1樓：早乙女桔梗
那個へ是表示移動的目地，教室是目地教室就在へ前面，三類動詞就用で 教室で勉強する
2樓：素韞天隱
勉強しに行く。
踴りに行く
食べに行く
幾種例子都有。其實我個人也分不清這些變化該叫哪種變化，舉例子最簡單了。
3樓：藍洋子
這裡該用動詞連用形表示目的。
教室へ勉強しに行く。
4樓：匿名使用者
に表示目的。
可以「勉強しに行く」，一點錯都沒有，不過這種サ變動詞一般都直接去掉する，變成名詞直接接に行く，即「勉強に行く」。
兩種都可以，後者用得多。
不過後者只是在サ便時候是這樣的，其他動詞還是變成ます體接。
名詞直接接に行く。比如：買い物に行く
5樓：匿名使用者
表目的介詞前用動詞連用形,即[ます]形.
勉強しにいく
6樓：匿名使用者
勉強しに行く。去學習。
～に行く接在動詞的連用形的後面,表示目的。
に行く用法
7樓：就知道你不知道
行く 是去哪
に行く我能想到的有兩種，
1.去**，**時，，
地獄にいく、 アメリカに行く、 スナックに行く這裡，に表示，地點。
2.去**，做什麼
図書館へ本を借りに行く
這裡，に表示目的
8樓：日語資料小魔窟
★接ます形，表示目的
御飯を食べにいく 去吃飯
遊びにいく 去玩耍。
日文中的動詞的ます形在某些場合具有名詞的特徵。
9樓：匿名使用者
就是到**去的意思啊。你**不懂啊？
日語中に へ で 區別和用法
10樓：匿名使用者
に：1.跟在具體時間後（星期幾可加可不加）
2.跟在地點後（靜態哦）如: 車站裡有學生:駅に學生います
3.跟物件 如 :我送花給木村:私は木村さんに花をあげなす
4.表目的
で：1.跟在地點後（動態，一定要和區別開哦）如 我到車站買報:私は駅で新聞を買います
2.跟在手段、工具後 如 我坐巴士來教室
へ: 移動方向 如我回家 :私は家へ帰ります
下面區分一下に で地用法
格助詞に表示靜止的存在場所，格助詞で表示動態的活動場所。
例：庭に大きな木がある（靜止）。 私は教室で本を読む（動態）。
2、強調動作場所時使用で，強調存在場所時使用に
例：花を庭で植える（強調種花的動作）。 花を庭に植える（強調花種在院子裡）。
3、強調動作過程進行時用で，強調結果存在時用に。
例：駅前の近くで家を建てている（強調建房子的動作在進行）。 駅前の近くに家を建てている（強調房子已建成）。
4、表長久性固定場所時用に，表暫時性偶然場所用で。
例：駅に案內所がある（表詢問處長期存在）。 駅で集會がある（表有偶然暫時的集會）。
5、內在地點用に，外在場所用で。
例：彼女は銀行に勤めている（場所為謂語動詞直接要求的物件）。 彼女は上海で勤めている（場所為整個句子的內容所要求的背景）
11樓：落網為蟲
此處應該填 に 日語中有個句型是表示為了什麼目的去什麼地方即為 ( ) は( ) へ( ) に行く
此時に表示目的 意思是 我去學日語
一般來說 不深究的話 に是表示地點 與靜態動詞連用多一點例如 私はここにいる
而へ表示去某地 具有動態語感 私は映畫館へ行く而で則是與動態動詞連用多些 私は運動場でテニスをする
12樓：陽春白雪
回答：に
へ：地方，方向
學校へ行きます。
で：手段，交通工具
電車で學校に通っています。
13樓：廖美劍
提出這個問題就說明你對這個三個詞的用法還沒有完全掌握，一但你熟悉了，你就會毫不猶豫的說，這個句子只有に才是正確的選擇。其它的都不可以，至於為什麼，還請你翻書列出他們的用法後再進行對比，提問吧！
請教日語句型田中帰國帰國私分，請教日語 句型 田中 帰國 帰國 私 分 。
前面的 是一個疑問句。後面的 是疑問句的否定。意思是 嗎？還是沒有啊？田中 帰國 帰國 私 分 田中回國了嗎？還是沒有回國？我不知道 是句子的完成型。就表示已經過去的事了。所以用不著用 的正在進行式是 例 去年行 3年前 一度見 過去 起 出來事 現在 何 関系 持 用 過去 出來事 現在 影響 及...
求日語行來帰這句型的語，求日語 行 來 帰 。這句型的語法
標日書上語法解析原句 地點 目的地 動詞 移動的目的 行 來 表示移動行為的目的時使用。句型中的名詞為表示場所的名詞，表示移動行為的目的地 動詞用 去掉 的形式，表示移動行為的目的。以下是例句 午後郵便局 荷物 出 行 小野 泳 行 李 私 家 遊 來 以下是我的說明 您提到的那個句型 行 來 是加...
日語中是什麼句型，日語中「 」是什麼句型 和「 」有什麼區別嗎
忽然之間 表示禁止的意思。不可以，不允許做某事 例 吸 這裡禁止吸菸。表示一種心理狀態，不能再繼續下去。不能再。下去了 不能。例 時間 待 沒有多少時間了，不能再等下去了。 有區別日語 羅馬音 tehairarenai n1語法 接續 動詞 形 意味 不能維持現有狀態。事態 傍観 不能坐視旁觀這種事...