1樓：匿名使用者
管理學內涵很廣泛，包括人力資源管理。人力資源管理屬於管理學範疇內。他們兩個的關係是人力資源管理是管理學的真子集。
2樓：匿名使用者
樓上說的 不正確，我本人就是一名大學生，管理學原理和人力資源管理在大學是兩門不同的課程，管理學原理設計到的內容很廣泛，而人力資源管理說到底就是和人打交道。
3樓：醜知吾昌黎
1.獎金應該以工作表現為基礎，根據亞當斯的公平理論，組織中的每個成員都會進行橫向和縱向的比較。其中，橫向比較是指將自己的收入和所得的比率與其他人的收入和所得的比率做對比，縱向比較是指將自己過去的收入和所得的比率與自己現在的收入和所得的比率做比較。
只有這兩方麵比較是滿意的，才會防止組織成員的不滿的情緒出現。如果獎金不是以工作表現為基礎，很容易使組織成員產生不滿情緒。不但起不到激勵作用，反而會破壞掉双因素理論中的保健因素。
嚴重影響組織目標的實現。
2.哈茲通先生的觀點不正確，評測和反饋系統對於乙個組織來說是至關重要的，如果組織不能夠對組織成員的各種努力的成果進行科學，客觀的評測，那麼不但嚴重影響組織成員的工作積極性，而且嚴重影響組織進行有效地控制。好的評測系統應當有三部分組成：
1目標完成者自身的評測。
2上級對於目標完成的指導和評測。
3綜合評測小組對於目標完成的評測。
只有這三方面同時運作，才能盡可能的保證目標的評測是客觀的，科學的。而哈茲通先生的只採用其中的一種，評測結果勢必會受自己主觀和其他因素的影響，影響到評測結果的客觀，公平性。
我的建議：建立包含以上三部分的完善的評測系統，並使他們環環相扣，相互監督，相互負責。同時採用嚴厲的獎罰制度，對於弄虛作假的評測結果落實到個人，進行嚴懲。
人力資源管理理論有哪些
4樓：小王**
人力資源管理是為了幫助企業行使民主管理，即職工參與管理等事務，下面是人力資源的六大模組，不清楚的。朋友們可以看看，希望對你有幫助！
模組一 人力資源管理
1、職業生涯發展理論 2、組織內部評估3、組織發展與變革； 4、計畫組織職業發展；5、比較國際人力資源管理綜述 6、開發人力資源發展戰略計畫 7、工作中的績效因素 8、員工授權與監管。
模組二 人力資源培訓和開發模組
1、理論學習 2、專案評估3、調查與評估 4、需求評估與培訓5、培訓與發展 6、培訓建議的構成7、培訓、發展與員工教育 8、培訓的設計、系統方法 9、開發管理與企業領導；開發自己和他人 10專案管理；運作管理：專案開發與管理慣例。
模組三 人力資源的薪酬管理(補償，激勵和收益)
1、薪酬 2、構建全面的薪酬體系 3、福利和其他薪酬問題 4、評估績效和提供反饋。
模組四 人力資源管理與競爭 1、人力資源管理與競爭優勢2、人力資源管理的發令及環境；3、人力資源規劃 4、工作分析5、人員招聘 6、培訓和發展員工7、員工績效評估 8、提高生產力方案。
模組五 員工和勞動關係
1、就業法 2、勞動關係和社會 3、行業關係和社會 4、勞資談判5、工會化和勞資談判。
模組六 安全、保安和健康
1、安全和健康專案 2、安全和健康的工作環境 3、促進工作場所的安全和健康 4、管理執業健康和安全。
人力資源管理學什麼
5樓：教育小百科是我
人力資源管理學習管理學、經濟學及人力資源管理方面的基本理論和基本知識，受到人力資源管理方法與技巧方面的基本訓練，具有分析和解決人力資源管理問題的基本能力。
本專業培養適應社會主義經濟和社會發展需要，德、智、體、美全面發展，具備管理、經濟、法律及人力資源管理等方面的知識和能力，適應知識經濟時代要求，基礎紮實，知識面廣，綜合素質高，富有創新意識和開拓精神，能在國家機關、企事業單位、科研機構、各類國有及非國有企業從事人力資源管理及相關行政管理等方麵工作的應用型高階專門人才。
本專業學生主要學習管理學、經濟學等基礎理論知識以及人力資源管理相關基本理論知識和管理模組，接受人力資源管理方法與技能方面的訓練，具備分析和解決人力資源管理問題的基本能力和素質。
畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1、掌握管理學、經濟學及人力資源管理的基本理論、基本知識。
2、掌握人力資源管理的專業技能（招聘、素質測評、培訓、職業生涯管理、績效管理、薪酬管理、勞動關係管理）。
3、具有較強的語言與文字表達、人際溝通、組織協調及領導的基本能力。
4、熟悉與人力資源管理有關的方針、政策及法規。
5、了解本學科理論前沿與發展動態。
6、掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定科學研究和實際工作能力。
人力資源管理的基本原理
6樓：惠企百科
人力資源管理的基本原理有：
1、增值原理。
增值原理是指對人力資源的投資可以使人力資源增值，而人力資源增值是指人力資源品位的提高和人力資源存量的增大。
2、激勵原理。
激勵原理指的是通過對員工的物質的或精神的需求慾望給予滿足的允諾，來強化其為獲得滿足就必須努力工作的心理動機，從而達到充分發揮積極性，努力工作的結果。
3、差異原理。
人力資源管理的根本任務是合理配置使用人力資源，提高人力資源投入產出比率。要合理使用人力資源，就要對人力資源的構成和特點有詳細的了解。
4、互補原理。
現代人力資源管理要求，乙個群體內部各個成員之間應該是密切配合的互補關係。人各有所長也各有所短，以己之長補他人之短，從而使每個人的長處得到充分發揮，避免短處對工作影響。
5、動態原理。
人力資源的供給與需求要通過不斷的調整才能求得相互適應；隨著事業的發展，適應又會變為不適應，又要不斷調整達到重新適應，這種不適應—適應—再不適應—再適應的迴圈往復的過程，正是動態原理的體現。
人力資源管理學什麼？
7樓：惠企百科
意思見下面：
是指在經濟學與人本思想指導下，通過招聘、甄選、培訓、報酬等管理形式對組織內外相關人力資源進行有效運用，滿足組織當前及未來發展的需要，保證組織目標實現與成員發展的最大化的一系列活動的總稱。
一般把人力資源管理分六大模組：人力資源規劃；招聘與配置；培訓與開發；績效管理；薪酬福利管理；勞動關係管理。
8樓：旅遊小達人
人力資源管理主幹課程：管理學、微觀經濟學、巨集觀經濟學、管理資訊系統，統計學、會計學、財務管理、市場營銷、西方經濟學、經濟法、人力資源管理、組織行為學、勞動經濟學。
培養目標。1. 培養應用型人才。
該學科充分結合物業管理崗位的實際工作內容，經過人力資源管理專家、高校教師和課程設計專家的綜合論證，做到了不僅使學生所學知識符合實際崗位的需求，同時也能為學生的職業發展增添後勁，達到厚積薄發的目的。
2. 培養能力型人才。人力資源管理工作的核心不是單純的知識堆砌和疊加，更重要的是技能和工具的掌握。
通過系統地學習，學生能夠了解人力資源管理的基礎理論和知識，提高人力資源管理工作。
管理學，公關學，人力資源管理和企業管理有什麼區別
影視集團達人 管理學是一門綜合性的交叉學科，是系統研究管理活動的基本規律和一般方法的科學。管理學是適應現代社會化大生產的需要產生的，它的目的是 研究在現有的條件下，如何通過合理的組織和配置人 財 物等因素，提高生產力的水平。公共關係學指以公共關係的客觀現象和活動規律為研究物件的一門綜合性的應用學科，...
什麼是人力資源管理,人力資源管理有哪些工作
人力資源管理可以分為巨集觀和微觀兩個層次。人力資源管理是指在人本思想指導下，通過招聘 選擇 培訓 考評和薪酬等管理形式對組織內外相關人力資源進行有效運用，滿足組織當前及未來發展的需要，保證組織目標的實現和組織成員發展的最大化。人力資源管理包含六大模組，有人力資源規劃 招聘與配置 培訓與開發 薪酬管理...
人力資源管理專業屬於什麼類別，人力資源管理報考公務員屬於什麼學科
再找新歸屬 對人力資源管理專業的認識是什麼 人力資源這一概念產生以後，對義的爭論從來也沒有停止過，粗略統計國內學者有關人力資源的定義不下十餘種，可基本分為以下六種 人力資源是指能夠推動整個經濟和社會發展的具有智力勞動能力和體力勞動能力的人們的總和 人力資源是指一個國家或地區有勞動能力的人口的總和 人...