1樓：左半邊翅膀
首先，注重個人的儀容儀表、儀態舉止、談吐、著裝等。從儀容儀表說，要求整潔乾淨：臉、脖頸、手都應洗得乾乾淨淨；頭髮按時理、經常洗；指甲經常剪；注意口腔衛生，不當眾嚼口香糖；經常洗澡、換衣服，消除身體異味。
從儀態舉止說，要從站、坐、行以及神態、動作等方面嚴格要求自己，古人對人體姿態曾有形象的概括：「站如鬆，行如風，坐如鐘，臥如弓。」優美的站姿給人以挺拔、精神的感覺；坐姿要端正挺直、大方得體；走路要挺胸抬頭，肩臂自然擺動，步速適中；表情神態要表現出對人的尊重、理解和善意，面帶微笑；談吐要態度誠懇、親切，使用文明用語，簡潔得體。
著裝要乾淨、整潔、得體，符合學生身份，體現出新世紀學生蓬勃向上的風采。
其次，注意公共場所禮儀。公共場所禮儀包括在學校、教室、宿舍、影劇院等場所的禮儀，還有走路、問路、乘車、購物等方面。校園禮儀十分重要，在教室和宿舍，要遵守公共秩序，不能大聲喧譁。
求人幫助之後，一定要說：「謝謝」。如遇他人求助，應盡力給予幫助，如不能解決時，應說：
「很抱歉。」到商店購物，不可以「上帝」自居，要用禮貌語言，購物之後也應說謝謝。看他人演出，要尊重演員，適時禮貌鼓掌，不能提前退場。
乘坐公共汽車、火車，要照顧老人、小孩和殘疾人，要保持車上衛生環境，不亂扔東西，上車不要爭搶座位。
2樓：匿名使用者
學好脾氣、好態度、好習慣、知進退、好想法。
2.怎樣做才能成為一個有教養、講文明的人?(10分)
3樓：
我們要注意自己的行為給別人帶來的影響，學會在公共場所兼顧他人的利益，尊重他人的權利，讓自己成為一個有教養，一個講文明的人。
4樓：小張你好
多讀書、讀好書。文明和涵養大多來自書本，尤其是現在市場經濟下道德滑坡現象突出，文明相對稀缺，更需要從有正能量的書本上去獲取、去學習。
文明和涵養需從內心、從思想上開始，然後用思想指導行為。
怎樣才能成為一個有教養的人？
5樓：匿名使用者
記得有人說過：「人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經常性地思考，我
在做什麼，我做得怎樣，我要成為怎樣的人。」做怎樣的人，每個人會有自己的答案，但在每一個答案的背後都有一個基點，那就是做人首先要做一個有教養的文明人。
人無德不立，國無德不興。由此可知，行為品德無論對個人還是對整個國家、整個民族都是何等的重要。一個高素質、有教養的現代文明人，必須有良好的文明禮儀。
文明是什麼？文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問好，是不小心撞到對方時的一聲「對不起」，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止等等。文明是一種品質，是一種修養，是一種受人尊敬並被大家廣泛推崇的行為。
有的同學認為，現代社會講個人自由，懂不懂文明禮儀沒關係，只要學習好、有真本事就行了。的確，現代社會尊重個人的選擇，自由度大了，然而，這並不意味著，現代社會對人的文明禮儀降低了要求。恰恰相反，現代社會對人的文明禮儀要求更高了，因為文明禮儀是社會文明程度的重要標誌。
我們只要留心一下周圍人物，注意一下大眾傳媒，就不難發現，凡是事業有成的人他們都十分注重文明禮儀。事實上，越是懂文明禮儀的人，越能獲得自由發展的廣闊天地，因為他是受人們歡迎的人。相反，如果缺乏教養，不懂文明禮儀，人們採取不歡迎的態度，又怎麼能發展事業，立足社會？
做文明之人，就要會用文明語，做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌，明事理。中國素有「禮儀之邦」之稱，禮貌待人是中華民族的傳統美德。
生活在幸福時代的我們，如果不能繼承和發揚這種優良傳統，就不能真正做一個快樂的人。「良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒」，這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事，同時也是生活裡最重要的事，它比最高的智慧，比一切的學問都重要。
禮貌經常可以替代最珍貴的感情。同學之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的摩擦消失，如果有矛盾，應該多進行自我反省，互相理解、寬容待人。
那麼，怎樣才能成為有教養的人呢？讓我們從以下幾個方面去努力吧。
首先，注重個人的儀容儀表、儀態舉止、談吐、著裝等。從儀容儀表說，要求整潔乾淨：臉、脖頸、手都應洗得乾乾淨淨；頭髮按時理、經常洗；指甲經常剪；注意口腔衛生，不當眾嚼口香糖；經常洗澡、換衣服，消除身體異味。
6樓：程璐督曼冬
也許你爸對你期望很高，你試著改變一下也許你爸不喜歡你現在的樣子，試著像你妹那樣生活一段時間
怎樣才能做個有教養的人
7樓：潭州教育
1、要多欣賞不嘲諷。有教養的溝通最忌諱嘲諷、挖
要怎樣做才能稱得上是一個有教養的人？
8樓：匿名使用者
做有教養的人，看似容易其實很難。也並不是一兩句話能說得清楚的，但我們往往會感受到，當見一個人第一面後便能自己得出結論，這個人在做人，談吐方面如何，也就是像您所說的教養。
教養不是靠一天的功夫修得的，但確是能夠培養的。教養的形成和家庭、學校、社會、特別是自己所融入的那個群體息息相關。只要我們自身能堅持好的品質，摒棄庸俗的東西。慢慢的就會形成了。
以下是我節選其其他有關教養方面的文字，希望對你有用，也希望你能在工作和待人接物上表現的優異。
有教養的人不會遲到:無論他是開會或赴約公事.私事以及做客都是一樣,即使是無意遲到了,他也會儘可能悄悄的走進會場,並盡力不打擾別人研究正事或話題,他會坐在靠門口的椅上,而不是在屋裡走來走去找自己的座位.
有教養的人不高聲講話:因為他知道高聲說話是最令人討厭的事,且還會影響周圍的人,甚至於使人腦怒.
有教養的人都很謙遜:因為他會尊重每一個人的觀點,即使他不同意此觀點也從不喊什麼"瞎說" "廢話" "胡說八道"而是平和的陳述出他的觀點和理由.
有教養的人不表現他的優勢:因為無論是他在工作.休息或是與人交談時,他都從不強調自己的職位.
有教養的人會遵守諾言:因為對他來說,自己說出的話就是他應當遵守的法規.即使是遇到困難也決不失言.
有教養的人善於分清輕重:因為他不因一點小的衝突或是難言之隱就和朋友斷絕友好關係,他善於分清主次,權衡利弊.
有教養的人善於尊重他人:因為他不會對他人的興趣.愛好.習慣表現出否定的態度,也從不當眾指責他人的缺點.
有教養的人善於幫助他人:因為他不會在他人痛苦和遭遇不幸時袖手旁觀,而是儘自己的力量和所能,給予他人同情和幫助.
有教養的人隨時注意自己的舉止，談吐和儀表，因為一個人的儀態可以反映出不同的思想境界、精神面貌、道德觀念，既構成外在美，也體現內在美。
有教養的人在同別人說話時，總是看著對方的眼睛，而不是翻閱檔案、擺弄鋼筆等。因為這些動作反映出潛意識裡的不耐煩情緒，會使對話者感到窘迫而無法暢所欲言。
有教養的人從不打斷別人的話，要待對方說完後再去補充或反駁。
有教養的人在與人交往中從不強調自己的職位，不表現出自己的優越感。因為只有這樣才能與人進行真正平等的交往。
有教養的人遵守諾言，即使遇到困難，也不食言。萬不得已非要更改時，一定要講清理由。
有教養的人在別人遇到困難時，絕不會袖手旁觀，而是儘自己最大的可能給予幫助。
有教養的人遵守公共秩序，不在公共場合衣冠不整，更不會隨地吐痰和亂扔雜物。
做一個有教養的人，並不是只靠模仿某些姿態或臨時約束自己的舉止，而是要長時間地嚴格要求自己，不斷地學習和吸收人類文明中豐富的知識和「營養」，經常反省自己的缺點與錯誤，進而不斷提高自己的品格和修養。
現代社會中、有教養的人具有以下特徵：
守時 無論是開會、赴約，有教養的人從不遲到。他們懂得，即使是無意遲到，對其他準時到場的人來說，也是不尊重的表現。
談吐有節
注意從不隨便打斷別人的談話，總是先聽完對方的發言，然後再去反駁或者補充對方的看法和意見。
態度和藹
在同別人談話的時候，總是望著對方的眼睛，保持注意力集中；而不是翻東西、看書報，心不在焉，顯得一副無所謂的樣子。
語氣中肯
避免高聲喧譁。在待人接物上，心平氣和，以理服人，往往能取得滿意的效果。
注意交談技巧
尊重他人的觀點和看法，即使自己不能接受或明確同意，也不當著他人的面指責對方，而是陳述己見，講清道理。
不自傲在與人交往相處時，從不強調個人特殊的一面，也不有意表現自己的優越感。信守諾言即使遇到某種困難也從不食言。自己說出來的話，要竭盡全力去完成，身體力行是最好的諾言。
關懷他人
不論何時何地，對婦女、兒童及上了年紀的老人，總是表示出關心並給予最大的照顧和方便。
大度 與人相處胸襟開闊，不會為一點小事情而和朋友、同事鬧意見，甚至斷絕來往。
富有同情心
在他人遇到某種不幸時，儘量給予同情和支援。
9樓：匿名使用者
1、守時
2、談吐有節
3、態度和藹
4、語氣中肯
5、尊重他人的觀點和看法
6、不自傲
7、關懷他人
8、大度
9、富有同情心
做有教養的人，看似容易其實很難。也並不是一兩句話能說得清楚的，但我們往往會感受到，當見一個人第一面後便能自己得出結論，這個人在做人，談吐方面如何，也就是像您所說的教養。
教養不是靠一天的功夫修得的，但確是能夠培養的。教養的形成和家庭、學校、社會、特別是自己所融入的那個群體息息相關。只要我們自身能堅持好的品質，摒棄庸俗的東西。慢慢的就會形成了。
以下是我節選其其他有關教養方面的文字，希望對你有用，也希望你能在工作和待人接物上表現的優異。
有教養的人不會遲到:無論他是開會或赴約公事.私事以及做客都是一樣,即使是無意遲到了,他也會儘可能悄悄的走進會場,並盡力不打擾別人研究正事或話題,他會坐在靠門口的椅上,而不是在屋裡走來走去找自己的座位.
有教養的人不高聲講話:因為他知道高聲說話是最令人討厭的事,且還會影響周圍的人,甚至於使人腦怒.
有教養的人都很謙遜:因為他會尊重每一個人的觀點,即使他不同意此觀點也從不喊什麼"瞎說" "廢話" "胡說八道"而是平和的陳述出他的觀點和理由.
有教養的人不表現他的優勢:因為無論是他在工作.休息或是與人交談時,他都從不強調自己的職位.
有教養的人會遵守諾言：因為對他來說，自己說出的話就是他應當遵守的法規，即使是遇到困難也決不失言。
有教養的人善於分清輕重：因為他不因一點小的衝突或是難言之隱就和朋友斷絕友好關係，他善於分清主次,權衡利弊。
有教養的人善於尊重他人：因為他不會對他人的興趣、愛好、習慣表現出否定的態度，也從不當眾指責他人的缺點。
有教養的人善於幫助他人：因為他不會在他人痛苦和遭遇不幸時袖手旁觀，而是儘自己的力量和所能，給予他人同情和幫助。
有教養的人隨時注意自己的舉止，談吐和儀表，因為一個人的儀態可以反映出不同的思想境界、精神面貌、道德觀念，既構成外在美，也體現內在美。
有教養的人在同別人說話時，總是看著對方的眼睛，而不是翻閱檔案、擺弄鋼筆等。因為這些動作反映出潛意識裡的不耐煩情緒，會使對話者感到窘迫而無法暢所欲言。
有教養的人從不打斷別人的話，要待對方說完後再去補充或反駁。
有教養的人在與人交往中從不強調自己的職位，不表現出自己的優越感。因為只有這樣才能與人進行真正平等的交往。
有教養的人遵守諾言，即使遇到困難，也不食言。萬不得已非要更改時，一定要講清理由。
有教養的人在別人遇到困難時，絕不會袖手旁觀，而是儘自己最大的可能給予幫助。
有教養的人遵守公共秩序，不在公共場合衣冠不整，更不會隨地吐痰和亂扔雜物。
做一個有教養的人，並不是只靠模仿某些姿態或臨時約束自己的舉止，而是要長時間地嚴格要求自己，不斷地學習和吸收人類文明中豐富的知識和「營養」，經常反省自己的缺點與錯誤，進而不斷提高自己的品格和修養。
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