1樓：米菲夢娜
講述了作者34年前的一天晚上和父親去釣魚，好不容易釣到一條大鱸魚，此時正是離捕撈鱸魚開放時間僅差兩個小時，父親竟讓「我」把鱸魚放回湖裡，使我從中獲得終生啟示----那就是：道德只是個簡單的是與非的問題，但是實踐起來卻很難。要是人們從小受到像把釣到的大鱸魚放回湖中這樣嚴格的教育的話，就會獲得道德實踐的勇氣和力量。
2樓：手機使用者
寫了作者11歲那年，在一個月光如水的夜晚和父親一起釣到了一條罕見的大鱸魚，可這時距離開放捕撈鱸魚的時間還沒到，父親竟讓我把鱸魚放回湖中。我再三乞求父親，可最後我還是依依不捨的把大鱸魚放回湖中。三十四年後，這件事令我受益匪淺，讓作者明白了道德只是個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難。
一個人要是從小受到這樣嚴格的教育，就會獲得道德實踐的勇氣和力量。
3樓：手機使用者
主要寫了作者在捕撈鱸魚開放時間差兩小時之前好不容易釣到一條大鱸魚，父親教誨』『我』『，讓』『我』『放走，使我受益終身。
4樓：香
課文回憶了34年前，我與爸爸在鱸魚捕撈開放日前一個夜晚去釣魚，結果釣到一條大鱸魚，爸爸讓我把鱸魚放回湖裡，使我從中獲得終生有難忘的啟示，說明從小受到嚴格的教育，就會獲得道德實踐的勇氣和力量。
5樓：匿名使用者
在「我」十一歲那年，有一天，父親帶「我」去釣魚，「我」釣到了一條大鱸魚，父親卻要「我」把它放了，「我」從中道德實踐的勇氣和力量。
6樓：夢兒美眉
在「我」十一歲那年，，「我」釣到了一條大鱸魚，父親卻要「我」把它放了，「我」從中道德實踐的勇氣和力量。
7樓：匿名使用者
誰能告訴我語文五年級的同步自導上冊人教版釣魚的啟示答案
五年級上冊語文書13課《釣魚的啟示》中「道德只是個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難。」
8樓：愛笑的成長
「道德只是個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難。」理解這句話要聯絡全文內容。捕撈鱸魚的時間沒到，把釣到的鱸魚留著，就是錯誤的，把鱸魚放回湖裡，就是正確的。
道德認識，道德選擇就是這麼簡單。從作者放魚回湖心情的沮喪，可以看出實踐道德之難。實踐道德，就需放棄個人利益。
再如，：「但是，在人生的旅途中，我卻不止一次地遇到了與那條鱸魚相似的**人的『魚』。」這句話比較難懂，需要聯絡實際來理解。
**人的「魚」，是指吸引人的，讓人動心的事，諸如：金錢，地位，榮譽......包括那些暫時帶來一點方便，一點好處的事。
9樓：匿名使用者
實踐道德.就要放掉手中的魚，就要放棄個人利益。
10樓：乾可軒轅蕙
意思是：道德只是個簡單的對與錯的問題，說起來容易，做起來卻很難。
當我一次次地面臨道德抉擇的時候，就會想起父親曾告誡我的話；道德只是個簡單的是與非的問題。實踐起來卻很難把釣到的大鱸魚放回湖中，一個人要是從小受到這樣嚴格的教育的話，就會獲得實踐道德的勇氣和力量。
道德只是一個簡單的與非的問題，實踐起來卻很難。把釣到的大鱸魚放回湖中，一個人要是從小受到這樣嚴格的教育的話，就會獲得道得實踐的勇氣和力量。
小學語文五年級上冊第13課＜＜釣魚的啟示＞＞裡的＂永久的回憶＂指的是什麼？
11樓：匿名使用者
小時候和父親釣魚的時候，父親對我的教導！
五年級上冊語文13課《釣魚的啟示的小練筆
這段時間，我們學習了一篇叫 釣魚的啟示 的文章。讀完後，我感受頗深。這篇文章主要講的是在鱸魚捕撈開放日的前一個夜晚。一對父子到湖邊釣魚。父子倆分別放好魚餌，然後舉起魚竿，把釣線拋了出去。過了好長時間，小男孩釣上了一條漂亮的大鱸魚。他和父親都很高興。之後，父親看了看錶，已經10點鐘了，距離鱸魚捕撈的時...
五年級上冊語文17課小練筆，五年級上冊語文17課小練筆
阿曼達，你爸爸真的會來救你，救我們嗎？同學們失落地望著阿曼達。會的，一定會的，再等等，可能他們正在挖掘，大家別怕！阿曼達努力鼓舞自己，讓自己的行動感染同學們。同學們似信非信地低下了頭，有的緊鎖雙眉，有的搖頭嘆息，有的已經絕望得唉聲嘆氣，索性嚷嚷道 哎 他不會來救我們的，畢竟誰都不知道我們在哪，更不會...
五年級下冊語文21課，人教版小學語文五年級下冊21課
李佳明 21.猴王出世 海外有一國土，名曰傲來國。國近大海，海中有一座名山，喚為花果山。那座山正當頂上，有一塊仙石，其石有三丈六尺五寸高，有二丈四尺圍圓。四面更無樹木遮陰，左右倒有芝蘭相襯。蓋自開闢以來，每受天真地秀，日精月華，感之既久，遂有靈通之意。內育仙胞，一日迸裂，產一石卵，似圓球樣大。因見風...