1樓：百度文庫精選
內容來自使用者:景東大花捲
(小學一年級、三年級、六年級向來是小學學習生活中的三大“轉折點”，尤其三年級，是一個兩極分化的階段，不少原本成績十分優異的孩子一上三年級成績就下滑。為什麼
一、二年級經常考100分、最低也是90多分的孩子，上了三年級以後考試卻只有90多分，80多分呢？主要有以下幾個方面的原因。
一、語文方面的變化
一、二年級主要以字、詞為主，三年級開始加入閱讀理解和作文。與字、詞題型不同，閱讀理解和作文屬於開放性題型，答題難度明顯加大，學生的個性開始有所體現，只靠死記硬背，機械訓練不可能拿高分，學生的理解能力，課外閱讀量的多少，恰當的學習方法才是今後語文學習的關鍵。
二、數學方面的變化
三年級的數學知識比較多、比較碎，難度增大，思考方式與一二年級也有很大的不同，僅靠熟能生巧是遠遠不夠的，恰當的方法和靈活的運用知識的能力非常關鍵。
三、外在因素的變化
1、作業量增加：一二年級不留家庭作業，三四年級30分鐘的家庭作業。
2、評價的改變：一二年級90分以上為優秀，三年級往上85分為優秀。
3、課程的變化：增加了英語這門課程，是要和數學，語文一樣作為考試要求的。
4、作業內容變化：語文作業增加了作文，日記和課外積累。2
2樓：
面對難題不自信，害怕，根本原因是沒有掌握解決此類問題的根本方法，所以對課堂上老師傳授的方法要認真聽，同時要學會舉一反三，靈活地運用知識，題目“百變不離其中”，掌握了方法，就能將難題轉變為做過的、熟悉的題目。
讓孩子體驗成功，逐步養成探索精神。在家輔導孩子的時候，不要將答案完全告訴孩子，要有意識地將題目分成幾個步驟進行，這樣可以降低難度，讓孩子一步步完成，及時肯定他的成功，讓他產生滿足感。
這樣伴隨著孩子愉快的情緒體驗，他會進而產生進一步學習的願望，慢慢會對難題消除恐懼感。
聽說三年級是個轉折點，如何陪孩子度過
3樓：匿名使用者
確實是一個轉折點，一般到三年級無論是心理上還是學習上都是個轉折點，儘量做到的是讓他自己懂得如何學習，而不是逼迫他如果學習。
4樓：匿名使用者
帶ta出去玩，跟ta說說道理，等等，身為一個大人這點多不懂，難道您孩子都在家裡憋了幾年？
如何幫助孩子度過三年級的轉折期
5樓：庚夏
面對難題不自信，害怕，根本原因是沒有掌握解決此類問題的根本方法，所以對課堂上老師傳授的方法要認真聽，同時要學會舉一反三，靈活地運用知識，題目“百變不離其中”，掌握了方法，就能將難題轉變為做過的、熟悉的題目。
讓孩子體驗成功，逐步養成探索精神。在家輔導孩子的時候，不要將答案完全告訴孩子，要有意識地將題目分成幾個步驟進行，這樣可以降低難度，讓孩子一步步完成，及時肯定他的成功，讓他產生滿足感。
這樣伴隨著孩子愉快的情緒體驗，他會進而產生進一步學習的願望，慢慢會對難題消除恐懼感。
如何幫助孩子渡過小學三年級重要轉折
6樓：匿名使用者
嚯嚯，身為初bai中生的孩du子，偶不得不說，學
zhi生們的轉折階段還真是dao多。一年級的起點階段；回五年級的轉折階段；答六年級的危機階段；初一的緊張階段；初二的忙碌階段；初三的壓迫階段。。哈哈。
不過我是來回答問題的。親愛的老師你可別灰心。我可忘不了我在四年級時影響我到初中的數學心理陰影。
但是，身為“小強”的90後，我在五年級拿到不及格（58.5，為啥不湊個60捏）卷子時臉都白了，在期末當機立斷地恢復了我的好成績--96 。好吧、我承認不是很好。
可是從不及格到恢復全班第一，你不覺的很厲害麼。主要是把班級的氛圍搞好。我五年級那次“不及格”事件中，最高分80。
可謂數學是大家的噩夢。所以大家才考得很差。所以班級氛圍很重要。
如果您不是班主任。。。。。。和班主任談談吧。。。。祝願您們班的學生們早日上課聽講。
家長如何陪孩子度過初三轉折點
7樓：一老夫
家長要幫初三學生客觀分析各科學習狀況
這位知友，對於大多數家長來說，在孩子讀初中的時候，還是可以提供一些幫助的，即便不能提供所有科目具體問題的幫助，也可以提供一些方**方面的幫助。新學期開始一段時間了，很多學校在做中考複習了，複習過程中，學生能否跟上老師的節奏顯得尤為重要。跟上老師進度的同時，各位初三同學要根據知識點進行分類總結，建議初三同學們將知識點從三個層次(掌握最好的、掌握一般的、掌握較差的)來進行科學總結。
這種分類總結方法，思路清晰、可操作性強，對階段性提分能起到很好的效果。因為初中的知識點相對較少，也比較簡單，相信大部分家長是可以幫助孩子的。即使家長不能直接幫助孩子，也可以“監督”孩子梳理知識點。
家長要幫孩子制定學習目標、學習計劃並監督孩子落實俗話說，細節決定成敗，學習計劃重在落實，很多初三的學生會制定一套完整的複習計劃，但是真正能落實的學生卻不多。因此，制定計劃時一定要有嚴格的時間表，甚至對於部分執行力差的同學，要把計劃具體到每一天的每一個時間段應該做什麼，到時間馬上做對應的事情，兩週就可以養成習慣了。如果時間表不夠細緻嚴謹，就不知道自己在規定的時間內是否完成了目標任務，這樣實現目標的概率就降低了。
在計劃落實方面，家長可以幫助孩子執行，比如晚上的學習計劃，家長要準時提醒孩子該進行下一個計劃了。需要注意的一點是，學習計劃要和學習目標掛鉤，經過一週的學習要把某些知識點學會，或者經過一個月的學習要把在某一科提高 5-10分。因為畢竟孩子只是讀到了初三，怎麼說也是個孩子，所以需要家長多費心幫孩子落實學習計劃。
家長要幫助孩子保持良好的精神狀態
良好的成績離不開好的心態。初三一年的複習會經歷大大小小的考試數十次，每一次考試結束後，一定要保持平和的心態，分數高了不驕傲，分數低了不氣餒，對考試的成績不要過於較真，要把更多的精力放在分析考試失誤的原因上。畢竟，中考是對初三同學知識能力和心理素質兩方面的綜合考察，知識能力是基礎是本錢，而心理素質是正常甚至超常發揮實力的條件。
大多初三的孩子心智還不成熟，這就需要家長多幫孩子調整心態。畢竟咱們作為家長還是經歷過很多事情的，可以在這個時間讓自己化身孩子的心理輔導老師。但是家長不要給孩子講太多大道理，對他們做的一定要是細節和解決方法，否則孩子會很反感不停的說教。
也不要那孩子與別人的孩子去比，就解決好孩子自身的問題就好。
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