1樓：love_惞
說了再做並不代表一定會做。
但做了再說就肯定會做。
聞一聞一多先生的說和做分別是什麼？
2樓：伏珈藍玉
聞一多先生的說是「做了再說，做了不說」，做是「說」了就「做」了，言行完全一致。
聞一多先生是一位治學嚴謹、成就卓越的學者，也是一位言行一致、執著救國、無私無畏的民主戰士。他的確是「口的巨人，行的高標」聞先生前期為了探索救國救民的出路而潛心學術，不畏艱辛，廢寢忘食，十數年如一日，終於在學術上取得累累碩果。
《 說和做》的主要寫法以及作用
1、結構嚴謹：作者用聞一多先生的「說」和「做」總領全文，上半部分寫聞一多先生「做了再說，做了不說」，表現聞一多先生「學者的方面」；後半部分寫聞一多先生「說」了就「做」了，言行完全一致，表現聞一多先生「革命家的方面」。在上半部分與下半部分之間，用了總承上文和總起下文的句子，使銜接緊密，過渡自然。
2、選材精當：作者所選材料，講究典型性，能以少勝多。對作為「學者的方面」，作者只選取了寫作《唐詩雜論》《楚辭校補》《古典新義》三本書的情況加以表現；對作為「革命家的方面」，則選取起稿政治傳單、群眾大會演說、參加遊行示威這三件事作為例證。
聞一多先生一生經歷複雜，著作等身，可以記述的事很多很多。作者只從大量材料中選取了這六件事，就已經把聞一多先生的嚴謹刻苦的治學態度、無私無畏的鬥爭精神、澎湃執著的愛國熱情、言行一致的高尚人格，都表現出來了。
3、語言生動形象：不僅描寫的語言是形象的，敘述和議論的語言也是形象的。例如「他正向古代典籍鑽探」一句，本來是敘述語言，無非是講聞一多正在研究古代典籍，但作者不用「研究」一詞，而精心地選用了「鑽探」，這就包含了比喻，既形象，含義也更豐富了。
並且句式也變成「向……鑽探」，敘述由靜態變成動態，給人的印象不再是客觀的介紹，而且是熱情的稱讚了。此外，如「吃盡」「消化盡」「炯炯目光……遠射……」赫然而出」「向……邁進了」「起先，小聲說」「向……呼喊」「警報迭起」，等等，都是明顯的例子，敘述語言和議論語言的形象化，使文章生動，富於感染力。
聞一多先生的說和做的其他事例
3樓：來自檀幹園花顏月貌的暗星雲
他在愛國詩人李公樸死後不顧眾人阻攔發表了最後一次演講。
在《聞一多先生的說和做》中聞一多做了哪些事
4樓：網友
文章從作為學者和作為革命家兩個方面寫聞一多的說和做。圍繞這兩方面文章寫了聞一多十多年來默默鑽研，寫作《唐詩雜論》《楚辭校補》《古典新義》；起草政治傳單、在群眾大會上演說、參加遊行示威共六件事。
把這兩方面結合起來看，聞一多先生是一位治學嚴謹、成就卓越的學者，一位言行一致的民主戰士。
「聞一多先生的說和做」的作者簡介
5樓：千山鳥飛絕
《聞一多先生的說和做》是「農民詩人」臧克家（zāng kè jiā）的作品，其個人簡介為：
臧克家（2023年10月8日-2023年2月5日），山東濰坊諸城人，曾用名臧瑗望，筆名少全、何嘉。畢業於國立山東大學，是聞一多的學生、著名詩人、忠誠的愛國主義者、曾任中國民主同盟盟員。曾任《詩刊》主編，第一部詩集是《烙印》。
2023年2月5日20時35分，因冠心病、尿毒症導致多髒器衰竭在北京逝世，享年98歲，安葬於北京萬佛園華僑陵園。
主要成就：獲中國作家協會首屆文學期刊榮譽獎。
代表作品：《難民》《老馬》《烙印》《寶貝兒》《有的人》〔為紀念魯迅先生〕等。
6樓：素衣掩紅妝
臧克家 (，中國當代傑出的詩人、著名作家、家，漢族。山東濰坊市諸城人，是詩人聞一多先生的高徒。被譽為「農民詩人」。
他自幼受家庭影響，打下了良好的古典詩文基礎。他創作的《難民》、《老馬》等詩篇，以凝練的語言描寫了舊中國農民忍辱負重的悲苦生活；長詩《罪惡的**》揭露了帝國主義的罪惡和偽善的面目，這些詩是他早期詩歌的代表作，已成為我國現代詩史上的經典之作。2023年他的第一部詩集，《烙印》出版，得到聞一多、茅盾等前輩的好評；次年，詩集《罪惡的**》問世，從此蜚聲詩壇。
2023年2月5日，臧克家於北京逝世，享年99歲。
7樓：滄海半杯
臧克家簡介。
現代詩人。山東諸城人。2023年10月 8日出生於地 主家庭。
2023年在縣立高等小學上學 時，受到「五四」反帝反封建思潮的影響。2023年入濟 南山東省立第一師範學校，接觸了新文學，開始習作新 詩。2023年秋，到武漢入**軍事政治學校2023年考入 國立青島大學補習班。
1930至2023年，在國立山東大學 讀書期間，含憤苦吟，得到聞一多、王統照的鼓勵，創 作詩集《烙印》(1933)、《罪惡的**》(1934)先後出 版。大學畢業後，到山東臨清中學任教，一面教書，一 面從事新詩創作，寫下了長詩《自己的寫照》(1936)和 短詩集《運河》(1936)
8樓：公乖乖噠
推了吉林省兔兔圖圖 相簿。
《聞一多先生的說和做》中的問題
9樓：疏影淡泊清香
（1）「不動聲響，無聲無聞」表現了聞一多先生潛心鑽研學問，默默無聞，不問世事，與世無爭。
2）說明了聞一多先生的「作為學者方面」也就是作為學者的聞一多先生在默默地鑽研。也說明了聞一多先生要「為中華民族開一記救濟的文化藥方」。
3）「這個方面，情況就迥乎不同，而且一反既往了。」中「這」代指什麼？為什麼說「情況迥乎不同，一反既往」？
1.指作為革命家方面。2.因為他說的很多。
4）最後兩段，能不能合成一段，為什麼？
不能。因為分兩段語氣更加強烈，更能體現他的偉大。
10樓：網友
啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊！好難！
11樓：網友
vsdvv（3）「這個方面，情況就迥乎不同，而且一反既往了。」中「這」代指什麼？為什麼說「情況迥乎不同，一反既往」？
1.指作為革命家方面。2.因為他說的很多。
4）最後兩段，能不能合成一段，為什麼？
不能。因為分兩段語氣更加強烈，更能體現他的偉大。
12樓：雲翻墨滾
（3）「這個方面，情況就迥乎不同，而且一反既往了。」中「這」代指什麼？為什麼說「情況迥乎不同，一反既往」？
1.指作為革命家方面。2.因為他說的很多。
4）最後兩段，能不能合成一段，為什麼？
不能。因為分兩段語氣更加強烈，更能體現他的偉大。
聞一多先生的說和做，聞一多先生的說和做
精練含蓄。比如一個 說 字，很普通，作者卻賦予多種含義。開頭引用的聞一多自述中的 說 是向人家宣告自己要幹什麼或告白自己幹了什麼的意思 與第5段 他並沒有 說 但他 做 了 中的 說 和第6段中的 說 則有吹噓 自詡的意思，這裡的 沒有 說 主要是讚揚聞一多先生的實幹精神和謙虛美德 作為革命家 聞一...
聞一多先生的說和做閱讀答案，聞一多先生的說和做閱讀答案
手機使用者 1體會人家說了再做，我是做了再說和他並沒有先說中的說的不同含義 2為表現聞一多作為學者的方面作者選取什麼材料加以表現，用一句話概括 3文中用貪 惜伴侶等詞語，寫出了聞一多先生什麼精神 1文章從那兩個方面寫聞一多的 說 和 做 圍繞這兩方面文章寫了哪幾件事？作為學者和革命家兩個方面來寫。事...
聞一多肖像描寫，《聞一多先生的說和做》中運用了哪些形象的描寫，並說說這些描的作用
形象的描寫 課文中對聞一多的語言 肖像有許多具體描寫。如 版 1 語權言描寫 如 人家說了再做，我是做了再說。人家說了也不一定做，我是做了也不一定說。這兩句話表現了作為卓越的學者的聞一多實幹精神和謙虛美德。再如 我們要準備像李先生一樣，前腳跨出大門，後腳就不準備再跨進大門。表現聞一多大無畏的革命精神...