1樓：
在高中前的義務教育屬於典型的公民基準教育，要求全面發展、不偏科，理由是充分的；高中後的大學教育屬於專業教育，以分科學習為主要特徵，不可能面面俱到；而在其間的高中教育，是屬於基礎教育還是準專業教育、專業教育，對其性質的規定至今並不清晰。按照文理不分科的理想判斷，高中還應屬於基礎教育，儘管有大學預科或準專業教育的特點，但與提升國民基本素養有關，且能使大學一二年'級的通識教育、基礎教育減負、下移，其設想是符合教育規律、有利於人才發展的。
大約在19世紀末20世紀初，西方在推進以學生為中心、自主學習的各項探索同時，也特別強調了經典、要素等基礎知識和基本能力學習的重要性，推進了教育質量和人才培養水平的持續提高。上世紀80年代，我國高校有一大批理工本科生自覺地補習人文歷史知識，有意識地提升自己的綜合素質與人文情懷；而在近20年人文社會科學的大學學習中，數學與理工農醫等的滲透也越來越普遍。所以，在高中階段過早地偏廢某些重要的基礎知識，對於人才的長遠發展影響明顯是不利的。
從分科的「減負」轉回全科的「重負」，整個教育系統都需要調整適應
當然，從2023年的高考文理不分科到後來的分科，再到高中教學的分科，學習負擔似乎是減小了，所以過渡顯得比較順利。而現在提倡的從文理分科回到不分科，這一轉變卻不是一朝一夕就可以輕易完成的。何況從分科的「減負」狀態轉回全科的「重負」，受影響的絕不僅僅是高中階段的具體問題，而是整個教育系統都需要調整適應的問題。
對此，試從以下幾方面加以說明：
首先，高中原先的分科選擇，是基於高中前的教育質量普遍不理想，已埋下不分科不行的伏筆。所以，若要調整好不分科的狀態，高中前教育的普遍質量保證應為第一重要的基礎，必須進行整體的規劃和改革推進，才會有理想的效果。其次，這次提出不分科的設想，是給予了改革時間表的，即從2023年至2023年逐漸調整過渡，使高中教育明確迴歸基礎教育，但如果不考慮過渡時期的特點與策略，不能較好地平穩過渡，則改革和調整的目標難以實現。
第三，高中文理不分科雖是教學問題，但與高考脫不開干係，如果新出臺的教學大綱和考試大綱本身出現矛盾，則不分科的理想很可能功虧一簣。為此，相關的基礎工作不僅要細化，還要加強教學與考試方面的溝通與配合。
2樓：地質明顯
先從自身找原因，時間不能太長，畢竟你是一個高中生面臨著高考，時間不等人，必須抓緊時間，到底是自己真的學不會還是自己沒有找對方法，還是自己當初選錯了，自己應該選理科，但以你現在的狀況估計是一團亂，那你就必須的尋求幫助。記住必須是身邊人的幫助，別看現在又這麼多人在回答你的問題真正有用的沒有幾個。
你要找那些經歷過高考的有多年教學經驗的老師或者跟你有同樣煩惱的面臨著是否要轉科的同學，有經驗的老師或者班主任都帶過很多像你這樣迷茫的孩子，請教他們往往比較靠譜，而跟你有同樣困惑的同學如果他解決了這個難題你也要跟他們多交流溝通說不定你會豁然開朗。
最後祝你學業有成
3樓：凌代佛
首先，你得想想是否選對了適合自己的一科。其次，高二本身難度比高一要大，有退不進再正常不過，不要有太大壓力。如果是女生，可能更為正常，並非歧視，只是生理構造導致的不同。
總之，如果不是因為自己的不努力而造成的學習下降，都不要太過煩躁。要記住：凡事盡吾力，不成不悔！
4樓：
高中生分科後不適應剛開始都這樣的,每個人都要有這個適應過程的,過上半個月就好了,祝高中生學子都能考上理想的大學,加油你們是最棒的!
5樓：
慢慢去適應，開始的不適應只是暫時的，一段痛苦的努力後會豁然開朗。
6樓：熊熊駿
可以根據自己的情況轉科，因為高中前幾年是文理都學的，所以再轉文科也是可以的，但也要根據自己的情況，如果文科也是跟不上的話就要先從自身找問題了，看看是不是自己學習方法有問題或者心態不好，而不要著急轉科來逃避現狀。
7樓：許你半世緣
我覺得可以諮詢一下老師，因為沒有人比老師更瞭解你在學校的學習情況，而且有一點要特別注意，要明確自己的興趣所在，都說興趣是最好的動力
8樓：隨影而動
這種情況下，只能說自己慢慢調理，具體什麼方法，這個是得不到什麼答案的，這個是看個人的心理狀態，慢慢調整自己的心理壓力，壓力小了，他居然就慢慢的好了。放假的時候，或者是不上課的時候到付外側做做運動，去散散步。去剪一下壓，還是很好的辦法。
9樓：匿名使用者
休息吧下吧進去，小寶貝想象不到吧容易掌握；②參與，百步飛劍發貨的，交流和互動，不要只是把非常季春奶奶吃呢自己擺在「聽」的旁觀者，而是「聽學霸君大酒店」的參與者，積極思考老師講的非常精彩好想好想，或提出的問題，能回答的時新華保險下班**，候積極回答問題的好處不僅僅是表現。
10樓：在垂虹橋配鑰匙的金心球檜
①課前要先預習，找出不懂的知識、發現問題，帶著知識點和問題去聽課會有解惑的快樂，也更聽得進去，容易掌握；②參與交流和互動，不要只是把自己擺在「聽」的旁觀者，而是「聽」的參與者，積極思考老師講的或提出的問題，能回答的時候積極回答（回答問題的好處不僅僅是表現，更多的是可以讓你注意力更集中）。③聽要結合寫和思考。純粹的聽很容易懈怠，能記住的點也很少，所以一定要學會快速的整理記憶。
④如果你因為種種原因，出現了那些似懂非懂、不懂的知識，課上或者課後一定要花時間去弄懂，不然問題只會越積越多。
11樓：粒粒橙
我女兒上的是公立幼兒園，沒有學寫字，拼音，算數等等，現在小學一年級，完全沒有影響。
高中生分科後可不可以改科
12樓：子諭曰
可以，在高考未報名前都可以選擇轉科。
理科生就是相對於文科生而言，學習理科的學生。理科生學習的主要科目有數學、物理、化學、生物，以政治、歷史、地理為輔。
文科生就是相對於理科生而言，學習文科的學生。文科生學習的主要科目有語文、數學、英語、政治、歷史、地理，以物理、化學、生物為輔。
內陸大部分省市的高中教育中，文科生以文科綜合（歷史、政治、地理）為高考考查科目，理科綜合（物理、化學、生物）僅作為高中畢業考試科目，不納入高考。僅沿海少部分城市中實行文理綜合的全面教學。
在中國共產黨第十八屆**委員會第三次全體會議通過《中共**關於全面深化改革若干重大問題的決定》後，高考改革作為教育體制改革的措施之一正式提出部署。預計2023年，總結成效和經驗，推廣實施。屆時各省市區將正式取消文理分科。
13樓：黑化的
應該可以改，但是要很複雜的手續，還要和學校講清楚。應該要寫一個什麼申請把，有的學校就能批准。
14樓：匿名使用者
你好，這樣當然可以。如果你在新的班級裡學了一段時間感到不適應，你可以先向班主任申請，然後獲得級部同意給你選擇新的班級。要注意的是課本先別寫名字，等到允許你轉科後，憑著現在的課本直接去換另一科的課本，這樣會節省錢。
我們學校就是這樣做的，大家應該差不多。建議你早點轉科，否則會跟不上學習進度。希望我的回答你能滿意
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