結構化面試過程中有什麼要注意細節嗎

時間 2021-05-07 20:00:32

1樓:瑄瑄

結構化面試應注意的幾點: 結構化面試不同於傳統的面試法,由一系列連續向某個職位的求職者提出的與工作相關的問題構成: 1。

結構化面試前的準備時間比傳統面試要長,有許多工作需要籌備 (1)考試場地的佈置安排。

這可以反映企業文化,體現組織的管理水平,給應聘者以企業的初步印象,也會影響到應聘者對企業的接受程度。 (2)面試前,材料要準備充分。包括應聘者的個人資料、結構化問題表、面試評分表、面試程式表。

(3)面試時間的合理確定。要使面試人員既能夠充分獲取應聘者的真實資訊,又不至於過於增加面試成本。—般來講,每個應試者都會有些應對面試的心理準備,而他們的心理警覺期在20—30分鐘之間,如果超過這個時間段,人的心理警惕度會降低,因此,面試時間較長對發現問題比較有利。

每人每次的面試時間可安排在連續40分鐘以上,如果可能的活,公司可安排幾輪面試。 (4)面試人員的協作分工。參與面試的人員包括:

人力資源部的人員、用人部門的人員,有時還需要有顧問專家的加入。

人力資源部的人員負責工作、學習經歷、薪資、福利,求職動機等一般事項的考察;用人部門的人員負責技能、知識,工作經驗等專業業務方面的考察;顧問專家則針對特殊專案進行考察。 2。

結構化面試過程中,有效資訊的獲取、傳遞 面試人員適度誘導應聘者提供與工作相關的資訊。面試人員在提問時,應對求職者的回答採取開明接受的態度,定期地發出訊號,點頭、微笑等以表明對求職者的談話很感興趣。

面試人員還應控制面試的進度,確保在合理的時間內回答問題。在有必要了解具體情況時,可讓求職者作出詳細的描述。 面試人員應提供關於組織和工作的恰當資訊,一般在求職者的必要資訊已被全部收集後進行,這包含著積極和消極的資訊。

面試人員應誠實地回答求職者所提及的關於組織和工作的任何問題,這將有助於選聘過程的雙向選擇。 3。

面試成績的評定及統計 面試結束後,可通過最終評分法或一問一評法對成績加以評定,可以採用按預定標準將得分簡單相加以得出分數,或按反映每個屬性的相對重要性(在工作分析中具體規定了每個屬性的相對重要性)對得分進行加權求和以得出分數,也可以按照面試人員的權威程式對得分進行加權求和以得出分數。

2樓:miss高

考官一般欣賞氣場強大、觀點獨特、真誠自然、表達流暢、有一定的交流互動、接地氣的考生。面試中避免小動作太多,亂用名言警句,聲音太小,語速過快或過慢

3樓:時代顧邦教育

2021央行面試現場模擬·結構化面試

4樓:中公教育

一、在公職類面試中,考官反感考生這樣的行為:

1、小動作太多

有些考生在緊張的狀態下,容易出現一些小動作,比如抖腿、轉筆、吐舌頭、聳肩等等,殊不知在考官看來這是一個人沒自信的表現,也不夠沉著冷靜。

2、亂用名言警句

有些考生為了顯示自己的積累或者想讓自己的答案顯得高大山,就喜歡引用,特別是引用領導人的講話,但是需要注意的是,一方面自己要對引用的名言警句非常熟悉,不能出現說錯或者比較含糊的情況,另外一方面是不要亂堆砌或者語境引用錯誤。

3、聲音太小,語速過快或過慢

回答問題的時候,聲音一定要洪亮,語速要適中,不宜過快或過慢。如果聲音過快,很有可能考官會聽不清你的內容,或者會讓考官壓根不會聽你的內容,語速把握不當也會出現這一問題。所以要想得高分,一定要規避這一問題。

二、在公職類面試中,考官都欣賞這樣的考生

1、氣場強的考生

氣場是包含了考生的長相、著裝、行為舉止、情緒狀態、答題流暢度、對面試題的理解和分析等,是一個考生綜合實力的體現。考官人事測評經驗豐富,往往一眼就能看出考生是否有氣場。氣場影響因素很多,但是有些是一進考場就能展現出來的,如著裝、顏值,表情等。

在所有影響氣場的因素中,考官最看重的是心態,即考生進場後是淡然自若、沉著應對,還是驚慌失措、不知所云。心態也會影響考生的語言表達,影響考生能否和考官自然的交流。試想,如果一位考生一進考場就表現的很緊張,戰戰兢兢,說話吞吞吐吐,答題緊盯稿紙、全程低頭,如何能開展好公務員入職後工作?

因此,在面試時,考生要自信沉穩、淡然自若,向考官充分展現自己獨當一面的個人魅力。千萬不要讓考官覺得你沒見過大場面,hold不住局面。但凡事要把握好度,個性太強難以融入集體,不利於團結;氣場太強也會給人壓迫感,讓考官覺得難以駕馭。

2、觀點獨特的考生

結構化面試形式規範、好操作、公平,站在考官評價的角度,也存在一些弊端,最大的弊端就是「同質化」。試想,一個考場20個人,回答同一套題,考生們年齡相仿,專業相同,知識背景和思維相似,考官一天聽考生答幾十遍題,非常容易厭煩,隨著籤號的推進,考生在考官眼裡的表現也逐漸趨同。因此,在面試考場上,考官尤其是主考官非常討厭模板化、同質化的答案,而非常喜歡思考角度獨特、答題個性化的考生。

獨特的表現,有很多方式,而觀點的獨特,無疑是主考官最喜歡的。道理很簡單,作為主考官,自然喜歡一些有深度的東西,觀點無疑是面試中最有深度的內容了。

這裡,需要強調一下,獨特並不是譁眾取寵,也不是標新立異,而是在符合主流價值和社會主義核心價值觀的基礎上,體現個性的思維方式。

3、真誠自然的考生

面試中,主考官非常討厭那些動作僵化、表情僵化、答題內容僵化的考生。試想,如果這個考生當了公務員,面對老百姓的時候也這麼「端著」,如何能做好基層的工作?總書記都說了:

幹部要和群眾打成一片。而跟群眾打成一片,真誠自然、走心是前提。

所以,建議考生在面試中,心理上少一些束縛,多一些自然,行動上少一些僵化,多一些真實。不做作,不模板,不套路,真誠、自然、隨和。人自然了,就自信了,就有氣場了,發揮的就更好了!

4、表達流暢的考生

公****中,筆試關鍵在「寫」,面試關鍵在「說」,語言表達對面試而言至關重要。在結構化面試中,「語言表達能力」本就是一項測評標準。語言表達流暢的考生,即使內容一般,整體面試效果也不會差,而語言表達能力差的考生,即使觀點和內容很不錯,也會讓面試效果大打折扣。

在一場結構化面試的後半場,考官們容易倦怠,很多時候考生說了什麼考官們聽得並不仔細,但是對考生說的是否流暢和清晰,卻能夠直觀感知到。

什麼才能稱之為「表達流暢」呢?基本要求是「表達流利不卡頓」。

5樓:久三年

1、小動作太多

有些考生在緊張的狀態下,容易出現一些小動作,比如抖腿、轉筆、吐舌頭、聳肩等等,殊不知在考官看來這是一個人沒自信的表現,也不夠沉著冷靜。

2、亂用名言警句

有些考生為了顯示自己的積累或者想讓自己的答案顯得高大山,就喜歡引用,特別是引用領導人的講話,但是需要注意的是,一方面自己要對引用的名言警句非常熟悉,不能出現說錯或者比較含糊的情況,另外一方面是不要亂堆砌或者語境引用錯誤。

3、聲音太小,語速過快或過慢

回答問題的時候,聲音一定要洪亮,語速要適中,不宜過快或過慢。如果聲音過快,很有可能考官會聽不清你的內容,或者會讓考官壓根不會聽你的內容,語速把握不當也會出現這一問題。所以要想得高分,一定要規避這一問題。

結構化面試注意哪些細節?

國考結構化面試的流程有哪些?需要注意什麼呢?

6樓:

登陸2023年國家公****考錄專題官網

7樓:海賊王路飛

答題,最重要的就是答題,第一是流暢,二才是內容,三是細節,譬如敲門,入座等等

結構化面試應注意的問題有哪些?

8樓:張曉芸

結構化面試由多名考官按照預先設計的一套包括各種測評要素在內的試題向考生提問,根據考生的回答,給出考生在各個測評要素上的得分,各個測評要素得分的總和就是考生結構化面試的最後成績。面試中,一個題目可能包括一個或者幾個測評要素,考官不是按照題目打分,而是按照考生在回答問題中反映出的各種能力也就是測評要素打分,最後將所有測評要素的得分相加得出考生的面試分數。

特別需要注意的幾點:

邏輯層次。

邏輯層次是重中之重。它可以防止考生最常見的一鍋煮,沒有層次、沒有話說的嚴重弊端。一則可以使你的回答顯得有條理,該評委留下深刻印象,解決緊張狀態下答題層次不夠、前後矛盾、主次論點顛倒等問題,二是層次擴開了,多了,每一個層次後面都有話說,在一定程度上解決無話可說的問題。

邏輯層次的準備:

1)是要樹立框架結構意識。就是一看到題,它就是屬於哪一個題型、準備好的題型加上這個題面所要求的點相結合,迅速在腦海中立起回答的思路框架。

2)是辯證思維的樹立。

3)是層次用語:第

一、一是、一要、或許是、如果是等等形成固定習慣。

2.   點的提煉和準備。

考選的內容,尤其是面試,就是你這個層次的考選人應掌握的國家大事、社會常識和生活常識的理解和運用。看起來很多,但概括起來也就是百十個點,我們常用的也就是

四、五十個點。如學習觀念、從細節和小事做起、要有人生目標、怎樣創新、怎樣守規矩、幹事創業、注意團結、上進精神、艱苦樸素、拒腐防變、莫以善小而不為、莫以惡小而為之等等。

3.   發散思維。

發散思維就是我們常說的思路要擴開。在答題過程中最常用的是三個:一是一個題的本在這裡,有這個本源可以生出千萬道題,當你看到這些題時,能否迴歸到本源上?

二是把不熟悉的題型引到自己已有準備的題型,做好二者的結合;三是把相對乾巴、不好闡述的點引到自己已有準備的、或者日常比較好闡述比較熟的點。

4.  亮點的插入。

就是在整體回答的基礎上,怎樣比別人更能打動評委,讓評委在傾聽或閱卷時,被你裡面的一個個亮點所調動、所亢奮,一分一分地不斷地向上給你加分。

最經常用的亮點:

1)是民諺、格言。如細節決定成敗、成功留給有準備的人、凡事預則立不預則廢、三個臭皮匠頂上一個諸葛亮等等、等等。

2)是哲學的觀點,尤其是唯物辯證法的觀點。事物是向前發展的、是普遍聯絡的;對立統

一、質量互變、否定之否定三大規律;社會基本矛盾運動、人民群眾與領袖人物在歷史上的作用等等。

3)是例證。極好用卻極少人用

5.  模擬。

多模擬的好處a、克服緊張情緒,適應考場氣氛;b、找出存在的問題,當場提示與解決;c針對每個人的情況確定答題思路。

目的:強化題型、強化答題思路和技巧、強化點的儲備;基本適應臨戰氛圍。

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