1樓：不想長大的虛幻
不能強制性的，只能慢慢的，一點點小事中讓小孩知道壞習慣的壞處
2樓：
讓他為他的馬虎付出代價
3樓：藍色海豚
情商在80％的程度上決定了一個人的成功。自律則是情商最重要的特質之一。當孩子進入學齡期，有質量地完成作業則是體現自律最主要渠道。
作業首先是對知識的複習、練習，鼓勵熱愛學習，並且養成良好態度與學習習慣。但是，作業做為兒童發展的訓練方法卻特別關鍵，通過做作業來，孩子學會自律，學會時間管理，並且理解任務的限制。
父母作為孩子的同盟者
作業問題特別容易傷害親子關係，在這場戰鬥中，沒有贏家。父母越「推」孩子，孩子越反抗。首先，作業是孩子自己的工作，不是家長的，要把這個任務先還給孩子。
讓他自己承擔沒完成作業帶來的後果。這實際上是孩子和老師間的問題，不要作為孩子的對立者，而應該成為他的同盟軍，站在孩子的角度來幫助他管理作業。
幫助孩子學會管理作業任務
在作業問題上，最主要的是幫助孩子學會時間管理和任務管理。首先幫助他們建立正確的作業行為，情商訓練營鼓勵孩子們使用專門的記錄本、作業袋，並學會劃分作業任務，哪些是能夠自己完成，哪些是需要額外幫助的。時間管理的好壞是成功完成作業任務的最重要的影響因素。
情商課堂通常會教給孩子如何劃分作業，並使用計時器，並進行如「打敗鬧鐘」等自我競賽的激勵。
家長適當地介入
家長要幫助孩子進行作業管理坐下來，跟孩子建立一個《作業合同》，情商課堂上會提供給父母一個作業合同樣本，裡面詳細規定做作業的具體時間，完成的質量標準以及未完成的後果。這使得家長可以對孩子進行監督和指導，幫助其更好地完成作業任務。除此以外，父母還要給給孩子創設一個較好的環境，包括安排固定地方，無干擾，以及提供完全的學習用品和參考資料。
（本文由齙牙兔兒童情商樂園提供）
怎樣改變孩子馬虎的毛病 5
4樓：匿名使用者
不要以為孩子馬虎的小習慣沒什麼，時間長了不好過，有可能出現大的錯誤。
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