1樓：
字寶寶樂園-->教育支援裡有很多遊戲案例
例：打**（小班遊戲）
目 的（ 1 ）複習有關漢字。
（ 2 ）練習使用打**習慣用語。
準 備幼兒每人一張不同的字卡。
玩 法教師邊做打**的動作，邊說兒歌：「叮鈴鈴、叮鈴鈴 …… 」全體幼兒接著說：「叮鈴鈴、叮鈴鈴，悅耳的聲音真動聽，不知**誰打來，快快拿起聽一聽。
」（做聽**動作）幼兒：「喂，你好，請問你是誰？」師：
「你好，我是××老師，我找××字寶寶。」拿相應字卡的幼兒站起來，舉起字卡說：「我是××字寶寶。
」遊戲依次進行。
照相機（小班遊戲）
目 的複習有關字詞。
準 備相應的大、小字卡（小字卡每人一套）。
玩 法大家面向教師坐好，集體說兒歌：「我有一架照相機，照出**真像你。我來給你拍個照，馬上把**送給你。
」教師出示大字卡，幼兒用兩手做拍照狀，嘴裡說：「咔嚓」，然後就在自己的小字卡中找出相應字卡舉起來。遊戲反覆進行。
2樓：師訪波薊荌
小班遊戲：有趣的小腳丫
活動要求：
1、通過看、摸、捏、聞等感知活動，瞭解自己的小腳丫及其簡單的功能，初步懂得要保護好它。
2、初步培養幼兒對活動的興趣，並能產生愉悅的情緒。
活動流程：
1、引導幼兒說說自己的小手在**？小腳在**？
2、觀察小腳：引導幼兒通過數數、捏捏、動動、比比腳趾大小、聞聞腳的味道等活動，感知自己的小腳丫，瞭解其簡單功能，並初步懂得要保護好它。
3、給小腳拍照：通過踩腳印的活動，激發幼兒繼續觀察、感知自己小腳的興趣。
使幼兒體驗到踩腳印活動的樂趣。
4、延伸：將幼兒的腳印圖佈置於教室中，鼓勵幼兒邀請自己的父母猜猜、找找自己的小腳丫。
誰有幼兒園小班的集體遊戲(2-3歲)的
3樓：寶貝要幸福啊
丟手絹```
要不就呆著吧
拿堆玩具往地上一放 自己玩去吧
我大舅媽就是開幼兒園的 我看小班的孩子老在那哭而且小班的孩子 都不會玩什麼
就是自己玩自己的 不如就讓他們自己玩自己的
4樓：凍了情
丟手絹，叫一小朋友拿一布，在圍著圓圈的朋友後面跑，然後偷偷放在一個小朋友後天，他要是不知道，放的小朋友就跑回自己位置，他要知道就給他們繞兩圈跑的機會，抓到的繼續，抓不到，換他放，以此類推
5樓：吳志煒
丟手絹,老鷹捉小雞,捉迷藏
6樓：兒童天賦教育
培養2-3歲孩子邏輯數學智慧的遊戲
幼兒園小班戶外集體遊戲活動？
7樓：匿名使用者
做道具！ 螞蟻北糖果的遊戲！
站成5隊、5人一組、總共五組、小朋友一個抱一個的蹲著前進、第一個幼兒脖子裡掛著做的糖果和螞蟻頭飾！
幼兒興趣挺高的、o(∩_∩)o~
不用謝咯、
8樓：浙江媽媽
這裡有幼兒園小
班體育遊戲。你參內考下。容
9樓：多艾
籃球的各種玩法 當然不是高難度得咯 當然可以有一兩個動作可以稍微難點的 因為這樣可以讓小朋友們集中下精力哦 然後哦 也可以消耗點時間的說 嘿嘿
適合幼兒園小班玩的體育遊戲有哪些
10樓：5姐妹快樂
老鷹捉小雞
遊戲玩法：一人扮演老鷹，一人扮演雞媽媽，多人扮演小雞。小雞們一個接著一個地拉著雞媽媽的衣服。
老鷹去捉小雞，雞媽媽兩臂張開護著小雞們，不讓老鷹捉小雞，老鷹只能捉最後一隻小雞。小雞如果被老鷹捉到，就算輸了。
2.看標誌爬
遊戲玩法：老師這兒有兩朵什麼顏色的花?當你看到紅花時，就必須向前爬;當你看到黃花時，就必須後退爬，看誰先到終點拿到小兔娃娃，誰就是冠軍。
3.喂小動物吃飯
遊戲規則：幼兒要站在規定的地方投球，一個接一個地投，不能搶。 遊戲玩法：在大紙盒上貼動物頭像，幼兒站在一定距離外，設法將皮球投進紙盒裡，鍛鍊投擲和目測能力。
4.我是小小傳球手
遊戲規則：幼兒要先站好，然後依次傳遞，不能越位傳遞。 遊戲玩法：
幼兒以各種方式站好，從頭頂開始傳球，也可以進行腿下傳、左右傳、邊跑邊傳等。傳球遊戲能培養幼兒的團隊精神，提高幼兒配合、協作的能力。
5.拉大鋸
遊戲玩法：兩人對坐，雙腳自然盤曲，雙手對握，隨著兒歌節奏做前俯後仰的動作。鍛鍊幼兒的大臂肌肉群，培養幼兒的節奏感。
11樓：俊秀力
體育遊戲：小孩小孩真愛玩
一、活動目的：
1、能聽訊號向指定方向跑。
2、能根據訊號快速反應物體所在的地方，培養幼兒注意力和觀察力。
二、活動準備：
小貓、小雞、大象等小動物頭飾各一個
三、活動過程：
1、玩法：幼兒排成一列橫隊，在場地一端。遊戲開始時，師帶領幼兒一起念：
「小孩小孩真愛玩。」師繼續念：「摸摸大樹（或小動物）跑回來。
」等師說完，幼兒向指定的物體跑過去，摸到物體後再跑回老師身邊。
2、注意事項：幼兒必須摸到指定的物體才能跑回來。
體育遊戲：老狼老狼幾點鐘
一、活動目的：
練習跑和按訊號做動作，培養幼兒的抑制力和機敏性。
二、活動準備：
狼頭飾一個。
三、活動指導：
1、遊戲玩法：教師和幼兒一起邊走邊念兒歌：老狼老狼幾點鐘，教師回答；一點鐘，小朋友再問：
老狼老狼幾點鐘，當老狼說：天黑啦，就要出來吃小羊了，這時候小朋友要趕緊跑開，不要被老狼抓住，如果蹲下來，那麼老狼也沒辦法吃你。
2、遊戲規則：小朋友要和老狼邊念兒歌邊走；小朋友蹲下來老狼就抓不住了；小朋友要注意安全，不要互相碰撞。
體育遊戲：藏貓貓
一、活動目的：
1、會迅速跑，提高動作協調性和反應能力。
2、願意和同伴共同遊戲，體驗遊戲樂趣。
二、活動準備：
貓頭飾若干
三、活動過程：
四、玩法：
（1）介紹遊戲名稱。
（2）讓幼兒瞭解遊戲玩法，重點是聽到：「老貓睡醒四下瞧，我的孩子不見了，喵、喵，我的小貓快回來！」幼兒要迅速跑到「老貓」身邊。
2、規則：
（1）唸完兒歌后，「小貓」才能跑出來。
（2）「小貓」躲藏時必須輕輕地走，聽到呼喚聲，「小貓」才能跑出來。
體育遊戲：火車過山洞
活動目的：讓幼兒練習鑽的動作，並培養幼兒的靈活性。
活動準備：火車頭飾若干，與幼兒人數相同。
活動過程：
1． 請幼兒一個接著一個搭火車。
2、 教師當火車頭，
3、 請兩個個子高的小朋友搭起手當山洞，
4、 幼兒與教師一起邊念兒歌：小火車，
5、 嗚， 嗚， 嗚過山洞， 過鐵橋， 嗚－ 火車過山洞啦。一邊鑽山洞。
6、過山洞時要求幼兒要彎下腰，
7、要一個跟著一個過， 可以互相碰撞。
8、反覆遊戲後， 一邊念兒歌一邊過山洞，
9、當兒歌結束時，當山洞的人將手放下抓住沒通過的人。
12樓：匿名使用者
遊戲1：小豬回家
遊戲規則：幼兒用雙手滾球，不能踢球或拿球跑。
遊戲玩法：幼兒雙手推動「小豬」(皮球
)在地面滾到指定的「家」(紙箱
)。隨著幼兒興趣的
變化，遊戲情節可不斷髮展，如：幫助「小豬」鑽過「山洞」
(障礙物
)，走過「小橋」(障礙
物)，繞過「危險」
(障礙物
)回到「家」。遊戲
2：喂小動物吃飯
遊戲規則：幼兒要站在規定的地方投球，一個接一個地投，不能搶。
遊戲玩法：
在大紙盒上貼動物頭像，
幼兒站在一定距離外，設法將皮球投進紙盒裡，鍛鍊投擲和目測能力。遊戲3
：我是小小傳球手
遊戲規則：幼兒要先站好，然後依次傳遞，不能越位傳遞。
遊戲玩法：幼兒以各種方式站好，從頭頂開始傳球，也可以進行腿下傳、左右傳、邊跑邊傳
等。傳球遊戲能培養幼兒的團隊精神，提高幼兒配合、協作的能力。遊戲4：比比誰的本領大
遊戲玩法：老師向前爬時，幼兒就後退爬，想法不讓幼兒抓住，如果快要抓著你時，幼兒就
像小烏龜一樣用伸縮的本領保護自己
;當老師後退爬時，幼兒就向前爬來抓我，看看是幼兒的本領大，還是老師的本領大
?不讓對方抓著。遊戲5
：看標誌爬
遊戲玩法：
老師這兒有兩朵什麼顏色的花
?當你看到紅花時，
就必須向前爬
;當你看到黃花時，
就必須後退爬，看誰先到終點拿到小兔娃娃，誰就是冠軍。
13樓：
周口的。小跳繩。做遊戲。老鷹捉小雞兒等等。
幼兒園幼兒小班集體教學活動有哪些
紀桂蘭漫君 字寶寶樂園 教育支援裡有很多遊戲案例 例 打 小班遊戲 目的 1 複習有關漢字。2 練習使用打 習慣用語。準備 幼兒每人一張不同的字卡。玩法 教師邊做打 的動作，邊說兒歌 叮鈴鈴 叮鈴鈴 全體幼兒接著說 叮鈴鈴 叮鈴鈴，悅耳的聲音真動聽，不知 誰打來，快快拿起聽一聽。做聽 動作 幼兒 喂...
幼兒園小班家長寄語，幼兒園小班家長寄語簡短的
月似當時 1 希望該孩子在校能遵守學校的一切規章制度，能尊師愛友，虛心求進，能以優異的成績回報老師，回報父母。2 希望老師多一點道德教育，多一點學習難點，不要讓孩子認為上了學就等於進了天堂。3 現在的孩子有一股傲勁，希望老師嚴加管教，循循誘導，使孩子走向社會時，是一個成功的人材。4 希望我女兒虛心的...
幼兒園小班家長反饋意見怎麼寫，幼兒園小班的家長意見反饋怎麼寫
首先非常感謝老師對他的教導，在學習上給他很大的幫助。學校提供了一個這樣的平臺，使我們家長能更好的瞭解他在學校的情況，並能及時的溝通。比如 我的孩子 的報告冊和您寫的評語和意見我已經認真拜讀。能夠取得進步，完全是您對他的教育和關心，我們非常感謝。我們對孩子在德智體等方面的教育一直抓得比較緊，他在家中能...