1樓：九_小九
不會有抄襲的嫌疑，我高考的時候老師說，除非你滿篇作文都是一摸一樣，再說你能全部都背下來嗎，所以放心的背吧，背一些有用的句子，有用的例子，要是結合時事，比如現在的日本，雲南，臺灣的**，還有兩會，還有上一年的世博，運動會，還要結合你本省發生的重大事件，都要知道點，有一本書叫做作文摘要吧，好像每期都有，我記得我考試的時候上面那個例子我高考題目就一樣，後來就拿了高分，所以，要注意觀察最近的實事
2樓：
自古文章一大抄。抄的少提高文采，這叫做「借鑑」。全篇的 重複才是抄襲。
但是，背高考作文不一定能用得上，畢竟高考作文有時會結合時事。而且作文是時間長積累的，背幾篇作文只能背下來幾句話，文章結構也未必你能夠靈活運用。題主有背作文的時間不如去提高一些其他部分。
3樓：怪盜
不會的，只要你不要全篇背誦，你可以挑幾段最精彩的內容背誦
高考滿分作文10大技巧
1：吃透內涵，依題行文——符合題意 符合題意，就是對作文試題上展示的各個部分仔細審讀揣摩，準確、全面地理解其含義，不偏不漏，不折不扣地按要求作文。最關鍵的一點準確地理解話題含義，把握命題意圖，做到「吃透內涵，依題行文」。
2：弄清關係，辯證說理——符合題意
關係型話題作文，由兩個或兩個以上的詞或短語構成，如2023年高考作文話題三張全國卷的作文話題「出人意料與情理之中」「位置與價值」「銘記與忘記」等。構成關係型話題的各個要素之間，大多呈現出一種開放性，其思維方向、價值取大都不是唯一的。這就需要我們理清概念之間的關係，辯證分析說理。
1．辯明關係型話題各要素間關係。關係型話題重在考查考生思辨能力，因此，構思行文最重要的是要用辯證思維的方法，辨清構成話題的概念之間的特定關係。
36計之3：貼切具體，簡潔新穎——自擬標題
標題是文章的眼睛，眼睛是心靈的窗戶。好的標題就像《老殘遊記》中在明湖居說書的那位明眸善睞的白妞，讓人欲罷不能。高考作文，如果題目貼切具體、簡潔新穎，就能引起卷老師的注意，留下美好印象。
4：思維嚴密，結構謹嚴——結構完整
結構嚴謹，就是構成文章的區域性應該結合成一個完美統一的整體。可以從三個方面理解：①完整性，有頭有尾，各種要素齊備。
記敘文要有事件的開端、發展、高潮、結局，議**要有論點、論據、論證。寫某種應用文體要遵守這種應用文體的形式要求。
5：思路清晰，層次分明——結構完整
只有思路清晰，層次分明，是思維條理性的要求，也是文章內容表達更清晰明瞭的需要。思路是作者構思行文的線路，層次就是文章內容按排的次序，這兩者是相輔相成，構成文章的基本骨架。
6：巧設鳳頭，閃亮登場——精彩開頭
古人強調為文「起要美麗」，並把好的開頭比作「鳳頭」。 那麼，如何巧設「鳳頭」，讓閱卷老師迅速發現你的才情、個性呢？ 下面，結合例項介紹幾種實用的考場作文開頭方法：
1．開門見山法。如果你在高考作文中選擇議**，你不妨「開門見山」直接切入話題，亮明觀點，單刀直入，讓急於知道你的文章是否符合題意的評卷老師吃一粒定心丸。 例1、紀念是內心情感的湧動，但又不是感情的無節制揮霍；紀念需要行動來昇華，但又需要理性的引導。
真正的紀念是心靈的迴響，是歷史的迴音；它審視過去，啟迪未來……
7：變換視角，效果奇特——如何敘事
蘇軾觀廬山「橫看成嶺側面峰，遠近高低各不同」，寫人敘事也是如此，從不同的角度、視點切入，表達效果總會有所不同。因此，考生要善於離棄舊視點，佔據新角度，從而給人耳目一新之感。
8：條分縷析，深入透徹——怎樣議論
中學生寫議**，感到頭痛的是不會議論說理。議**的結構不難掌握，懂得「引論——本論——結論」的基本思路，懂得並列式、對照式、層進式、總分式等基本結構方式，幾乎所有學生都能搭起一篇議**的框架。但是圍繞一個論點條分縷析地說理，深入透徹地論證，很多學生就感到十分困難，於是很多學生的議**便寫成了「觀點+例子」的模樣。
9：清流活源，充實內涵——材料選用
美國教育家華特.科勒涅斯指出：「語文學習的外延和生活的外延相等。
」作文的過程從某種意義上說也是對生活的「加工」過程，因此，新鮮的作文材料，也只能從生活中來。只有密切聯絡生活，開發作文資源，才能讓考生的作文中流淌出清新的生活之水。
10：移花接木，巧妙成文——材料選用
考場作文時，把自己讀過的書報上的故事原文搬上考卷，往往給人抄襲之嫌。但這不等於說不能用別人文章中的材料，比如可以先對自己熟悉的幾個故事進行壓縮，然後將其巧妙地組合在一起表達某種新的思想。這種「移花接木」式的借用，在舊故事裡融入了新思想，不是抄襲，而是一種創新。
背高考滿分作文有用嗎？
4樓：任寶寶
你其實是看格式，現在高考的評卷老師根本不會一點一滴的給你看完的，你只要是格式清楚就會給你中等分數，但是你要是字型再好看點，你的就會加分。最後你的開頭、結尾都有亮點的話這樣你的作文肯定是高分作文了。
讓你看滿分作文你主要是看人家的格式和文采，多學習學習吧。
5樓：匿名使用者
我以前嘗試了下，沒什麼用
我沒背這些滿分的作文，是比較普通的感覺看上去寫很不錯的。
理解了，還背了，用到自己作文，感覺很做作，因為你寫出來也只有一段比較好啊，而且如果要整篇這麼好都很難做到。現在只能去背名人名言了
樓上說的開頭結尾不管用的。
不過我相信，理解了，背多了一定有效果。
6樓：陋室銘
當然有用嘍～可以借鑑很多句子和格式，不過也要融匯貫通哦！
7樓：十字小黑
有點啟發吧 考前背幾遍，考試時有點靈感。我也才高考完。但死背就不明智了，寫作還是要靠自己...
不過你可以學文章結構，句子特點，這個不算抄襲啊，多積累點這個很有用，而不是叫你背全文去
8樓：殺佳幫少幫主
沒用。我剛高考考好= =看見背書套題都是低分。
9樓：匿名使用者
沒用、到高考時用不上，因為抄襲、套作等於零分。
10樓：匿名使用者
沒用的,現在的批卷老師不喜歡學生套作
11樓：
沒用 一著急啥都沒有了！ 再說 好文章老師都看過 一看就知道咋回事！！！
高考滿分作文是不是大部分都是事先寫好背下來的
12樓：好運來連連來啦
身為過來人，高考的時候必定會緊張，特別是像語文這種第一門考，所以能發揮出專
平常正常時水平已經很不錯了屬。那些佳作我完全可以告訴你怎麼出來的，因為我們班從前就有人語文作文大考滿分。 其實方法很簡單，給自己設定幾個模組，比如 道德與品質 精神家園 幸福 人生小驛 等等，不用太多 十個模組足矣，但範圍一定要廣，可以說是包羅永珍。
然後就是要斟酌語詞，很多高考改卷都不大注重中間內容，畢竟批閱時間非常短。所以，龍頭 鳳尾 豬肚之說你應該掌握。把那些模組的首尾短精雕細琢，給人耳目一新，眼前一亮的感覺。
這樣，在考場上，只需要改換幾個名詞，便能創造佳作了，可以說掌握十個模組，簡直就是萬金油，怎麼用怎麼合適，怎麼有效。 10年高考50+的我的回答希望對你有所幫助。 最後奉勸你一句，千萬不要在考場上嘗試創新，那絕對是一步險棋。
高考人生一次，走不得。
我背了別人的高考滿分作文拿來寫算不算抄襲
13樓：楊必宇
是抄襲。如果被閱評組認
定為抄襲，只能在第四等之內評分，也就是0-5分，與第一等的16-20分相比，至少差15分。
與他人已完成的**(包括已公開發表和未公開發表的**)的結構、基本論點和內容基本相同，文字一致率達到60%以上者算抄襲。
與他人已完成的**中的重要段落的論點和內容基本相同(包括引文在內)，文字一致率達到70%以上者算抄襲。
14樓：匿名使用者
你在高考作文中，把以前背的意林上的作文作為樣本，所舉事例與原文相同（文字不同），結構與原文相似，只有開頭結尾是自己寫的，這就是抄襲，沒有借鑑一說。
如果被閱評組認定為抄襲，只能在第四等之內評分，也就是0-5分，與第一等的16-20分相比，至少差15分。
15樓：匿名使用者
算，不是我自己想出來的考了高分也不光彩
衡水中學高考英語作文滿分背誦100篇翻譯
16樓：匿名使用者
t just wasn't meant to be
17樓：匿名使用者
outh is not a time of life;
高考滿分作文10篇
18樓：龍葵城主
仰望星空與腳踏實地
——致墨子
19樓：匿名使用者
水敘述說：我對人類的所作所為感到不滿，我為人類做了那麼多的貢獻，可人類總是破壞我，濫用我。這樣既會導致水源的枯竭，又會嚴重影響生態環境。
在日常生活中，我時時刻刻都能派上用場。如：人們的身體中必須含有我；人們做飯、洗衣服都得用我；植物也需要我，有了我，蔬菜瓜果才能長得更鮮、更
20樓：丶
高考滿分作文結尾怎麼寫，高考語文優秀滿分作文好開頭 結尾
學習寫作有三個步驟 1 學習基本的詞彙和語法。這時寫作訓練一般沒有，即使有也只是為練習詞彙和語法服務。這種練習一般說來內容都非常簡單，強調的是學習者所使用的詞彙和語法必須正確。2 語言和內容並舉。此時的學習者已經掌握了該語言的一些基本的詞彙和語法，可以用該語言表達自己的簡單的思想。3 主要強調內容。...
高考滿分作文
遼寧高考作文 一個哲學家拿著一個蠟做的蘋果走進教室，說在果園裡摘的，讓學生聞香不香。第一個學生聞了一下說挺香。接下來的學生沒聞就說香。只有三個學生沒回答。被哲學家問起，一個說 我什麼也沒聞到。第二個摸了一下問 這是什麼？第三個說 我感冒了，聞不到。哲學家最後把這個蘋果拿給學生們傳看，竟然是蠟做的假蘋...
04年上海市高考滿分作文，上海高考滿分作文 《他們》
在城市的bai盡頭，只有破舊的du棚戶區，有飽經zhi生活風霜的生命 dao在城市的回盡頭，有他們答這樣一群人。讓我怎樣稱呼他們？外來務工人員子女？農民子弟？亦或是農民工二代？不，我不想用這些冰冷的名字稱呼他們，我多想叫著他們帶著泥土氣的乳名，拉著他們的小手，走近他們的生活 他們從小生長在故鄉的青山...