1樓：匿名使用者
標記3h的應該指的是遊離的脫氧核苷酸 由標記3h的脫氧核苷酸為原料合成新的dna 所以應該有2個dna分子中是一條鏈含3h一條鏈為最初的dna分子中的一條 其餘6個dna分子應當是兩鏈都含有3h 所以應該都含有3h
2樓：匿名使用者
當然是都有h的。剛開始的時候，不含3h的兩個dna單鏈複製得到兩個含有3h的dna分子。以後的dna複製中都會引進3h的脫氧核苷酸。
所以最後為有兩個dna分子含有2h的脫氧核苷酸，其他的都只含有3h的脫氧核苷酸。
3樓：抗品韻
因為從該生物體內提取出來的4種脫氧核苷酸都被標記了,所以dna複製所需的遊離脫氧核苷酸就來自這些被標記的遊離脫氧核苷酸,,所以最終答案是0個
4樓：匿名使用者
dna是半保留複製的
高中生物dna的複製 50
5樓：廣州荔灣的
你可以用特殊值法來理解。假如dna分子有a鹼基30個，那麼經過4次複製會產生16個dna分子，這16個dna分子從效果上來看有15個是新合成的，所以需要的a的數目為（2的4次方-1）*30=450個第4次複製的時候dna分子數是由8個變為16個，新增了8個，所以需要a的個數為（2的4-1次方*2）/2*30=240個。
人教版高中生物必修二 dna的複製
6樓：匿名使用者
應該是d吧
dna是雙鏈, p變成了u,和p配對那個沒有變根據鹼基配對規則, 從u出發, 第一次複製得到u-a,第二次複製得到u-a和a-t
還要得到g-c和c-g,必須在一開始也有個c或者g答案裡沒有鳥嘌呤,所以選d
7樓：
核酸中兩條鏈間的配對鹼基，如腺嘌呤-胸腺嘧啶(a-t)對、腺嘌呤-尿嘧啶(a-u)對、鳥嘌呤-胞嘧啶(g-c)對、鳥嘌呤-尿嘧啶(g-u)對等，排除g和c，那可能的就是a和t。
8樓：匿名使用者
d答案可以肯定的是u-a ,a-t 是由突變後的模板鏈產生的（所以這兩個都是有問題的），g-c,c-g是由沒有突變的模板鏈複製來的，所以相應位置不是g就是c。
9樓：匿名使用者
高考真題，不給懸賞分，拿2分走人。
高中生物 dna分子的複製 怎樣引入
10樓：逝去の時光
dna複製主要包括引發、延伸、終止三個階段.
dna的複製是一個邊解旋邊複製的過程.複製開始時,dna分子首先利用細胞提供的能量,在解旋酶的作用下,把兩條螺旋的雙鏈解開,這個過程叫解旋.然後,以解開的每一段母鏈為模板,以周圍環境中的四種脫氧核苷酸為原料,按照鹼基配對互補配對原則,在dna聚合酶的作用下,各自合成與母鏈互補的一段子鏈.
隨著解旋過程的進行,新合成的子鏈也不斷地延伸,同時,每條子鏈與其母鏈盤繞成雙螺旋結構,從而各形成一個新的dna分子
這是完整過程，不知道你說的引入是那一部分？
【人教版】高中生物必修二：3.3《dna的複製》pdf課件
11樓：百度文庫精選
內容來自使用者:漂亮媽媽愛生活
第三節dna的複製
一.對dna分子複製的推測
沃森和克里克的推測(假說)
複製時,dna的雙螺旋解開,互補的鹼基間氫鍵斷裂
分開的兩條鏈作為模板,以鹼基互補配對的原則合成新的一條鏈
二、dna半保留複製的實驗證據
**：dna的複製究竟是半保留複製、全保留複製，還是彌散複製方式？
2023年,科學家運用同位素標記技術和密度梯
度離心法，以大腸桿菌為材料,設計實驗。關鍵：
親代dna15n15n
區分親代與子代的dna
子代dna
14n14n
15n14n
15n/15n的dna重帶dna14n/14n的dna輕帶dna
15n/14n的dna中帶dna
實驗步驟：
•①在氮源為14n的培養基上生長的大腸桿菌，其dna分子均為14n-dna(對照)
•②在氮源為15n的培養基上生長的大腸桿菌，其dna分子均為15n-dna(親代)。
•③將親代15n大腸桿菌轉移到含14n的培養基上，再連續繁殖兩代(ⅰ和ⅱ)，用密度梯度離心方法分離
科學家推測：
如果dna是以半保留的方式複製的，那麼離心後結果為：
子一代只有中帶。
子二代應有兩條帶：輕帶(試管上部)
中帶(位置居中)。
子代中不應有重帶
(最靠近試管底部)
實驗的結果預期的結果一致,說明克里克等所做的假設正確
結論：複製方式是半保留複製
二、dna複製的過程
①解旋：在解旋酶的作用下，雙鏈螺旋的dna開啟氫鍵，解開成為兩條單鏈，每條單鏈均作為模板合成新的dna。
②合成：以兩條母鏈為模板，四種脫氧核苷酸為原料，按鹼基互補配對原則合成為兩條新的子鏈。③復旋
高中生物——dna的半保留複製題目
12樓：匿名使用者
一條染色體中是雙鏈dna，只要有一條鏈有放射性，那麼這個染色體就有放射性。而細胞中只要有一條染色體有放射性，那麼這個細胞就有放射性。
===一個根尖細胞在3h中培養一個週期，即細胞一分為二。根據半保留複製可知，這兩個細胞中，每個染色體都有放射性，但每個染色體的雙鏈中只有一條鏈有放射性。
在正常培養基中再**一次，那麼所有新生成的dna鏈都無放射性。同樣根據半保留複製，每一個染色體形成的兩條單體，只有一條單體有放射性（所以cd都錯。c：
只有一條單體被標記；d，全數染色體都只有的一條被標記）。
後期，單體被拉向兩級，但哪一條拉向哪一極是隨機的。如前述，細胞中只要有一條有標記的染色體即為放射性細胞，所以當所有有標記的單體都被拉向一極時，子代有1個放射性細胞，1個非放射性細胞；否則，就是兩個放射性子細胞。由於有兩個子一代細胞，所以子二代可能有2個、3個或4個具有放射性的細胞。
a錯，b對。
13樓：匿名使用者
首先dna需要複製，複製就需要使用到營養液中的t嘧啶，2次**只有4個細胞
a.b. 細胞中的染色體有很多條，後期染色體分開是隨機的，並不一定是所有原裝的染色體都會到一邊去，所以第二次**結束具有放射性的細胞最少有3個，最多有4個。所以a錯誤，b正確
c.原裝染色體就沒有標記，所以不是每條染色體都有標記d.第二次**中期有2個細胞，假設每個細胞是a個，那麼就有4a個染色單體，其中有a個染色體是原裝的染色體，3a是複製產生，有標記性，所以d錯誤
以上如有考慮不周，歡迎腦補！
14樓：匿名使用者
第二次**結束產生4個細胞，算上**之前存在放射性的細胞，最多可能有5個細胞同時有放射性
高中生物，dna複製（求詳細過程）
15樓：ggmm胖
轉錄mrna的dna應該含有60個鹼基，根據鹼基互補配對原則，a=t，c=g,則mrna應含有30-12個c和t，等於與模板互補鏈的c和t數，在加上模板鏈上的18=30
16樓：榮孟譙良弼
錯有兩點：第一點，該分子複製一次需要的a是根據t來算的，因為互補嘛；第二點，你的4/10是錯誤的，應該是4/20，分母弄錯了一條鏈10，另一條鏈也是10，總是20嘛
高中生物dna複製
17樓：一個人
你是否認為c是正確的，若是這樣，我說明一下自己的看法。由題知，題中b鏈與d鏈相同，那麼b中的a應該與c中的t相等，b中的g應該與c中的c相等，但是題中說的是一定，它將突變排除在外，所以c選項是錯的
這個高中生物dna的複製鹼基是什麼意思啊？
18樓：聽風
你可以用特殊值法來理解。
假如dna分子有a鹼基30個，那麼經過4次複製會產生16個dna分子，這16個dna分子從效果上來看有15個是新合成的，所以需要的a的數目為（2的4次方-1）*30=450個
第4次複製的時候dna分子數是由8個變為16個，新增了8個，所以需要a的個數為（2的4-1次方*2）/2*30=240個。
高中生物複習，高中生物複習資料！
文庫精選 內容來自使用者 昆北水中游 高中生物資料整理稿 全面 第一章走進生命科學 1 生命科學是研究生命活動及其規律的科學，關係到人類生活的各個領域。2 在生命科學發展的早期，主要是採用描述法和比較法進行研究，隨著生命科學與其他學科的相互滲透，實驗法逐漸成為生命科學主要研究手段。3 17世紀顯微鏡...
高中生物急，高中生物！！！！！！！！！急急急
在1裡細胞核，細胞膜不是細胞器，2裡有氧無氧都有還原氫，3種子萌發是無氧呼吸，在4裡測氧的釋放量不行，5裡是有關，6裡不可能是交叉互換，7裡不是轉錄而是逆轉錄，8裡是全有，9生物的表現型還受環境因數影響，10裡不是3倍體是單倍體，11裡取決於染色體能否可以聯會配對，12裡有外激素的存在就不在內環境中...
高中生物競賽，高中生物競賽有多難？
如果你的想法不是一時頭腦發熱，而是出於對生物的熱愛的話，多學一點競賽的東西自然是沒有壞處。我當時是參加了各科的競賽，當然生物是準備的最多的，競賽的普遍規律就是考察一些超出知識範圍的東西，尤其是生物，對知識性的考察上做足了功夫，我們競賽輔導的時候學的是我們老師的大學教材 普通生物學 當然還拓展了很多知...