的詩句「春風又綠江南岸，明月何時照我還？」這時我好像感覺到他們孤獨寂寞的心情。
我讀完《飛翔的教室》這個故事，不禁眼淚花花，這個故事中的啟示和著真摯的友情深深刻在我的心上，使我一生難忘。
讀《飛翔的教室》有感
讀《飛翔的教室》有感
會飛的教室讀後感
讀《可愛的中國》讀後感左右，讀《可愛的中國》讀後感100字左右
秋姐不鳥你 嘎哈沒理解1哦1額1額1你的吧吧 浦旻騫 我日尼瑪賣批這是一百字 方誌敏寫的可愛的中國讀後感100字 苦味精味苦 可愛的中國 主要bai講作者du對祖國的滿腔熱zhi忱,表達了他要改變淒涼現實dao的急切心情和對祖國光明 版未來的堅定信心 權.讀了課文,我感受到當時中國在帝國主義的蹂躪下...
讀鄭振鐸的貓讀後感，鄭振鐸 貓 讀後感
yaya優 都說大師的作品，皆有所指 都說鄭振鐸養貓寫貓，其實與鄭家的悲歡相聯絡的。我也好讀書，卻不求甚解，不曾去深究鄭家的悲歡故事，也無從考證鄭振鐸的貓到底有何指向。只是，讀了 貓 一文後，分明感受到一份無言的苦澀。如芙蓉鳥這樣最喜愛的寶貝，被吃了失卻了，哪個不傷悲誰人不憤怒？所以，很理解妻的斷語...
讀《板子猴》的讀後感，讀《板子猴》的讀後感450字
特木木木 狼牙山五壯士 讀後感 讀了 狼牙山五壯士 這篇課文,我的心裡久久不能平靜,想了很多很多.狼牙山五壯士 一文敘述了1941年秋,五位抗日英雄勝利地完成了阻擊敵人 掩護人民群眾和連隊轉移的光榮而艱鉅的任務,在彈盡糧絕,就要被敵人俘虜時,毅然跳崖,以身殉國,譜寫了一曲可歌可泣的英雄樂章.我是含著...