1樓：冷安
開場白可以是：親愛的同學們，今天由我和某某人（或由我）來為大家主持我們這一期的主題班會，主題班會的主題為「勤儉、團結與紀律」，接著說內容（圍繞勤儉，團結與紀律敘述）。。。。結尾可以為：
「同學們，這一期的主題班會到此結束，感謝同學們的積極參與與配合！」 o(∩_∩)o哈哈~，就這樣就好啦！
2樓：匿名使用者
參考，修改一下咯 10月16日晚上，2005級中文系全體同學召開了以「向道德模範學習」為主題的班會，共同用心靈感受道德的力量的震撼。這次班會積極響應學校團委的號召，輔導員老師特別重視，班長也進行了認真地策劃和組織。輔導員馮剛老師和輔導員助理王娟老師參加了會議並做了重要講話，倡導大家向楷模學習，提高同學們的思想道德素質。
首先幾位同學談了一些對此次全國道德模範評選活動以及楷模先進事蹟的體會，認為召開這個主題班會非常必要，也很有意義，認為褒獎群眾身邊看得見、摸得著、學得到的的平民英雄「的推崇在基層湧現的「凡人善舉」，能夠有力地引導人們從我做起、從現在做起、從身邊小事做起，引導大家見賢思齊、爭先創優，使道德模範成為大家學習的榜樣，促進全社會文明程度和道德水平的進一步提高。接下來通過電視**直觀地學習全國道德模範的先進事蹟，**了「道德的力量」全國道德模範頒獎晚會，學習他們的感人的先進事蹟，體會楷模們崇高的道德情操，激起了大家內心的共鳴，許多同學情不自禁留下了感動的熱淚。看完影片後，以宿舍同學為單位了熱烈地討論提升學習，更加深刻的感受那崇高的道德力量。
討論過程中，系裡的幾名同學由於平時助人為樂，樂於奉獻等受到了同學們的關注和讚揚，大家發出了自覺向他們學習的願望。最後同學們自發進行書面總結體會，抒發了心中的感慨之情，深化了學習效果。 通過這次學習，同學們的心靈受到一次強烈的震撼，道德觀念也得到了很大提升。
榜樣的力量是無窮的，道德建設離不開榜樣的引領帶動，時代進步需要健康向上的道德風尚來引領，社會發展需要道德楷模的力量來推動。我們的社會從來不缺少道德資源。 每個人做好自己應該做的事，就是最大的正義，在現代公民社會，我們也可以理解為這就是最大的道德。
平民道德楷模更值得我們敬仰，普通人的事實生活更能感動我們。只要我們努力，你我他都可以成為道德高尚的人。（
3樓：庾元閻彩
開展辯論式的主題班會，容易調動大家的積極性。這個主題我建議從班級大多數同學的共同興趣去想，熱門的比如2012是否會到來，最近大家關心的事情。
大學班會如何開展？
4樓：匿名使用者
首先要總結上兩週的班級整體情況，如紀律、班費、衛生、到勤率等一些班級需要讓同學們知道的情況了其次，班級的活動的宣傳和總結，說明一下班級的組織活動再次，給同學們推薦一些可以提高自己文化、素質、能力的書籍和電影最後就是班長的任務了，在每次開班會之前都要想好一個主題，比如：大學生的素質。確定了主題後，就要搜尋相關的材料了，如：
大學生應具備哪些素質？怎樣提高自己的素質等一些材料，這也需要班長的個人能力了，要會說，不能怯場，面對同學們的質疑能很好地解決，這樣不僅可以開辦一個很好的主題班會，還會提高班委的能力，最重要的是可以跟班級同學提高自己的認知能力，當然這也看班長的能力如何了而且上面的每個班委的事情都要分配清楚，在分工的情況下又要有合作！充分發揮每個班委的自主能動性，能調動班級同學的積極性，增強他們的班級集體意識、班級榮譽感，讓他們認同每個班委，對班委分佈的任務能很好地完成，這樣對以後工作的開展有很大的幫助切記：
一個班會要有趣味，要有深意，不是開了一次就算了的那種，要能提高同學們的思想認知！！！
5樓：匿名使用者
第一、班主任仍須親自(或發動班幹部配合)對主題班會的各項準備工作的進展情況，進行全面，及時地檢查，發現有不足之處，儘快設法加以彌補。但必須控制自己的情緒，千萬不要在主題班會召開前，抱怨責怪學生，或者大聲批評學生。這樣會讓大家在充滿期望，滿腔熱情的時候，潑上「一盆冷水」，弄得大家不知如何是好。
這時候，即使發現一點問題，班主任也要本著「氣可鼓而不可洩」的精神，儘量鼓勵學生設法去克服困難，力爭把主題班會開好。
第二、要講究會場氣氛。所以主題班會的氣氛要根據主題情節的要求來創造、佈置。因此會場的環境，要事先下一番工夫把它設計佈置好，使人們一進入會場，就受到主題班會氣氛的感染。
第三、主題班會如果由學生主持，必須遴選和培養好主持人，要選敢講、敢於指揮的學生擔任。千萬不可找個辦事畏縮不前、吞吞吐吐的人。班主任要鼓勵他大膽主持，並學會臨場應變。
因此，對於主題班會的全過程，班主任事先一定要讓主持的學生心中有數，並根據主持學生的情況，適當地幫助他認真細緻地進行準備。
第四、班主任對主題班會中涉及到的人和事，事先要仔細考慮。特別是對所請的幾個來賓，如果其中有人臨時有事不來怎麼辦?學生表演的小實驗，小魔術不成功怎麼辦?
學生記者採訪學生，被採訪者答不上來怎麼辦……思想上應先估計一下各種可能發生的偶然現象，以作好第二手準備，並與主持的學生共同商討，幫助他也作好準備，以免臨時驚慌，忙中出錯，而導致主題班會的夭折或失敗。這是班主任特別需要注意的。
第五、在主題班會的活動過程中和活動後，班主任要善於及時收集學生對各項活動的資訊反饋。教育是一門精雕細刻的學問，班主任隨時隨地都要注意觀察學生細微的變化。
如何開展好主題班會 10
6樓：鄂鬱蕢星
主題班會嘛,因為時間僅是一堂課的時間,建議你主持開頭時介紹一下你的主題的主要內容,然後花5分鐘左右讓同學們討論一下,然後就是讓他們各自發表自己看法.最後呢,你進行對同學們的看法進行一個總結.一個主題班會就這樣,小品呀,演講呀都花費時間太多,且班會嘛,本就是讓同學進行自我表述看法交流的.
不知樓主意下如何?本人就多次的主持班會,團組織生活會.
怎樣開展主題班會
7樓：
類似好好學習的那種主題。
可以向同學們展示下西部貧困山區的孩子們的生活。
那些代課教師的艱辛。還有父母賺錢的不容易
教育同學們珍惜自己的學習機會。
多找點事例**。深刻點的。耳熟能詳的也不要。要能打動人心的那種或者弄個輕鬆的班會。
比如小遊戲啊。
給每個同學四張紙。分別在紙上寫時間地點人物事件。
然後分四大類，選幾個同學分別從每個大類抽張紙，連成一句話。
還有，例如現場表演，可以找點好笑的電影的臺詞，例如周星馳的唐伯虎點秋香，邀請幾個平時活潑的同學表演，活躍氣氛。
在準備一些幽默的故事，或者益智的題目。
8樓：夫子之岡
最佳答案檢舉 你們要確定一個主題，然後起個名字。做好標題製作，如在教室就在黑板寫，如在室外就用布簾，然後針對性地分幾個步驟，還要讓全班同學提前準備，另外你可以在班會中採取幾個形式，分組討論，兩方辯論，主持講述，共同發言表態，還有穿插和主題相關的節目。
9樓：
主題班會一般性不是學校會根據情況來安排個主題的嗎？ 我們以前是這樣的 比如說近期是有關於讀書節啊之類的開展個班會，班會要有明確的規劃 這其中主導的串聯詞比較重要，然後在班會過程中加點娛樂娛樂的遊戲
一個人做的話，比較難度大而且又是第一次，所以儘可能找幫手，有想法的在一起討論討論也行，總之，不用擔心，人難免會有第一次的，用心做好，沒有問題的
10樓：夢千婷婷
可以尋求一下同學們的意見，或者以當下最火的話題討論
班會形式要多樣化，班會之中可以有小品，歌唱，還可以有遊戲，如果有時間，可以根據一個話題討論賽
但不管怎樣，事前準備一定要充分，相信自己能行的！
11樓：匿名使用者
小學和班長一起每週都要舉行班會的，舉行班會先根據自己班近期的狀況想想，或者是根據社會的時事，如果班會是放鬆的話就搞一些娛樂活動啊，比如說歌詞接龍啊，詞語接龍啊，男女比賽啊等等，都可以的啊，第一次當班長其實並不用，，人都有第一次的啊，只要自己用心去對待了，儘管第一次失敗了，還有第二次第三次的考驗等著你啊，加油，主題是很重要的，加油！！！祝你成功！!！呵呵
12樓：匿名使用者
前期你要多觀察同學們活動情況，比如**，逃課，找退，夜不歸宿，當然剛當班長以這些為主題不是很好不過這些事一個切入點，去了解一下為什麼會有這樣的事情發生，比如有些同學真的很好玩，老師上課枯燥，學校宿舍氛圍有人不適應了，然後本著解決這些問題的提出主題的班會的題目，比如《宿舍我的家》《同學更是朋友》什麼的，再發動一下團支部（主要解決文字方面的事宜）還有要考慮到活動需不需要經費，地點在哪，這些班委可以商量，切忌不要急著把計劃都通報給同學們甚至也不要在班委面前吧所有決定說不來，這樣你會顯得沉穩，有底氣，也不會為實施是計劃改變而出現不必要的麻煩。最好把計劃和決定好的事情記錄起來。接下來就按照計劃辦事。
13樓：匿名使用者
最近是暑假，你可以找一些暑假安全知識或者開學以後的學習計劃，總會有第一次，相信自己，那些都是自己的同學好朋友不要怕，(*^__^*) 嘻嘻……祝你成功
14樓：
先確定好主題，做好規劃，這樣開班會會輕鬆很多
15樓：莘陣鮮于醉卉
主題班會嘛,因為時間僅是一堂課的時間,建議你主持開頭時介紹一下你的主題的主要內容,然後花5分鐘左右讓同學們討論一下,然後就是讓他們各自發表自己看法.最後呢,你進行對同學們的看法進行一個總結.一個主題班會就這樣,小品呀,演講呀都花費時間太多,且班會嘛,本就是讓同學進行自我表述看法交流的.
不知樓主意下如何?本人就多次的主持班會,團組織生活會.
**如何開展主題班會活動
16樓：匿名使用者
班會課是德育的主陣地之一，是
班主任針對班級情況對學生進行思想教育的一種有效方式。在班會課上，班主任圍繞著特定的主題對學生進行思想、品德、心理教育，與在其它場合、其它形式的德育相比，它更能促進正確的班集體**形成，推進學生自我教育、自我管理；在學生中實現更廣泛的思想交流，增強自信，使學生的能力得到鍛鍊。那麼班主任應如何開好班會課呢，現**幾點想法：
（一）根據學生的思想動態，有針對性地確立和策劃班會的主題
主題班會是班集體建設的一項必要活動，它可討論思想品德問題，也可以討論班級工作，還可以讓學生談認識、交流思想、介紹經驗，開展表揚與批評。開好主題班會，首先要確立與策劃好主題。主題的策劃，具有導向性作用，它將確立班會的發展方向，並達到預期的目的。
1、確定教育目的，富有教育性
主題班會必須有明確的教育目的，自始自終貫穿、滲透著極強的教育性。主題的確定與設計，必須具有鮮明的目的性，決不能搞活經濟形式，走過場。例如，針對學生學習目的的模糊或錯誤，可以組織《為什麼而學習》、《以優異成績向祖國彙報》等主題班會，要對學生進行人生觀教育，可以組織《人生路怎樣走》、《生命的意義》、《讓世界因我的存在而美好》等主題班會。
主題班會的教育目的大體可以分為如下幾類：（1）思想觀點、政治立場、首先品質方面的教育，如對學生進行人生理想教育、國情教育、愛國主義教育等；（2）端正好學習目的、態度的教育，如對學生進行熱愛科學、反對迷信的教育、為振興中華而學習的教育。
2、結合學生實際，具有針對性
主題班會必須結合學生的實際，主題的確定必須尋找學生中普遍存在的典型的思想問題。具體來說，就是根據學生的年齡階段及身心特點，思想發展的脈絡，結合學校、家庭、社會生活實際，針對學生在思想、學習、生活方面出現的問題，廣泛選取題材，進行篩選、提煉、策劃、組織、及時對學生進行教育。例如：
預備年級，學生因為來到一個新的學習環境，對周圍的一切都感到好奇。他們大多數都希望能好好學習，天天向上，給學校中的新教師、新同學留下一個好的印象，因而表現就比較好。作為班主任，應該抓住這個契機，及時地對學生們進行點撥、引導，組織諸如《邁好中學第一步》、《要珍惜學習的好時光》、《向童年告別》、《我愛我的班集體》等主題班會，使學生的心頭升起理想的光華，使他們的求知慾望更加強烈。
要做到有針對性，班主任必須善於搞好調查研究。作為班主任，對於本班學生的精神狀態、學習風氣、健康狀態、**、班風和當前存在的主要問題等都要做到心中有數，瞭如指掌。只有這樣，才能摸清學生狀況，抓住當前需要解決的主要問題，並能尋找解決問題的方法和對策，促使學生的思想朝健康的方向發展。
例如，針對部分學生成績突然下降的情況，班主任應該通過多方面的調查，分析原因，然後召開「改進學習方法和時間賽跑」的主題班會。使同學在講座和交流中明白苦學和巧學要結合起來，才能取得優秀的學習成績的道理。
3、認真確立主題，做到計劃性
主題班會必須有計劃性，有嚴密的序列步驟，不能隨意而發。教育性、計劃性三者是統一的。首先，要根據學生不同年齡階段的特點，有計劃、有步驟地設計出一個總體方案
（二）根據青少年的特點，選擇適當的組織形式並加以實施。
班會的主題確立和策劃好之後，第二步就是選擇形式和實施問題。班會的形式要符合青少年的特點；要不拘一格、豐富多彩，要充分做好發動，準備工作；要充分發揮學生的主體作用。要把班會的思想性、知識性、教育性、趣味性統一起來，融為一體。
1、主題班會要適合學生年齡特點、寓思想教育於生動活潑的形式之中。
中學生正處於長知識、長身體階段。他們思想活躍，樂於思考，對新鮮事物充滿強烈的好奇；他們精力充沛、活潑好動，有多方面的興趣愛好，有強烈的求知慾望。他們喜歡參加新穎活潑、知識性強、富於幻想的活動，而對抽象的、空洞的說教不怎麼感興趣。
因此主題班會必須適應中學生的這些特點，多開展生動活潑的活動，把思想教育滲透在活動之中。 2、不拘一格，採取豐富多彩的活動形式
大學主題班會主題活動方案，大學班會主題
大學班會主題 你可以先定一個主題，如 愛上學習，提高成績或放飛夢想。並圍繞這個主題，一系列的活動 班會構思。上思品課時，我瞭解到絕大多數學生感到學習很苦很累，甚至厭學，他們認為學習是件很不快樂的事情。家長的壓力 繁重的課業 學習成績不理想等，都是他們不快樂的因素。我覺得有必要通過一次生動活潑的主題班...
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