1樓：一杯茶心理學
相信每一個家長都希望自己的孩子學習成績好吧，但是有個道理大家都知道，那就是上課的時候老師面對60名學生講課的時候，不可能保證每一個學生都能完全理解老師所講的內容，所以給孩子補課也是家長們想要做的事情，可是規定在職老師是不能補課的，這個問題其實是可以解決的。
首先就是要讓自己的孩子學會問問題，一定要告訴孩子們把當天課堂上的問題全部弄清楚學會了再離開，這樣的好處就是讓你的孩子在一節課完成後會思考自己是否全部掌握知識點，如果哪一點沒有掌握馬上問老師，因為這樣做能讓孩子在最快的時間內回憶一遍學習內容，也可以鞏固所學的知識點。
我覺得想要補課的原因就是想要提高孩子的學習成績，請家教雖然是一種辦法，但是我覺得不如孩子的課堂老師來的效果好，所以說讓孩子學會問問題還有和老師商量 建議一個學習群是目前最容易也是最可行的方法了。
2樓：
現在。禁止老師補課是教育部新出的。規定，但是家長卻追著老師讓補課，這是家長有些。
望子成龍的心態，希望自己的孩子不被落下，希望自己的孩子學習更好，超過一切人。這種矛盾。就應該學校進行正確的引導社會**，也進行正確的引導，讓家長。
放有平常的心態。只有全部杜絕了。課外補課。
就可以。解決這樣的矛盾。
3樓：
現在有許多學生確實都在補課，但是學生反應因為課堂上老師有很多都不講，只有在補課的時候才講，老師又說學生上課不好好聽，所以這個是矛盾的，很難解決
4樓：來自神農谷的牡丹
在校老師有償補課肯定會影響公平性 家長可以選擇一些有資質的培訓中心給孩子補課 這樣就沒有後顧之憂了
5樓：
家長可以交高費，
讓孩子到社會上的培訓補習機構學習。
老師不會為了幾百塊丟工作
6樓：
因為國家禁止教師有償補課了。但是現實上卻都是有償補課。家長都不願意孩子去補課去交錢。
但是沒有辦法。你不補課你不交錢，學習就跟不上。所以說家長又對著老師去補課。
要想解決這個矛盾，就需要教育局好好徹查。或者說提高老師的基本工資。老師就不用掙外快了，也不會有償補課了。
7樓：飛燕
這個問題比較簡單，國家禁止教師有償補課，但大多數家長又想提高孩子的成績，如果家庭條件允許，可以找孩子喜歡的老師單獨講授，或去那種私人辦的課外補習班去學習。
8樓：在千絲巖追星的草原雕
現在這種事太普遍了，真不是哪一個人能解決的，作為家長我們都希望能找到好老師給孩子補補，可是現在是商品經濟，老師也不願白付出精力，況且她們也要生活，也要追求生活品質，所以大家只能各取所需，真的沒什麼好辦法，只能適應社會啦。
9樓：西湖裡的東江魚
這個都是教育產業化導致的，產業即意味著利潤。每個家長都竭盡所能為孩子提供教育資源，都怕輸在起跑線上。教育應該擇優錄取，公平競爭，不能埋沒真正的好苗子。
10樓：匿名使用者
這是明令禁止的事情
課外輔導導致不公平
老師也不會為了區區幾百塊丟工作
最重要的是不會因為幾百塊丟掉名聲
這已經是還能不能再做這份工的事情
送培訓機構吧
11樓：
教育部規定禁止教師有償補課，但現實中，有的孩子由於學習習慣、學習方法、勤奮和智力等因素影響，成績就會差點或者跟不上老師授課的節奏，如果不及時補上，就會越來越差。作為家長，有能力輔導孩子功課的很少，懂得正確輔導方法的就更少了。隨著高科技時代發展，社會競爭激烈，看看那些擁有優質教育資源，比你優秀的孩子比你還努力還拼，有什麼理由還不跟進？
所以家長為了讓孩子不掉隊不輸在起跑線上，就選擇培訓機構或老師給孩子補課，各取所需，決定權掌握在自己手中。
12樓：紫顏之歌
不好解決，這是常態問題，一直存在的
怎樣看待學校教師有償補課，如何看待老師有償補課
對教師來說，有償補課，教師可以掙錢，過上滋潤的生活，樂此不疲。對教育局來說，教師進行有償補課，如果出現安全問題，麻煩就來了 對學生來說，誰參加了就可以輕鬆考得好的成績，年少不懂得是提高了智力還是能力 對學生家長來說，有錢的覺得這是好事，窮的覺得那是沉重的負擔 對教師隊伍來說，有償補課會使一些教師的心...
嚴禁在職教師有償補課，為何屢禁不止
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你怎麼看待老師有償補課？出現這種現象的原因是什麼
ch陳先生 其實主要還是因為部分基層教師的薪資太低了，很多公立學校教師的薪資遠遠低於私立學校，所以導致不少老師利用休假時間去外面有償補課。近期，又有教師外出有償補課的新聞引起了熱議，但也有不少不同的意見。有教師表示，雖然大家都羨慕老師有寒暑假，但大家不知道的是，對於中小學的老師來說，每天都要六點多種...