1樓：
變式練習：是指在其他教學條件不變的情況下，變化概念和規則的例證。
變式練習是學習以產生式表徵的程式性知識的必要條件。在教學中，教師精心設計的變式練習，對於避免大量的重複練習，消除題海戰術，減輕學生的學業負擔，提高學生對實際問題的解決能力有重要的意義。
當然，教師最好採用連續呈現多個變式的方法，以便使所提供的變式同時儲存於學生的工作記憶中。
知識轉化為技能的關鍵途徑。在概念學習中，指向學生呈現概念的正反例證讓學生進行辨別判斷；在規則學習中，指給學生呈現多種有變化的問題情景，要求學生運用規則解決。
2樓：我是一個麻瓜啊
變式練習是學習以產生式表徵的程式性知識的必要條件，它是指在其他教學條件不變的情況下，變化概念和規則的例證。
在教學中，教師精心設計的變式練習，對於避免大量的重複練習，消除題海戰術，減輕學生的學業負擔，提高學生對實際問題的解決能力有重要的意義。當然，教師最好採用連續呈現多個變式的方法，以便使所提供的變式同時儲存於學生的工作記憶中。
知識轉化為技能的關鍵途徑。在概念學習中，指向學生呈現概念的正反例證讓學生進行辨別判斷；在規則學習中，指給學生呈現多種有變化的問題情景，要求學生運用規則解決。
3樓：匿名使用者
變式練習：知識轉化為技能的關鍵途徑。
在概念學習中，指向學生呈現概念的正反例證讓學生進行辨別判斷；
在規則學習中，指給學生呈現多種有變化的問題情景，要求學生運用規則解決。
4樓：心靜自然涼
變式其實就是創新.實施變式訓練應抓住思維訓練這條主線,恰當的變更問題情境或改變思維角度,培養學生的應變能力,引導學生從不同途徑尋求解決問題的方法.通過多問,多思,多用等激發學生思維的積極性和深刻性.
當然變式不是盲目的變,應抓住問題的本質特徵,遵循學生認知心理髮展,根據實際需要進行變式.大致的型別有:多題一解式,一題多問式,一題多解式,一題多變式等等
怎樣練習腹式呼吸，腹式呼吸的練習方法
又一個八卦 吸氣採取仰臥或舒適的坐姿，可以把一隻手放在腹部肚臍處，放鬆全身，先自然呼吸，然後吸氣，最大限度地向外擴張腹部，使腹部鼓起，胸部保持不動。呼氣腹部自然凹進，向內朝脊柱方向收，胸部保持不動。最大限度地向內收縮腹部，把所有廢氣從肺部撥出去，這樣做時，橫膈膜自然而然地升起。迴圈往復，保持每一次呼...
什麼叫估計乘法練習
估算乘法的意思是，先估算因數的近似數，再做乘法。估算是根據具體條件及有關知識對事物的數量或算式的結果作出的大概推斷或估計。估算是計算能力的重要組成部分 能用於四捨五入 進一法 去尾法 估算乘法的意思是，先估算因數的近似數，再做乘法。估算的第一步是要學會估算參與運算的數的近似數，例如79的近似數是80...
什麼叫數學基礎訓練 鞏固練習？拓展練習？
數學基礎訓練，幫助你瞭解基本概念和公式。鞏固練習，幫助你掌握這些基本概念和公式。拓展練習，幫助你學會應用數學公式，和舉一反三。小學三年級數學基礎訓練47頁拓展提升第一題？求解 10 320 6約等於50 這是兩問的答案。沒有圖，那是大家都解決不了的問題。又是一個沒有完整題目的問題。一年級數學練習冊是...