1樓：匿名使用者
提高語言能力的話，那就要多看多寫多練，然後手而嘴口，然後都要各方面的去學習，這樣才能提高語言能力。
2樓：朝幫
1.從寶寶流口水開始，逐步給寶寶使用牙膠、安撫奶嘴、學飲杯，並逐步新增輔食，由稀到稠，由軟到硬，鍛鍊寶寶的咀嚼、吞嚥、面部神經肌肉配合能力，幫助寶寶更早說話。2.
多給寶寶聽兒歌童謠，多做親子游戲，引逗寶寶開口說話
3樓：鍾採春乾遠
不反對帶他做個檢查，但別相信非相關專業的醫生的診斷和**要求。提高幼兒語言能力要做好3件事：①提高認知水平，認知是掌握詞彙的惟一方法，有詞彙，才有語言表達的能力；②語言的感覺要依靠平日和他好好說話，創造說話的動機和機會；③念兒歌，玩遊戲時候的對話都很重要，不教而教的效果更顯著。
4樓：為本教育
孩子語言表達能力差的話，不知家長是否帶孩子去做過檢查呢？如果是器質性病變，建議儘快去醫院，如果是語言發育遲緩，通過訓練還是能夠改善的。
對於孩子的個體情況，做有效針對性的測評，排除器質性病變，儘快進行對應性的訓練，訓練語言，訓練社交技能，訓練大運動，訓練精細動作，訓練排隊、等待、輪換、自我管理等等。多方瞭解採集專業資訊，綜合對比後選擇一家專業的機構進行訓練。比如我們，對於語言發育遲緩的孩子通常採用遊戲訓練的方式進行干預，效果也還是十分不錯的。
怎樣提高6歲孩子的語言表達能力?
5樓：free思戀不是病
1、在集體中注意聽老師或其他人講話
孩子正式上學後，「傾聽」對於他的聽課效果，起著決定性的作用。「傾聽」也體現了孩子在說話時對於對方的尊重程度以及專注度。
2、和孩子一起閱讀兒童讀物
藉助於兒童讀物，父母可以幫助孩子理解、感受優美的語言氛圍，引導孩子把學到的間接經驗運用於自己的口語表達中，從而發展孩子的語言表達能力。
3、鼓勵孩子在客人面前表現自己
對於那些害羞、膽怯的孩子，請孩子說說今天在幼兒園學到了什麼，發生了什麼好玩的事情;如果家裡來了客人，可以讓孩子當接待員，對客人講講幼兒園的趣事，或者表演在幼兒園學到的兒歌、舞蹈等，在父母和客人讚許的目光和喝彩聲中，孩子的自信會增長，會更加敢於用語言表現自己。
6樓：匿名使用者
1.家長可以和孩子一起做漢字遊戲，比如，帶他去超市，教他認識各種生活常見事物，如各種水果蔬菜和生活物品。
2.回到家，再用卡片遊戲幫孩子複習之前所學內容；可以進行適當的閱讀訓練，可以利用識字卡片、繪本，幫孩子學習語言。
3.孩子可能會變成「小話嘮」，家長不要嫌煩，耐心地解答他的問題，並可以根據孩子的興趣，巧妙地利用機會教他識字，滿足求知慾；對於語言敏感期的孩子，家長要注意自身說話的發音、語速，適時糾正孩子的口吃現象。
7樓：南邕
要提高孩子的語言表達能力，可以從以下幾方面進行：
引導孩子學說完整的話
8樓：暮然念一束花敗
您好 孩子學習語言,最容易產生先入為主的現象。只有通過正確的、足夠的語言訓練,才能較早、較好、較快地掌握口語。家長常和孩子用普通話交流，因為孩子在幼兒園老師上課都用普通話，而且標準的普通話在意思表達上更準確清楚，也更容易被孩子模仿。
當孩子在發音方面存在缺陷時，家長可以糾正孩子，教會他正確的讀音。多和孩子交流，多提問題，平時交流不可能時時注意，但有時家長可以提一些問題。比如給孩子講故事時，可以提出一些問題讓他回答。
孩子回答問題是一個思考的過程，能夠幫助孩子的思維和語言都得到一定的訓練。
9樓：匿名使用者
請問你家孩子現在說話交流好了？怎麼鍛鍊的？謝謝！
10樓：寶寶懶懶
只有交流才是最好的方法,多和孩子交流.
他們現在有很大的好奇心,就通過滿足他們的好奇去達到交流的手段.當然交流中要適時的引導.讓他們學會接受陌生的東西.
多接觸人,開朗了學東西就快了,但也要保護孩子別受到毒害,你該明白我所謂的毒害吧.
加油啊!
11樓：匿名使用者
講故事，背古文，聽廣播，看動畫片，和同年齡的孩子在一起玩等等，都可以
12樓：七夕的戀人
多和外界接觸,鼓勵她去和別人交往啊
家長如何幫助孩子提高語言表達能力？
13樓：匿名使用者
一、創設有利於孩子表達的語言環境，使孩子有話敢說
寬鬆和諧的語言環境是幼兒學習與發展的基本前提，是調動孩子有話敢說的內部動機和必要條件。它體現了父母與孩子關係上的平等，體現了父母對孩子人格的尊重，這樣才能使孩子有話敢說，有話願說。對此，父母在日常生活中應以孩子感興趣的事物為切入點，支援和引發孩子表達的願望，為他們提供暢所欲言的機會。
同時，鼓勵孩子大膽表達，提倡敢說先於正確。因為每個孩子的語言能力是有差異的，父母應尊重孩子的心理特點和心理需要，抓住時機，選擇適宜的談話內容、方式和場合，選擇他們感興趣的內容引發話題，鼓勵孩子的每一次表達，並讓孩子通過語言表達體驗到語言交流的意義、成功和快樂。當孩子詞不達意或語句不太完整時，父母不要急於或者刻意加以糾正，以免給孩子造成心理壓力，給孩子以挫折感或壓抑感，從而失去說話的主動性、積極性。
因此，鼓勵孩子敢於表達自己的觀點甚至比孩子說得是否正確更為重要。
二、豐富孩子的生活經驗，使孩子有話可說
豐富的生活內容與經驗是孩子語言表達的源泉與基礎，只有具備了豐富的生活經驗與體驗，孩子才會有樂於表達和交流的內容，才會有話可說，有話要說。父母應有意識地豐富幼兒的生活內容，幫助他們積累生活經驗，如引導他們觀察大自然中的日出日落、風雨雷電、花香鳥語、春夏秋冬……教孩子體驗生活中的喜怒哀樂，大自然中的一草一木、一山一水都可以成為幼兒的觀察物件，生活中的每一種情緒、每一個活動都可以成為孩子體驗的內容，因此這就需要做個有心人。孩子把自己所聞所見所思所感大膽地表述出來，父母把孩子所說的話記錄下來，使孩子在語言與文字之間建立聯絡，或者讓孩子先畫下來再講出來等等。
父母還可以利用圖書、故事、兒歌等形式為孩子提供表達與交流的機會，提高孩子的語言能力。如看圖講述可以培養孩子的想象力、語言組織能力、語言表達能力和思維能力；複述故事或背誦詩歌可以培養孩子的記憶力和語言的流暢性，這樣還可以讓幼兒在邊讀邊看中培養對文字的興趣。（但在中班上學期，我們還不建議家長早讓孩子認字）。
三、抓住生活中的各種表達機會，使孩子有話願說
一日生活中，孩子隨時有表達意願和感受的要求，父母應關注孩子的想法，滿足其需要，抓住生活中各種表達的機會，鼓勵孩子表達自己的想法和感受，使孩子有話願說。如讓孩子在聽故事中學會傾聽與表達，在爭執中學習圍繞話題進行辯論，在聊天中學會相互交流，讓孩子在與同伴和父母的交流中感受說的樂趣，而這種快樂的情感體驗又會促使孩子樂於交流與表達。
四、利用與同伴和父母之間相互交流的機會，促進孩子語言的發展
同伴間的相互作用是孩子學習的重要途徑之一，同伴之間的相互交流、學習可以促進孩子語言的發展。孩子在交往中會調動已有經驗，運用語言技巧去解決生活中的實際問題。如兩個孩子為一件玩具發生了矛盾，一方想從對方手中拿到玩具，另一方則千方百計不讓對方拿走。
雙方在交往過程中都會根據對方的態度和行為選擇交往的策略，調整語言與他人溝通，以達到自己的目的。因此父母應為孩子提供與同伴交流的機會，使孩子在交往中感受語言交流帶來的樂趣，切實提高語言能力。
父母與孩子之間的交往對孩子的語言發展具有促進作用。父母的語言可為孩子語言的學習起到示範作用，讓孩子通過觀察、模仿和學習，積累交流與表達的經驗，理解語言的意義，提高語言表達能力。
事實上，孩子語言能力的發展正是孩子與他人交往和主動運用語言的過程中完成的，因此要讓孩子成為語言的主動學習者、建構者，父母就應為孩子創設敢說、願說、會說的語言環境和交流與表達的機會。
14樓：環凱微生物科技
多跟孩子說話要
讓孩子有話可說
讓孩子們多觀察，多討論
讓孩子充分表達自己意願
讓孩子多講，多練
養語言能力的方法多種多樣，家長要善於針對自己孩子的生理和心理特點，抓住他的興趣，選擇適當時機，捕捉技巧方法進行語言訓練。但要遵循一項原則：寓教於樂。
只有這樣，才可以讓他在輕鬆自由的狀態下不知不覺地提高語言能力，做到日積月累，潤物無聲！
怎樣提高孩子的語言表達能力
15樓：君澤i拂風
四歲如何培養孩子的語言表達能力？
16樓：vanilla木朵
1、首先家長態度一定要耐心，不要太心急，和孩子多交流弄清楚孩子語言表達能力低的原因在**，再開始著手解決。
2、家長要和學校老師多溝通，一個人的力量是不夠，教師會給與更多幫助和指導，鼓勵孩子更好融入班級，交流多了，語言表達也就上來了。
3、家長多帶孩子參加一些公眾性的活動，不放過每一次鍛鍊孩子的機會。
4、換位思考，站在孩子的角度，尊重孩子，根據孩子的興趣來滿足，在孩子表達自己意見的時候，一定要多鼓勵和啟發，不要打斷孩子的講話。
17樓：國際媽咪
您好 孩子學習語言,最容易產生先入為主的現象。只有通過正確的、足夠的語言訓練,才能較早、較好、較快地掌握口語。家長常和孩子用普通話交流，因為孩子在幼兒園老師上課都用普通話，而且標準的普通話在意思表達上更準確清楚，也更容易被孩子模仿。
當孩子在發音方面存在缺陷時，家長可以糾正孩子，教會他正確的讀音。多和孩子交流，多提問題，平時交流不可能時時注意，但有時家長可以提一些問題。比如給孩子講故事時，可以提出一些問題讓他回答。
孩子回答問題是一個思考的過程，能夠幫助孩子的思維和語言都得到一定的訓練。
18樓：匿名使用者
1．多跟孩子說話
很多家長都不知道，孩子學習語言的基礎是模仿，因此，父母首先要多跟孩子說話，讓他們熟悉語言，才能讓孩子對語言保持高度的敏感，這是鍛鍊孩子口語表達能力的最初級的步驟。
2．一定要讓孩子有話可說
儘量尋找孩子感興趣的話題來和孩子**，不要脫離孩子的認知範圍，孩子才能「說」出來。曾經有個剛參加下作的初中教師，在上第一堂作文課時，出了《假如我當經理》這個題目讓同學們寫，結果孩子們寫的沒有一篇令人滿意的。孩子們對「經理。
這個角色沒有—，點感性認識，怎麼能寫好文章呢？不但孩子們，就連老師自己也不知道這個「經理」應該怎麼當。由此可見，讓孩子學會口語表達，就一定要調動孩子的積極性，讓孩子感到有話可說，讓孩子的思維充分地活躍起來，因為語言總是跟著思維在運轉。
3．讓孩子們多觀察，多討論
多觀察各種事物，可以使孩子擴大眼界，增長知識，說話有內容。在孩子觀察時，要引導他們看清楚物件，同時用語言給予指導。如告訴他們事務的名稱和特徵，性質，用途及與人們的關係。
在這個過程中，要有意識地教給他們一些新的詞彙，教他們正確的發音，還可以向他們提出一些問題，讓他們議論。這樣就會很自然地鍛鍊孩戶的口語能力。
4．讓孩子充分表達自己意願
當孩子提出了對一件事情的理解的時候，不管孩子的想法正確與否，結果怎樣，家長都不要抹殺孩子的積極性，因為這是孩子在表達自己的意願，重要的是讓他「說出來」，而不要在乎他說得「對不對」。
怎樣提高語言表達能力，如何提高語言表達能力
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