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高中生物資料整理稿（全面）
第一章走進生命科學
1．生命科學是研究生命活動及其規律的科學，關係到人類生活的各個領域。
2．在生命科學發展的早期，主要是採用描述法和比較法進行研究，隨著生命科學與其他學科的相互滲透，實驗法逐漸成為生命科學主要研究手段。
3．17世紀顯微鏡的發明，使生命科學研究進入到細胞水平。2023年__dna雙螺旋__________模型的建立，將生命科學的研究深入到分子水平。
4.生命科學的**源自問題的提出，為了解決問題，可以提出多種假設，用觀察、調查和實驗來加以檢驗是否正確。
5．從總體上看，當代生物科學主要朝著微觀和巨集觀兩個方面發展：在微觀方面，生物學已經從細胞水平進入到分子水平去探索生命的本質；在巨集觀方面，生態學逐漸興起並取得了巨大發展。
第二章生命的物質基礎
1.水是維持生命活動的重要物質，它是化學反應的介質，並有運送物質、參與代謝、調節保持體溫的作用。細胞中水的存在形式有自由水和結合水兩種。
2.無機鹽大多數以離子形式存在於生物體內，其含量雖然很少，但卻有多方面的重要作用：有些無機鹽是細胞內某些複雜化合物的組成成分，如fe是血紅蛋白的主要成分，mg是葉綠素分子必需的成分；許多無機鹽離子對於生物體的代謝活動37.
3.7.和細胞實驗說明，澱粉酶只能催化葉綠體中的色素能夠溶解在有氧呼吸全過程分為兩個階段：
c垂體具有③頂芽比側芽的生命活動旺盛如果結合上述兩實驗過程，可以說明條件：模板
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把生物書看透是關鍵，然後就是多練，多總結，適當做筆記以便克服知識點的遺忘 生物有點偏文，一定要背，但是必須要懂 理解記憶！多背概念！建議建構知識網路或知識樹。教師資 的高中生物科目怎麼複習？ 橫路靳 一 全面把握系統複習 從教師資格考試考核學科的整體來看，這些內容並不是孤立的，而是彼此之間有著有著緊...
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在1裡細胞核，細胞膜不是細胞器，2裡有氧無氧都有還原氫，3種子萌發是無氧呼吸，在4裡測氧的釋放量不行，5裡是有關，6裡不可能是交叉互換，7裡不是轉錄而是逆轉錄，8裡是全有，9生物的表現型還受環境因數影響，10裡不是3倍體是單倍體，11裡取決於染色體能否可以聯會配對，12裡有外激素的存在就不在內環境中...
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如果你的想法不是一時頭腦發熱，而是出於對生物的熱愛的話，多學一點競賽的東西自然是沒有壞處。我當時是參加了各科的競賽，當然生物是準備的最多的，競賽的普遍規律就是考察一些超出知識範圍的東西，尤其是生物，對知識性的考察上做足了功夫，我們競賽輔導的時候學的是我們老師的大學教材 普通生物學 當然還拓展了很多知...