如何幫孩子順利度過三年級這個轉折點

時間 2021-07-05 07:19:25

1樓:百度文庫精選

內容來自使用者:景東大花捲

(小學一年級、三年級、六年級向來是小學學習生活中的三大“轉折點”,尤其三年級,是一個兩極分化的階段,不少原本成績十分優異的孩子一上三年級成績就下滑。為什麼

一、二年級經常考100分、最低也是90多分的孩子,上了三年級以後考試卻只有90多分,80多分呢?主要有以下幾個方面的原因。

一、語文方面的變化

一、二年級主要以字、詞為主,三年級開始加入閱讀理解和作文。與字、詞題型不同,閱讀理解和作文屬於開放性題型,答題難度明顯加大,學生的個性開始有所體現,只靠死記硬背,機械訓練不可能拿高分,學生的理解能力,課外閱讀量的多少,恰當的學習方法才是今後語文學習的關鍵。

二、數學方面的變化

三年級的數學知識比較多、比較碎,難度增大,思考方式與一二年級也有很大的不同,僅靠熟能生巧是遠遠不夠的,恰當的方法和靈活的運用知識的能力非常關鍵。

三、外在因素的變化

1、作業量增加:一二年級不留家庭作業,三四年級30分鐘的家庭作業。

2、評價的改變:一二年級90分以上為優秀,三年級往上85分為優秀。

3、課程的變化:增加了英語這門課程,是要和數學,語文一樣作為考試要求的。

4、作業內容變化:語文作業增加了作文,日記和課外積累。2

2樓:

面對難題不自信,害怕,根本原因是沒有掌握解決此類問題的根本方法,所以對課堂上老師傳授的方法要認真聽,同時要學會舉一反三,靈活地運用知識,題目“百變不離其中”,掌握了方法,就能將難題轉變為做過的、熟悉的題目。

讓孩子體驗成功,逐步養成探索精神。在家輔導孩子的時候,不要將答案完全告訴孩子,要有意識地將題目分成幾個步驟進行,這樣可以降低難度,讓孩子一步步完成,及時肯定他的成功,讓他產生滿足感。

這樣伴隨著孩子愉快的情緒體驗,他會進而產生進一步學習的願望,慢慢會對難題消除恐懼感。

聽說三年級是個轉折點,如何陪孩子度過

3樓:匿名使用者

確實是一個轉折點,一般到三年級無論是心理上還是學習上都是個轉折點,儘量做到的是讓他自己懂得如何學習,而不是逼迫他如果學習。

4樓:匿名使用者

帶ta出去玩,跟ta說說道理,等等,身為一個大人這點多不懂,難道您孩子都在家裡憋了幾年?

如何幫助孩子度過三年級的轉折期

5樓:庚夏

面對難題不自信,害怕,根本原因是沒有掌握解決此類問題的根本方法,所以對課堂上老師傳授的方法要認真聽,同時要學會舉一反三,靈活地運用知識,題目“百變不離其中”,掌握了方法,就能將難題轉變為做過的、熟悉的題目。

讓孩子體驗成功,逐步養成探索精神。在家輔導孩子的時候,不要將答案完全告訴孩子,要有意識地將題目分成幾個步驟進行,這樣可以降低難度,讓孩子一步步完成,及時肯定他的成功,讓他產生滿足感。

這樣伴隨著孩子愉快的情緒體驗,他會進而產生進一步學習的願望,慢慢會對難題消除恐懼感。

如何幫助孩子渡過小學三年級重要轉折

6樓:匿名使用者

嚯嚯,身為初bai中生的孩du子,偶不得不說,學

zhi生們的轉折階段還真是dao多。一年級的起點階段;回五年級的轉折階段;答六年級的危機階段;初一的緊張階段;初二的忙碌階段;初三的壓迫階段。。哈哈。

不過我是來回答問題的。親愛的老師你可別灰心。我可忘不了我在四年級時影響我到初中的數學心理陰影。

但是,身為“小強”的90後,我在五年級拿到不及格(58.5,為啥不湊個60捏)卷子時臉都白了,在期末當機立斷地恢復了我的好成績--96 。好吧、我承認不是很好。

可是從不及格到恢復全班第一,你不覺的很厲害麼。主要是把班級的氛圍搞好。我五年級那次“不及格”事件中,最高分80。

可謂數學是大家的噩夢。所以大家才考得很差。所以班級氛圍很重要。

如果您不是班主任。。。。。。和班主任談談吧。。。。祝願您們班的學生們早日上課聽講。

家長如何陪孩子度過初三轉折點

7樓:一老夫

家長要幫初三學生客觀分析各科學習狀況

這位知友,對於大多數家長來說,在孩子讀初中的時候,還是可以提供一些幫助的,即便不能提供所有科目具體問題的幫助,也可以提供一些方**方面的幫助。新學期開始一段時間了,很多學校在做中考複習了,複習過程中,學生能否跟上老師的節奏顯得尤為重要。跟上老師進度的同時,各位初三同學要根據知識點進行分類總結,建議初三同學們將知識點從三個層次(掌握最好的、掌握一般的、掌握較差的)來進行科學總結。

這種分類總結方法,思路清晰、可操作性強,對階段性提分能起到很好的效果。因為初中的知識點相對較少,也比較簡單,相信大部分家長是可以幫助孩子的。即使家長不能直接幫助孩子,也可以“監督”孩子梳理知識點。

家長要幫孩子制定學習目標、學習計劃並監督孩子落實俗話說,細節決定成敗,學習計劃重在落實,很多初三的學生會制定一套完整的複習計劃,但是真正能落實的學生卻不多。因此,制定計劃時一定要有嚴格的時間表,甚至對於部分執行力差的同學,要把計劃具體到每一天的每一個時間段應該做什麼,到時間馬上做對應的事情,兩週就可以養成習慣了。如果時間表不夠細緻嚴謹,就不知道自己在規定的時間內是否完成了目標任務,這樣實現目標的概率就降低了。

在計劃落實方面,家長可以幫助孩子執行,比如晚上的學習計劃,家長要準時提醒孩子該進行下一個計劃了。需要注意的一點是,學習計劃要和學習目標掛鉤,經過一週的學習要把某些知識點學會,或者經過一個月的學習要把在某一科提高 5-10分。因為畢竟孩子只是讀到了初三,怎麼說也是個孩子,所以需要家長多費心幫孩子落實學習計劃。

家長要幫助孩子保持良好的精神狀態

良好的成績離不開好的心態。初三一年的複習會經歷大大小小的考試數十次,每一次考試結束後,一定要保持平和的心態,分數高了不驕傲,分數低了不氣餒,對考試的成績不要過於較真,要把更多的精力放在分析考試失誤的原因上。畢竟,中考是對初三同學知識能力和心理素質兩方面的綜合考察,知識能力是基礎是本錢,而心理素質是正常甚至超常發揮實力的條件。

大多初三的孩子心智還不成熟,這就需要家長多幫孩子調整心態。畢竟咱們作為家長還是經歷過很多事情的,可以在這個時間讓自己化身孩子的心理輔導老師。但是家長不要給孩子講太多大道理,對他們做的一定要是細節和解決方法,否則孩子會很反感不停的說教。

也不要那孩子與別人的孩子去比,就解決好孩子自身的問題就好。

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