哪位數學老師幫我把這道題答案弄一下

時間 2021-05-07 20:01:48

1樓:十二月之水

2x-a>-3

2x>a-3

x>(a-3)/2

因為解集x>-1

那麼(a-3)/2=-1

a-3=-2a=1

哪位數學老師幫我把這兩道題答案弄一下?

2樓:q他

1、50度,80度(或80度,50度)

2、50度

3、50度、50度或80度、20度

4、40度,40度

5、(1)

(2)ad丄bc,

(3)ad⊥bc,

哪位數學老師幫我把這題標準答案弄一下?

3樓:魙朢

1.a2.d

3.b4.c(圖拍的太糊了,不仔細看感覺四個選項都是e的旋轉圖)5.d6.b7.d

哪位數學老師幫我把這些填空題答案弄一下?

4樓:明天更美好

1、50度,80度(或80度,50度)

2、50度

3、50度、50度或80度、20度

4、40度,40度

5、(1)

(2)ad丄bc,

(3)ad⊥bc,

5樓:

1:50°和80°

2:50°

3:20°和80°或50°和50°

4:40°

5:(1)adb adc bad cad(2)ad bc b c

(3)ad bc bd cd

請數學老師和學霸幫忙解答一下,**上的這幾道題,謝謝!

6樓:匿名使用者

⑴解bai:原式

=2310÷[235-160÷40]

=2310÷[235-4]

=2310÷231

=10;

⑵解du

zhi:原式dao=125×

版125×(800+1)

=125×800+125×1

=100000+125

=100125;

⑶解:原式=(235+265)+(649+351)=500+1000

=1500;

⑷解:原式=39×65+39×45+39×1=39×(65+45-1)

=39×(權100+9)

=39×100+39×9

=3900+351

=4251.

7樓:鄧敏樺

2310÷

專[235-160÷(21+19)]

=2310÷[235-160÷40]

=2310÷[235-40]

=2310÷195

=11.846153846153848

125×

屬801

=125×(800+1)

=125×800+125×1

=100000+125

=100125

235+649+351+265

=(235+265)+(649+351)

=500+1000

=1500

39×65+45×39-39

=39×(65+45)-39

=39×110-39

=39×(100+10)-39

=39×100+39×10-39

=3900+390-39

=4290-39

=4251

數學老師幫幫忙,分析一下這道題和思維過程,必採納

8樓:郭敦顒

郭敦顒回答:

各方程都是分式方程,等號兩邊通分合並化簡後都成為二次分式方程的形式,且分子的絕對值均為1,去分母后消去二次元,得一元一次方程,且都得有正根。

分式方程1/(x+1)-1/x=1/(x-2)-1/(x-3),-1/(x²+x)=-1/(x²-5x+6),x²-5x+6-x²-x=-6x+6=0,x=1;

分式方程1/x-1/(x-1)=1/(x-3)-1/(x-4),-1/(x²-x)=-1/(x²-7x+12),x²-7x+12-x²+x=-6x+12=0,x=2;

分式方程1/(x-1)-1/(x-2)=1/(x-4)-1/(x-5),

-1/(x²-3x+2)=-1/(x²-9x+20),x²-9x+20-x²+3x-2=-6x+18=0,x=3。

初一數學作業有哪位老師能幫忙批改一下嗎?**有錯**沒錯?

9樓:魚生雨見

第一張第三道題不對,從第三行錯了。

第二張第二題不對,從第四行錯了。

其他沒問題,錯的地方再做一下。

小學數學老師請進,小學數學老師請進

1 判斷對還是錯?把單位 1 平均分成100份,取其中6份,6 可以寫作 100分之6,我不會打分數 100 也可以寫作6 錯 寫成6 100可以 根據分數的意義 6 就不對,百分數的意義是表示一個數是另一個的百分之幾的數 2 分母是8的真分數有幾個?我知道8分之1.至.8分之7,8分之0算 不算?...

對數學老師的建議。對數學老師的評價

建議書的格式和一般書信大體相同 1 標題 通常只寫 建議書 三個字,有時為了突出建議的具體內容,可以寫 關於 的建議書 題目要寫在第一行的中間,字型大一些。2 稱呼 提出的建議希望得到哪些人的響應,稱呼就寫哪些人。要寫在第二行頂格,後面加冒號。如 尊敬的校長 下一行可加您好 再加感嘆號。3 正文 正...

數學老師進來

設第一棵樹上的麻雀數為a 從第一棵樹上飛到第二課樹上5只又從第二課樹上飛走了7只這時第二棵樹上的麻雀數為 25 a 5 7 23 a又因為這時第一顆樹上的麻雀是第二課樹上的2倍可得出a 5 23 a x2 所以可得出第一棵樹上的麻雀數a 17 只 第二棵樹上的麻雀數為25 17 8 只 因為最後第二...