喜歡閱讀的孩子與不喜歡閱讀的孩子有什麼區別?

時間 2022-12-21 09:15:03

1樓:123abc蒲公英

喜歡閱讀的孩子一般說話都比較文明,而不喜歡閱讀的孩子說話則比較粗魯一點, 喜歡閱讀的孩子一般在課堂上比較積極的發言,在上課時也比較認真,不喜歡閱讀的孩子一般在課堂上注意力沒有那麼集中,比較容易開小差,喜歡閱讀的孩子的理解能力會比不喜歡閱讀的孩子好,更能理解老師所講的內容,他們一般能舉一反三,對學習越來越感興趣學的越來越好。?

喜歡閱讀的孩子會比較理智冷靜,而不喜歡閱讀的孩子則比較好動,課堂上總喜歡跟同學打鬧講話,這樣下去會使孩子越來越不喜歡課堂也越來越討厭學習,認為在學校就是跟同學一起玩,而忽略了到學校應該認真的學習知識。

喜歡閱讀的孩子做作業的時候比較自覺,比如我的表弟他是一個二年級的小學生,他就是比較不喜歡學習的孩子,每天做作業都要從5點多寫到9點多,而他們班的同學每天都早早的寫完了作業,還父母做一些力所能及的事兒,這就是他每天在課堂上沒有認真的聽老師講課造成的,每次叫他看書也是拖了再拖,沒有養成一個良好的閱讀習慣。

喜歡閱讀的孩子比較會自己安排自己的學習時間,而不喜歡閱讀的孩子總是想著先玩兒了再學習,雖然說要休息好才能有更好的工作效率,但是先學習後玩兒才能使自己養成一個良好的習慣,因為你先玩兒你就會一直想著玩兒不會想著學習,覺得學習也是隨便弄弄,這樣是不利於孩子學。

喜歡閱讀的孩子能自覺的學習,而不喜歡學習的孩子則需要家長催,沒有形成自覺學習的習慣,是不利於孩子以後的學習和生活的,所以應該培養孩子形成喜歡閱讀的習慣。

2樓:tuan大微

喜歡閱讀的孩子和不喜歡閱讀的孩子有很大的區別。

首先是本質上的區別,也就是氣質上的區別。喜歡閱讀的孩子,讀過很多書,因為讀書是他的興趣,所以各種書籍都可以涉獵。而有一句話是這樣說的,腹有詩書氣自華,所以,讀過很多書的孩子,他們的氣質和不喜歡閱讀的孩子是不一樣的,他們的身上有書籍的沉澱,他們的眼睛裡有智慧的光芒,而不喜歡閱讀的孩子,他們身上只有泯然眾人的濁氣,他們的眼睛黯淡無光,沒有絲毫睿智的成分。

其次是根本上的區別,讀過萬卷書,等於行過萬里路,喜歡閱讀的孩子,哪怕年紀居小,只有讀的書多,讀的書是好書,那麼他們會滿腹經綸,他們的眼界會比同齡人開闊,視野和心寬會是同齡人的幾倍。而沒有讀過書的孩子,也就是不喜歡閱讀的孩子,就是那種一問三不知的型別,他們的視野只侷限於自己的腳下,不同於喜歡閱讀的孩子,他們的視野可以穿越古今中外,可以移走千里。

不喜歡閱讀的孩子,他們的智力也只符合他們階段的年齡,相當於和會喜歡閱讀的孩子相差一大截,也就是說,他們的起跑線一樣,喜歡閱讀的孩子已經在千里之外,而不喜歡閱讀的孩子只是慢慢前行。

喜歡閱讀的孩子,能夠從書籍裡找到他們所熱愛的,所渴望的,也能通過書籍找到所謂的信仰,可以通過看書籍,汲取書中的精華,看著前人的教訓而吸取經驗,從而少走一些彎路,他們可以看四大名著,各個古典書籍,來明白古人的生活經驗,也可以通過**傳記體驗各型各色的人物的人生體驗,而不喜歡閱讀的孩子,他們無論是生活經驗,還是社會常識,都會落後於喜歡閱讀的孩子。

所以說,培養一個孩子喜歡閱讀的興趣是很重要的,能給他們帶去不一樣的人生體驗,也能培養個人的氣質。

3樓:匿名使用者

喜歡閱讀的孩子會比不喜歡閱讀的孩子增長許多知識,同時多讀書還能拓寬眼界。

多讀書,不僅能增長知識,還能提升人的氣質。大文學家蘇軾曾說,腹有詩書氣自華。多讀書,對於孩子來說,不僅僅可以增加他們的知識,還可以為他們以後的學業發展奠定基礎。

孩子的基礎打好,對於他來說不僅僅是學習上的收益他,他一生都會受益無窮。現在的父母都不願意孩子輸在起跑線上。所以孩子很小就被要求學習許多東西。

現在的小孩子,兩三歲就可以熟讀唐詩三百首。所以現在的小孩子都會從小養成閱讀的興趣。

多閱讀,不僅能開發孩子的智慧,還能使他養成良好的學習習慣。高爾基曾說,他撲在書上就像飢餓的人撲在麵包上。由此看來,書還是人的精神食糧。

閱讀豐富的書籍可以填補你腦袋裡對知識的渴求。而這些好處,對於不喜歡閱讀的孩子來說就成為了他們缺失的一部門。

我認為對於孩子來說,剛開始對於書本的都有一定渴求,至於他是否會喜歡上閱讀還在於父母的引導。孩子不可能對所有的書籍都產生濃厚的興趣,而這個時候就在於父母是否能發現他們對於什麼感興趣了,當有了興趣以後,我相信孩子也不會不再喜歡閱讀。

常言道,讀書破萬卷下筆如有神。這句話也不是不無道理,當你心裡有了一定的知識量,你寫文章時還怕詞窮嗎?那還不是信手拈來。所以閱讀的多了,知識量就足夠豐富。

4樓:阿藍聊娛樂

我覺得區別就在於心態和耐心吧,因為喜愛讀書的孩子他們不僅有那個耐心可以坐下來好好的讀一本書,這對他以後的學習或者工作都會有很大的幫助的,首先沒有一個人做事是一帆風順的,如果不能夠好好的冷靜下來,想辦法的話,那是不可能會成功的。

其次就是讀書增長的不僅是人的內在知識,他還會有在外的表現,我們常常說這個人真有氣質,這個氣質是什麼?氣質是怎麼來的,其實就是讀書所帶來的,因為一個人他的知識多了,他就會很自信,這樣的話,他的在外表現就會很吸引人,很有氣質。

愛讀書的人和不愛看書的人有什麼區別嗎?

5樓:走向未來

愛讀書的人和不愛讀書的人不僅有區別,而且是有巨大的差異。從外表氣質、舉止言談、工作能力、思維方式等諸多方面都可以看出區別,不愛讀書的人外表裝飾得再華麗,腹中空空,從氣質上也能讓人看出缺少一些東西的。

二、讀書不是學生的專利,成年人也應該博覽群書,不管我們從事什麼樣的工作,如果經常閱讀,不僅能提高我們的業務水平和工作能力,也會提高我們的思維方式,社交能力,培養性情。性格好了,人際關係自然也會有所提高。

所以,讀書能改變一個人,不僅改變氣質,也能改變命運,書是人類進步的階梯,愛書吧,書是智慧的源泉。

6樓:安巨集偉安瑩

不知道怎麼回事,我認識的好多朋友都不喜歡讀書。我想是因為現代社會,有太多令人感興趣的事情吸引他們,使他們靜不下心來去體會讀書的樂趣吧。(比如整天上網)但現在也有很多人是很喜歡看書的,你看新聞上經常說:

到了節假日,書店裡都是滿滿的人,銷售量也都非常高的。所以,說現在的人們都不喜歡看書有點片面了。 我是喜歡看書的人,非常喜歡,我要是有一本感興趣的書,只要沒人打擾,一天看個百八十頁,那是很輕鬆的。

7樓:ashushu獅子

紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。我想反駁那些人,讀書不是成功的必要條件,但也許是充分條件。一個人愛讀書可以提高你的素養,腹有詩書氣自華。

而不愛讀書的人也可以從間接經驗中獲取知識,可以是聽他人的口述學習。難道芭蕾舞演員就沒有素養了嗎,那他天生的氣質從何而來,**於藝術涵養,**於對生活的總結。書籍裡寫的也就是生活上的經驗,它有助於開闊一個人的視野,但也許不能提升一個人行動的能力。

無論如何,實踐才是檢驗真理的唯一標準,光靠從書本里獲取知識是不足夠的。總之,愛讀書與不愛讀書只是選擇學習知識的途徑不同而已,並不能說明任何問題。

8樓:俊彥的桌上型電腦

不愛讀書的人 書在手上就是催眠物 越看越困。

愛讀書的人 是讀起書來越來有味 鑽研其中。

9樓:匿名使用者

鬱質的人喜歡一個人待著看書,躁質的人喜歡和別人聊天。

10樓:椿林榮芳

愛讀書並善於在書裡吸取知識的人,能夠更快速的成長。不愛讀書的人也許會在生活中學到知識。

11樓:魷魚**

俗話說得好:「讀萬卷書,行萬里路」。多讀書,對我們還是很有好處的。那麼,經常讀書和不經常讀書的人有什麼區別呢?

12樓:碧的海角

我可以理解為你說的書是文學類嗎,一般這種看言談舉止吧,有些人有內涵,腹有詩書氣自華嘛。

13樓:迎接風雨清洗

這個就是每個人的興趣愛好啊。

14樓:匿名使用者

當然有區別,愛讀書將來有出息,人見人愛,受人尊敬,不讀書,只能幹體力活掙的錢。

15樓:在續今生緣

沒有區別,都是一樣的,我覺得都是不喜歡學習,不喜歡看書的人。

16樓:mihoyo最討厭了

這是兩回事了吧並沒有可比性。

17樓:暢脪蜖猛取蓛

愛看書聰明,不愛看書傻(笨)

喜歡閱讀和不喜歡閱讀的孩子有什麼區別

18樓:

喜歡閱讀的孩子會比較有文采,說話也會大方得體。

19樓:匿名使用者

喜歡閱讀的孩子會更有修養一點,知道的東西和做出來的回答也會有才華一點,思維什麼的都會不一樣,而不喜歡閱讀的孩子在很多方面都會有些文化知識的缺陷吧。

20樓:半夏de夏

想知道這些孩子未來的區別,在朗讀手冊中,選取了這樣的研究性文字作為閱讀和不閱讀的區別所在——

受訪者是30位出身於工人階層的男子,最後有15人成為大學教授,15人仍在工人階層。在挑選這30人的時候,研究人員確認他們出身於相似的社會環境,而且家庭創痛也相似(父母酗酒、身亡、離婚等)。

1、15名教授中,有12人有父母給他們讀書或講故事;15名工人中,只有4人有這種經歷。

2、15名教授中,有14人小時候家中有很多書籍和印刷品;15名工人中,只有4人家中有書。

3、15名教授中,13人的母親與12人的父親經常閱讀書報雜誌;15名工人中,只有6人的母親與4人的父親經常閱讀。

4、15名教授小時候都受到大人在閱讀上的鼓勵,15名工人中只有3人受到鼓勵。

這個資料有些觸目驚心。

1、專注力。

閱讀是所有認知行為中最能促進專注力的,它也是一切學習和理解力的基本前提。有研究指出,一切能促進閱讀的手段,也都能夠增進專注力。

2、理解力。

閱讀底子是任何一門學科的基礎,喜歡閱讀的孩子理解力更勝一籌是毋庸置疑的;

3、思考力。

4、感受力。

喜歡閱讀的孩子在大量的閱讀體驗中去感知書中人物,他們的感受力也更敏銳。

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