1樓：海風教育
現在寒假馬上就要開始了,家長們是不是都想給孩子補補課呢,馬上就要高考了,無論是給孩子報輔導班兒,或者是單獨的請補習家教.但只要是好的老師都是會開啟孩子們學習興趣的大門,那麼我們該如何選擇好的補習家教老師呢?
找對好的老師實在是不容易,家教老師的經驗,還有上課的地點,課堂的人數等等,都是會影響補課的質量的.所以家長們就想單獨的請一位補習家教老師到家裡來為孩子補習功課.以下就是如何選擇好的補習家教老師,來一起了解下吧.
輔導作業
一、激起孩子對於補習家教老師的興趣
在選擇家教老師之前,你需要做一些事情,讓孩子認為他是需要家教老師輔導自己的,而不是家長硬塞給他的一種任務,你可以想辦法跟孩子交流,問他是否需要.你可以跟孩子說,你病沒有很多的學習的方法,但是媽媽找來的這個老師會教給你很多關於學習的方法,而且還會陪你玩.
而大多數的孩子會認為自己會一些遇到一些困難的,所以他會找人幫助自己,當然.就算是這樣,你還是要多多的鼓勵孩子,他們也是需要勇氣去面對任何一項難題和一個新的老師的.
二、需要慎重考慮的難點
選擇適合孩子的補習老師沒有什麼標準的,這主要看的是每個家庭的經濟情況和孩子的個人學習情況和喜歡哪些方式,性格等等.然而,有的人會選擇送孩子去輔導班兒,而有的人會給孩子找一對一的家教,還有一些人是會選擇課程來學習的,無論是哪一種,你都要結合孩子的喜歡的方式和家庭能承受的經濟情況來選擇補習老師.
然而,在輔導班兒學習的時候,要確定一個班招幾個學生,如果學生越少的話,當然效果也是越好的,並且補課的地點也是非常重要的,如果離得太遠的話,對你和孩子都是很費神費力的,而且**也一定是要考慮的,而一對一的**一般都比輔導班兒貴.而且請到家裡來的老師也比自己送去上輔導班兒的貴很多.
輔導補習
三、廣撒網,多聽取別人的建議
然而學校附近也會有很多的教育的機構,這些都是可以去補課的,你可以都去打聽打聽,看看哪個補課班教的比較好,然後把孩子送到那裡,或者是打聽打聽哪些家教老師比較好,然後把他請到家裡來,為孩子補習功課.
關於如何選擇好的補習家教老師已經介紹完了.相信家長們也已經知道該怎麼樣選擇好的補習家教老師了.內容到這裡就結束了,希望孩子的成績越來越高.
2樓：章桂花檢燕
家長要想正確輔導基礎差的孩子學習，最重要的是多陪伴，多鼓勵。從而讓孩子找到學習興趣和科學的學習方法。
1、不管孩子基礎差不差，學習興趣一定不能失去。作為家長，可以主動與他一起學習，一同挖掘學習中有趣的地方，多交流。只要有學習興趣，孩子就會主動學習，基礎什麼的，慢慢就能補回來。
2、應該給孩子更多的思考空間，你把答案告訴孩子，和孩子通過你的啟發自己想到答案，孩子的成就感和心理滿足感是完全不同的。
3、理性地對待孩子的學習，從心出發幫助孩子，多鼓勵，給他信心，注重培養他的學習興趣，幫助他樹立正確的學習習慣，慢慢就能發現孩子的變化。
「家長是孩子的第一任老師」。教育研究者以及成功家長的經驗是，孩子的成長雖然和社會、學校不可分，家長的早期教育及細節影響仍然是最重要的前提和最有利的助力。眾多的經驗告訴我們：
一個孩子要從0歲開始規範他們的行為習慣，這樣才能幫助他們積極客觀地面對成長中的各種問題，養成好習慣，家長在孩子青春期的問題上就不會過於被動。這就像對待一棵樹，小時候規範好它的方向，以後就不用過於精心，它完全可以靠慣力成長。
3樓：匿名使用者
我是一名中學教師。您所說的情況在現在的生活中比較普遍，由於家長工作忙碌而忽視了家庭教育的過程，這是很多父母認識中的誤區。
首先，父母是孩子的第一任老師，你們的一言一行會在潛移默化中影響著孩子，包括對孩子的鼓勵和真實的關心。很多家長從孩子上幼兒園起，就把主要的教育責任交給了學校，認為教育是學校的事，可老師要同時教育六七十個孩子，這且不說，沒有家長的配合，孩子也只能成為一個聽老師話的孩子，您明白嗎？家長們有沒有想過，家庭教育才是真正培養孩子心智的一種行為和能力。
這位家長從四年級才開始關注孩子的學習，才開始建立您與孩子的親子關係，是不是有些得不償失呢？不要認為這是一件無所謂的事，這恰恰很關鍵。試想，你們只顧著工作、掙錢，嘴上說的心裡認為的總是為了孩子在奮鬥，可到頭來錢是掙到了，可孩子的學業卻耽誤了，錢又能買來知識和能力嗎？
其次，剛才我說四年級才開始關注孩子的學習已經有些晚了，您可能會反駁。可是我想告訴您，小學階段主要是培養孩子良好的學習習慣，讓孩子通過有規律的學習方式形成自己可行的學習方法，而並不是會被多少首詩，會認多少個英文單詞！因為到了初一以後，這些基本內容和知識是重新開始教授的。
比如英語，老師是從26個字母重新教起，包括音標和正確讀法。所以，小學階段要引導孩子形成良好的學習習慣才是關鍵。如果在學習行為上很懶散，很粗心，到了中學孩子肯定會很不適應，這勢必影響他（她）的學習信心和興趣，這時候再去抓孩子的學習習慣就太晚了。
再怎樣忙，都要從心出發關心孩子的成長，畢竟您是陪伴他（她）一生的啟蒙老師。我建議您：認真思考一下，然後先與孩子的老師聯絡，共同分析孩子的問題所在，對症下藥，不要一味地利用硬抓的方法，這樣只能解決一時，卻不能從根本上扭轉。
理性地對待孩子的學習，從心出發幫助孩子，多鼓勵，給他信心，注重培養他（她）的學習興趣，幫助他（她）樹立正確的學習習慣，比如讓他知道怎樣學習是最科學最合理的，既不累又會從中感受樂趣。多跟孩子做遊戲，建立親子關係，這是最好的溝通方式。孩子跟你親近了，有問題自然會找你交流。
不是你的孩子笨，也不是你的孩子太粗心，孩子畢竟是孩子，需要大人正確的引導和疏導，而不是強制地教導！
希望我的建議能夠對你有幫助。
家長怎樣正確輔導基礎差的孩子學習
優勝教育 一 共情 可以感覺到，您對於孩子的教育，對於孩子的學習效果是非常重視的。二 具體化 您認為孩子在目前的學習效果上出了哪些問題？三 問題的成因，並具體分析 a 學校的學習環境與家庭環境差異大 有些孩子在學校裡學的好，在家庭中就表現出懈怠，這可能是學校學習環境嚴謹，家庭環境過於輕鬆造成的。解決...
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小龍女 注意觀察圖有哪些內容，由上到下，由遠及近，再將幾幅圖連線起來，構成一個連貫的事，注意小細節的描寫。孩子有的時候有很多話說的。要循序漸進，我家孩子現在還說特別愛寫看圖說話。 梅麗壬聲 多看多說，不要限制孩子的想象力，多看一些圖畫，一般一幅圖畫能說出什麼時間，什麼人在什麼地點做什麼就是一篇好的寫...