1樓：老是跑龍套
比如說，我在學校進行晚自習，這裡「學校」後面就用「に 」（如果是後面是強動詞，則用「で」），說我到學校去進行晚自習，「學校」後面就是「へ」。
2樓：眭仁
に更常用 當表示去某地時兩者意思差不多的 但に更有「著、到」的感覺，而へ更有朝、向的動作的感覺
に還可以表示物件，比如對誰做某個動作時，這時只能用它
3樓：
に是表示靜態的時候用的。例：我在學校：私は學校にいます。
へ是表示動態的時候用的。例：我去學校：私は學校へ行きます。
4樓：匿名使用者
に就是到了，在那了
へ就是正朝那去，有去那的傾向
不過慣用也很多
不用太拘泥於這個，看多了，就自然會用了。
5樓：
其實 這個 日本人自己也搞不大清楚
就像 が は一樣
就像你說的
這個多看了 就自然知道了
6樓：中東江陽
に可以看成一個點
へ可以看成一個箭頭
7樓：匿名使用者
其實可以更簡單的理解它們：へ是去某個地方，未到
に是去到某個地方
就比如去學校（在路上）和去到學校的差別
8樓：
に強調的是目的地
へ強調的是所去的方向
前者更強調具體的地點
我就是這麼理解的 呵呵 不知道對樓主有沒有幫助
日語中へ和に的用法？
9樓：看到胳膊想大腿
嚴格地講，不要互換。。
今日デパートへ買い物に行きます 去買東西是有『目的地』的，除非你不接直去百貨店。。
わたしは散歩へ行きたいです 通常散步沒有目的地的走著，只有『方向』。。用へ不錯。
10樓：匿名使用者
這種情況下我覺得へ和に都可以互換，這裡的句子表示的並非明確目的地，而是目的性質。
所以樓主的理解沒有錯，它們可以互換的
11樓：受傲之心思
「山頂へ達する」
含義是：到達山頂。（
「方向」——（到達）往山頂「）
「山頂に達する「
到達山頂。（去目的地，是山頂）
北京へ行く
去北京。（含義：不排除可能先到天津彎一下。。）北京に行く 去北京。
（明確目的地，一直前往北京）
日語中に へ で 區別和用法
12樓：匿名使用者
に：1.跟在具體時間後（星期幾可加可不加）
2.跟在地點後（靜態哦）如: 車站裡有學生:駅に學生います
3.跟物件 如 :我送花給木村:私は木村さんに花をあげなす
4.表目的
で：1.跟在地點後（動態，一定要和區別開哦）如 我到車站買報:私は駅で新聞を買います
2.跟在手段、工具後 如 我坐巴士來教室
へ: 移動方向 如我回家 :私は家へ帰ります
下面區分一下に で地用法
格助詞に表示靜止的存在場所，格助詞で表示動態的活動場所。
例：庭に大きな木がある（靜止）。 私は教室で本を読む（動態）。
2、強調動作場所時使用で，強調存在場所時使用に
例：花を庭で植える（強調種花的動作）。 花を庭に植える（強調花種在院子裡）。
3、強調動作過程進行時用で，強調結果存在時用に。
例：駅前の近くで家を建てている（強調建房子的動作在進行）。 駅前の近くに家を建てている（強調房子已建成）。
4、表長久性固定場所時用に，表暫時性偶然場所用で。
例：駅に案內所がある（表詢問處長期存在）。 駅で集會がある（表有偶然暫時的集會）。
5、內在地點用に，外在場所用で。
例：彼女は銀行に勤めている（場所為謂語動詞直接要求的物件）。 彼女は上海で勤めている（場所為整個句子的內容所要求的背景）
13樓：落網為蟲
此處應該填 に 日語中有個句型是表示為了什麼目的去什麼地方即為 ( ) は( ) へ( ) に行く
此時に表示目的 意思是 我去學日語
一般來說 不深究的話 に是表示地點 與靜態動詞連用多一點例如 私はここにいる
而へ表示去某地 具有動態語感 私は映畫館へ行く而で則是與動態動詞連用多些 私は運動場でテニスをする
14樓：陽春白雪
回答：に
へ：地方，方向
學校へ行きます。
で：手段，交通工具
電車で學校に通っています。
15樓：廖美劍
提出這個問題就說明你對這個三個詞的用法還沒有完全掌握，一但你熟悉了，你就會毫不猶豫的說，這個句子只有に才是正確的選擇。其它的都不可以，至於為什麼，還請你翻書列出他們的用法後再進行對比，提問吧！
日語中に和へ的用法有什麼區別？
16樓：匿名使用者
有些時候可以互換，但是要看你想側重一個什麼意思例如へ是側重於方向的，這句話是 去郵局
但是に側重於到達的點，這句話也可以翻譯成區郵局，但是側重於到達了。
你只要記住一個事側重方向，一個是側重到達點就可以了。
主要是看你怎麼理解了.但是有些固定的句型中兩者是不可互換的樓主可以再學習過程中好好揣摩體會
17樓：匿名使用者
在表示方向的時候，兩個都可以，
不過著重點不一樣，
he表示的是方向性，
ni表示的是著落點
也就是說，前者的是目標，
後者是到達點。
18樓：陳宇濤
第一個準確，表示動作前進的方向 第二個表示動作發生地點。。。。。
19樓：匿名使用者
兩個都對，只不過に特別強調的是去的地點，へ強調的是去的方向
20樓：雫
に，指在某一地點、去的地點
へ（一樓錯了，應該讀e），表示去往的方向，向著....
日語中に、が和 は的用法有什麼區別？
21樓：匿名使用者
[は]1.提示助詞[は] 在判斷句中，[は]提示主語2.提示助詞[は] 接否定式[ない.
（あり）ません]之前，加強否定語氣。[が]1.主格助詞[が]通常用於表示主語，但在判斷句中，[が]只在疑問詞做主語的問句及其答句中表示主語2.
格助詞[が]接在體言之後，除了可以作為主格助詞、表示主語之外，還常常用在描寫句中，表示形容詞、形容動詞所描述的物件，故又稱"物件格"。3.接續助詞[が]接在各類活用詞終止形（簡體、敬體均可）後，起兩種語法作用，一種表示逆接**折）關係，意為"雖然…但是…"，另一種表示順接關係，起有機連線前後句的作用。
[に]1.補格助詞[に]接在表示場所的體言後，表示存在的場所，意為"在"。2.
[に]接在名詞或動詞連用形之後，且後續意為"來、去"的動詞（如：[行く]、[來る]…）時，表示來去的目的。3.
補格助詞[に]介於體言和表示變化之意的動詞之間，表示變化的結果。4.補格助詞「に」接在某些體言之後，可以表示目的，意為"為了…"。
從上面講的用法和意思可以看出，[に]的用法和[は]，[が]不同，很容易區分可是[は]和[が]比較容易混淆，區分辦法請看下面：關於表示主格的が與表示提示的は學習日語學到一定程度時，一般都會產生一點疑惑，為什麼有的地方用が，而基本相同的句子裡，有的卻是用は（比如，「雪が白い」和「雪は白い」），兩者之間又有什麼區別呢。什麼時候該用が，什麼時候該用は呢？
今天就這個問題，來稍微講兩句。
一）看敘述的事物，情景是否在眼前
1、客觀地敘述描寫展現在眼前的事物，情景時，主語下面一般用が
比如：このあたりの桜がきれいですね（這一帶的櫻花真美啊）
2、不是敘述展現在眼前的事物，景色，而僅僅提示講話的主題，如：關於一般事實的推斷、敘述；關於超越時間的真理，規律，能力，意志，習慣等的敘述；兩種事物的對比等等，這是多用「は」
比如：砂糖はあまい（表示事實）/糖是甜的
地球は太陽のまわりをまわる（表示真理）/地球繞著太陽轉
かれらは日本語の新聞が読める（表示能力）/他們能看懂日文報
おじいさんは毎朝早く柴刈りに行きます（表示習慣）/老爺爺每天早上出去砍柴
私たちはきっと勝ちます（表示意志）/我們一定贏！
鉛筆はありませんが、萬年筆はあります（表示對比）/沒有鉛筆，有鋼筆
因此，同一個句子，用が和は意思是不同的。就像剛才提到的「雪が白い」和「雪は白い」。前者表示眼前看到的雪是白的，而後者表示雪是白的這一事實。
二）看敘述事物情景是一般的，還是特殊的
1、所敘述的事物是特殊的，一般用が
2、所敘述的事物是一般的，一般用は
桜川の土手は危ない(表示一般情況，常出現的情況，如常有孩子掉河裡，所以危險)/櫻河河堤那裡很危險。
三）看敘述的事物是已知還是未知
敘述的事物對聽話人來說是未知時，一般用「が」，時已知時就用「は」。
例如：昔々あるところにおじいさんとおばあさんがありました。おじいさんは山へ柴刈りに、おばあさんは川へ洗濯に行きました。
/從前在某個地方有一個老爺爺和老奶奶，老爺爺到山上砍柴去了，老奶奶到河邊洗衣服去了。
上面的句子裡，最早出現的おじいさん和おばあさん對於讀者來說時未知的，因此用「が」。後面的おじいさん和おばあさん則是已知的了，而且是對比，所以用「は」
四）看敘述的事物強調的重點在主語還是在謂語
1、強調主語時，主語下面用「が」
如：今度は王さんがお読みなさい。／這回讀一讀
わたしが王です／ 我就是（你要找的）小王
2、強調謂語時，主語下面用「は」
如：王君は読んで、李君は訳しなさい。／小王讀一下，小李翻譯一下！
わたしは王と申します。どうぞ、よろしく。／我是小王，請多關照。滿意的話請採納喔！
22樓：欣
1、在判斷句中，[は]提示主語，[が]通常用於表示主語，但在判斷句中，[が]只在疑問詞做主語的問句及其答句中表示主語。
2、格助詞[が]接在體言之後，除了可以作為主格助詞、表示主語之外，還常常用在描寫句中，表示形容詞、形容動詞所描述的物件。而接在各類活用詞終止形（簡體、敬體均可）後，起兩種語法作用，一種表示逆接**折）關係，意為"雖然…但是…"，另一種表示順接關係，起有機連線前後句的作用。
3、補格助詞[に]接在表示場所的體言後，表示存在的場所，意為"在"，接在名詞或動詞連用形之後，且後續意為"來、去"的動詞（如：[行く]、[來る]…）時，表示來去的目的。介於體言和表示變化之意的動詞之間，表示變化的結果。
接在某些體言之後，可以表示目的，意為"為了…"。
根據具體問題型別，進行步驟拆解／原因原理分析／內容拓展等。
具體步驟如下：／導致這種情況的原因主要是……
求日語裡的含義和用法
這個是固定搭配 還有的句型是加 記住了就行了。 終助詞 1 感動 啊,哇.匂 真香 啊 真漂亮 啊呀,作得真好 好哇.2 形 斷定 表 呀.非常有趣啊 不,不是那樣呀.3 形 同意 求 嗎.這麼行嗎?思 您也不那麼想嗎?您不一起去嗎?補充 名稱 動詞基本型 的句型裡 是 能夠,可以,或者有能力做這件...
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日語中的用法，日語裡「 」「 」「 」的區別是什麼啊
可以說是一種誘導型。意思是 吧 一般連線在動詞的連用型後面。比如 明日 遊園地 遊 行 明天去遊園地玩去吧？疲 勉強 不要太疲勞的用功學習吧 図書館 読 去圖書館讀 吧 賽 接續 肯定是接 動詞連用形 中的 一段動詞 去 加 起 起 ka變動詞 變 為 來 來 sa變動詞 變 為 勉強 勉強 五段動...