紫藤蘿瀑布中是誰寫的,紫藤蘿瀑布的寫法賞析

時間 2025-03-22 16:40:07

1樓:匿名使用者

宗璞,當代女作家,原名馮鍾璞,祖籍河南唐河,生在北京。乃著名哲學家馮友蘭先生之女,幼承家學,就讀清華大學附屬成志小學校。抗戰爆發,隨父赴昆明,就讀西南聯大附屬中學。

1945年回北京。1946年入南開大學外文系,1948年轉入清華大學外文系,曾就職於中國文聯及部、中國社會科學院外國文學研究所。宗璞多年從事外國文學研究,吸取了中國傳統文化與西方文化之精粹,學養深厚,氣韻獨特。

主要作品:《紅豆》、《弦上的夢》、系列長篇《野葫蘆引》等。

2樓:藍色珥環

馮鍾璞,筆名還有綠蘩、任小哲等。原籍河南省唐河,生於北京,著名哲學家馮友蘭之女,當代作家。代表作:《紅豆》《弦上的夢》,就讀清華大學附屬成志小學校。

紫藤蘿瀑布的寫法賞析

3樓:葉落花亦無聲

1、①與課文的開頭呼應;②含蓄地表現作者從紫藤蘿花的身上汲取了力量,要儘快投入到生活中去世首伍。

2、指的是這一片淡紫色的紫藤蘿花像瀑布一樣。作者被眼前的景象深深地感動,紫藤蘿花那麼繁茂的氣勢,燦爛的色彩,歡樂的情態,和蓬勃的無限生機,震撼了作者的芹宴心靈,所以作者覺得這流動著的花瀑在「我心上緩緩流過」。

不能。如果刪去,香氣好像就是淺紫色的了,用了「似乎」,說明這僅僅是乙個感覺。

4、因園中一大株藤蘿不開花了,別的也改種了果樹。表達了「我」對紫藤蘿花的喜愛、留戀之情,也表達了對當時做法的一種疑惑之情。

第一,寫景狀物是抒情言志搜或的基礎,首先要把景物寫好,在寫景狀物中要飽含感情,待水到渠成,加以精要的直接抒情或議論。情從景出,議從景出,才是好文章。

第二,景物的全域性和每個區域性要細細觀察。我們看,作者既寫一樹,又寫一穗一朵,可以想見她既綜觀總體,又細察區域性,觀察得多麼周到細緻。

第三,對景物要有感情,若景物在自己心目中像自己喜歡的人一樣,寫起來就會生動親切。

擬人、比喻之類,並非作文時想到要用什麼修辭手法才寫出來的,而是事物在心中就是這個形象,這個感覺。一樹紫藤蘿花,在作者心中,像瀑布,像人,它在流動,它在歡笑,它在和陽光挑逗,寫出來,紫藤蘿花就顯得分外美好可愛。大凡寫作,總得有想像和聯想,才能妙筆生花。

第四,要有感悟,要提煉出精闢的語句。有了點睛之筆,全文就有靈性了。

讀《紫藤蘿瀑布》有感,紫藤蘿瀑布讀後感

紫藤蘿瀑布讀後感 讀完一本名著以後,你有什麼領悟呢?寫乙份讀後感,記錄收穫與付出吧。那麼讀後感到底應該怎麼寫呢?下面是我幫大家整理的紫藤蘿瀑布讀後感範文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。我徘徊在庭中院落,見一片淡紫色的藤蘿開的又旺又盛,便停住了腳步,紫藤蘿散發出迷人的芳香。顏色上淺下深,花苞像鼓鼓的船艙...

紫藤蘿瀑布教案 10,《紫藤蘿瀑布》的啟示

去無憂無慮網查一下。中學語文的。1.獨立成段是為了設下懸念,吸引讀者,與最後一段相呼應。2.是由整體到佈局來寫的,從色彩,形態,香味來描繪的。3.因為紫藤蘿的形象已經深深的刻在了我的心中。4.由焦慮悲痛化為了靈靜喜悅。5.第8自然段第一句。6,那時,養花養草被看做小資本情調,種地才光榮,嫁人嫁最窮的...

紫藤蘿瀑布的作者背景,紫藤蘿瀑布寫作背景

紅蝶骨灰粉 第六屆茅盾文學獎獲獎作者 宗璞簡介 宗璞,原名馮鍾璞。著名哲學家馮友蘭先生之女,1928年生於北平,畢業於清華大學外文系,退體於中國社會科學業院外國文學研究所。既承中國傳統文化的學厚淵源,又得外國文化長期耳濡目染,她的作品蘊含東方傳統哲學文化和西方人文主義思想相結合的精神內涵,具有獨特的...