1樓：我是一萌新
不用查了 出書店買《直通車系列——高中政治基礎知識》
我們高中生幾乎都用這個 就是你想要的知識框架圖 又小又薄 條理清晰簡潔 包你滿意
我今年畢業了 我的政治多靠它了
2樓：drar_迪麗熱巴
框架如下圖:
1、2、
3、4、
①政治，指對社會治理的行為，亦指維護統治的行為。政治是各種團體進行集體決策的一個過程，尤指對於某一政治實體的統治，例如統治一個國家，亦指對於一國內外事務之監督與管制。政治是牽動社會全體成員的利益並支配其行為的社會力量。
②高中政治人教版教材總共有4本必修、6本選修 必修1《經濟生活》，必修2《政治生活》，必修三《文化生活》，必修4《生活與哲學》 選修1《科學社會主義常識》，選修2《經濟學常識》，選修3《國家和國際組織》，選修4《科學思維常識》，選修5《生活中的法律常識》，選修6《公民道德與倫理常識》。
③政治學是專門以政治為研究物件的一門社會科學，研究政治行為的理論和考察權力的獲得與行使。
3樓：夏夏
我們是暑假作業………
4樓：匿名使用者
一個人的知識可分為：理論知識和實踐知識。還可分為：社會科學知識，自然科學知識和日常生活綜合知識。
人教版高中政治必修一《經濟生活》知識點總結
5樓：百度文庫精選
內容來自使用者:彼端言葉闖天涯
第一單元生活與消費
第一課神奇的貨幣
1、商品的含義：用於交換的勞動產品。
2、商品的基本屬性：使用價值和價值。商品生產者要實現商品的價值，必須要為購買者著想，生產適銷對路、質量上乘的商品。
3、貨幣的本質：貨幣是從商品中分離出來的固定地充當一般等價物的商品。本質是一般等價物。
4、貨幣的職能：①貨幣的基本職能是價值尺度和流通手段。②貨幣還有貯藏手段、支付手段、世界貨幣職能。
③貨幣執行價值尺度，就是把商品的價值表現為一定的**。④注意區分流通手段和支付手段。
5、紙幣：①紙幣由國家發行，強制使用。②紙幣發行量必須以流通中所需要的貨幣量為限度。
③流通中所需要的貨幣量=（待售商品量×商品**水平）÷貨幣流通次數。（貨幣流通規律：流通中需要的貨幣量與商品**總額成正比，與貨幣流通速度成反比。
）6、通貨膨脹與通貨緊縮：①如果貨幣的實際**量超過流通中所需要的貨幣量，就會導致通貨膨脹。通貨膨脹是指經濟執行中出現的物價總水平持續**的現象。
貨幣**量過多是導致通貨膨脹的原因之一。實質是社會總需求大於社會總供給。②與通貨膨脹相反，通貨緊縮是指物價總水平持續**的現象。
實質是社會總需求小於社會總供給。③國家通過巨集觀調控，運用財政政策和貨幣政策，可以抑制通貨膨脹，防止通貨緊縮，實現經濟平穩發展。12512172657
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高中政治必修一經濟生活第一單元的框架圖和文字，謝謝了
6樓：匿名使用者
經濟生活複習講義第一單元 生活與消費第一課 神奇的貨幣
一、揭開貨幣的神祕面紗
1、商品的基本屬性：商品具有使用價值和價值兩個基本屬性
（1）價值的含義：價值是指凝結在商品中的無差別的人類勞動。
（不同的商品所以能進行交換，就是因為它有價值，價值是商品交換的基礎。）
（2）使用價值的含義：使用價值是指商品能夠滿足人們某種需要的屬性。（商品的使用價值千差萬別）。
（3）兩者關係：商品是使用價值和價值的統一體。價值離不開使用價值，使用價值是價值的物質承擔者；使用價值也離不開價值，否則就不是商品。
生產者和消費者不能同時擁有使用價值和價值，生產者為實現價值必須讓渡使用價值，消費者為得到使用價值必須支付價值。 2、貨幣的產生與本質：
（1）貨幣的產生：貨幣是商品交換發展到一定階段的產物。目的是為了克服物物直接交換所遇到的困難。
貨幣的產生經歷了四個階段：①偶然的物物交換階段；②擴大的物物交換階段；③一般等價物的產生階段；④貨幣的產生階段：在眾多的商品中，金和銀因具有體積小、價值大、便於攜帶、久藏不壞、質地均勻、容易分割等天然屬性，因而最適宜充當一般等價物。
於是***用來固定地充當一般等價物，這便標誌著貨幣正式產生。
（2）貨幣的本質：貨幣是從商品中分離出來固定充當一般等價物的商品。貨幣的本質仍然是一般等價物。
3、貨幣的基本職能：貨幣具有價值尺度與流通手段兩大基本職能。
（1）價值尺度：①含義：指貨幣作為表現和衡量其他一切商品價值大小的職能。
②**：用一定數量的貨幣表示出來的商品價值。價值是**的基礎，決
定**，**反映價值。
③作為價值尺度的貨幣並不需要現實的貨幣，只需要觀念上的貨幣。
（2）流通手段：①含義：指貨幣充當商品交換媒介的職能。
②商品流通：以貨幣為媒介的商品交換。公式：w－－g――w』 ③需要現實中的貨幣。
（3）貨幣的其他三種職能：貯藏手段、支付手段、世界貨幣的職能。 4、金屬貨幣與紙幣：
（1）紙幣的含義：由國家發行的、強制使用的價值符號。
（2）紙幣的本質：紙幣只是價值符號，本身沒有價值，國家強制方能使用。
（3）紙幣與金屬貨幣相比，紙幣的製作成本低，更易於保管、攜帶和運輸，避免了鑄幣在流通中的磨損。
（4）紙幣的發行：國家有權發行紙幣，有權規定紙幣的面值與發行數量，但不能規定紙幣的實際購買力，不可以任意發行紙幣。紙幣的發行量必須以流通中所需要的貨幣量為限度。
如果紙幣發行量過多，就會引起物價**，影響人民的生活和社會的經濟秩序；如果紙幣發行量過少，會使商品銷售發生困難，直接阻礙商品流通。
（流通中所需要的貨幣量＝商品**總額/貨幣流通次數=w**水平×待售w數量/g流通速度）
★通貨膨脹與通貨緊縮
區別：①含義及實質不同。前者是指經濟執行中出現的全面的、持續的物價**的現象。
紙幣發行量超過了流通中實際所需要的數量，是其主要原因之一，其實質是社會總需求大於社會總供給；而後者是與之相反的一種經濟現象，它表現為物價水平在較長時間內全面、持續下降，通常伴隨著經濟衰退的出現，其實質是社會總需求小於社會總供給。
②形成的原因不同。前者有四種型別，需求拉動型、成本推動型、結構型、綜合型，其中紙幣發行量過多屬於需求拉動型。而後者則是由巨集觀經濟環境由商品短缺轉為相對過剩，
5 （1）調節生產。當某種商品供過於求時，**下降，生產者獲利減少因而壓縮生產規模；當供不應求是，****，獲利增加因而擴大生產規模。
（2）提高勞動生產率。對企業來講，只有提高自身的勞動生產率，才能縮短生產商品的個別勞動時間，給自己的產品提供降價空間，在**競爭乃至生存競爭中更具優勢，所以，企業應該主動提高勞動生產率。
（3）生產適銷對路的高質量產品。在市場經濟中，哪個生產者能夠提供***的或者其他企業無法生產的市場需要的產品，他就能獲得較大的市場份額，從中獲取更多的利潤。這就要求也促使生產者適應市場變化進行生產，做到「人無我有，人有我優，人優我轉」。
第三課 多彩的消費
一、消費及其型別 1、影響消費的因素：
（1）居民的收入：這是影響消費的最主要因素之一。
①收入與消費的關係：收入是消費的基礎和前提。一般來說收入與消費成正比。
②值得特別注意的是：居民消費水平不僅取決於當前的收入，而且受未來收入預期的影響。 ③社會總體消費水平的高低與人們的收入差距的大小有密切的聯絡，人們的收入差距過大，總體消費水平會降低；反之，縮小過大的收入差距，會使總體消費水平提高。
（2）商品**的高低，這是影響消費的又一最主要因素之一。 ①**高低通過影響人們的消費選擇來影響人們的消費水平。 ②**高低的變化與人們消費水平成反比。
物價的變動會影響人們的購買能力從而影響商品消費量。物價**，人們的購買力普遍降低，消費量下降；物價**，則購買力普遍提高，人們消費量提高。
③物價的變動引起的消費量的變動的程度是因商品種類而異的。一般說來，基本生活消費品的消費受**水平變動的影響要遠遠低於奢侈品。
④各種商品比價的變動也會影響消費者的選擇，替代品和互補品**變化會影響人們的消費數量。
（3）另外，商品的效能、外觀、質量、包裝等也能成為影響消費的原因，甚至購買方式、商店位置、服務態度、售後維修與保養情況都能影響人們的消費活動。
（4）提高人民消費水平的根本途徑是：發展經濟，保持經濟的穩定增長，增加居民收入。此外，還需要國家巨集觀調控穩定物價、控制物價**；正確處理積累和消費關係；優化消費結構，克服不健康消費心理，樹立正確消費觀；控制人口增長，保護生態平衡、防治環境汙染。
2、消費的型別：
（1）按照產品型別不同，可以分為有形商品消費和勞務消費。前者消費的是有形商品，如書籍、電器、水果等等；而後者消費的是服務，如家教、理髮等。
（2）人們最常見的是錢貨兩清的消費，此外，貸款消費和租賃消費也越來越常見。 ①錢貨兩清的消費。
我們消費的大部分商品是通過一手交錢、一手交貨的交易方式獲得的，一旦交易完成，商品的所有權和使用權即由買主自己享有。 ②貸款消費。
其含義是指在購買大宗商品或服務的時候，一次性付款可能會超出買主的支付能力，買主可以考慮預支未來收入進行的消費。 ③租賃消費。
第一，含義：是指有些商品由於消費者使用的次數有限，通過短期租賃的辦法來獲得商品在一定期限內的使用權的消費方式。
6 第二，租賃消費的原因：對於一些商品，消費者使用的次數有限，為暫時的使用而買下商品不划算。
第三，租賃消費的特點：商品的所有權不變，消費者獲得的是商品在一定時期內的使用權。 第四，租賃消費的優點：便宜，避免了浪費，商品的使用價值可得到充分利用，有利於節約資源。
（3）按照消費的目的，生活消費可以分為生存資料消費、發展資料消費和享受資料消費。
①生存資料消費，它滿足人們較低層次的需求，是最基本的消費； ②發展資料消費，它滿足人們發展的要求；
③享受資料消費，它滿足人們享受的需求，是最高層次的消費。 3、消費結構
（1）消費結構的含義及特點
①消費結構的含義：人們各類消費支出在消費總支出中所佔的比重。
②消費結構的特點（影響消費結構的因素）：消費結構不是一成不變的，它隨著經濟的發展、收入的變化而變化。消費結構變化的方向遵循著由生存需要到發展需要再到享受需要的順序。 （2）恩格爾係數
①恩格爾係數的含義：恩格爾係數是食品支出佔家庭總支出的比重，它是反映人們消費結構、消費水平和生活水平的一個係數。
②恩格爾係數大小與消費結構變化的關係：
恩格爾係數越大，意味著食品支出在家庭總支出中所佔的比重越大，必然影響其他消費，影響發展和享受資料消費的增加，限制消費層次、消費質量，消費結構單一，消費水平低。恩格爾係數越小，表明人們的消費結構越完善、越優化，人們的消費水平越高，人們的生活水平越高。
二、樹立正確的消費觀 1、消費心理：
（1）消費心理複雜性的原因：由於受自然條件、社會環境、個人經歷等因素的影響，人們的消費心理往往不同，使消費帶有複雜性。 （2）消費心理複雜性的表現： 消費心理的表現 特點 評價
從眾心理引發
的消費仿效性、 重複性、 盲目性 有利：能夠引發對某類商品或某種風格商品的追求，並形成流行趨勢。商家常藉此推銷商品。健康的、合理的
從眾心理可帶動某一產業的發展，如綠色消費帶動綠色
產業。有弊：不健康的、不合理的從眾心理誤導經濟發展，對
個人生活也不利
態度：具體問題具體分析，盲目從眾不可取
求異心理引發 的消費 標新立異
有利：展示個性，也可推動新工藝和新產品的出現，促
進科技的創新與發展。
有弊：代價大，社會不認可
態度：過分標新立異，不值得提倡
攀比心理引發 的消費 誇耀性 盲目性 有弊：不實用，對個人生活不利
態度：不健康的心理，不值得提倡
求實心理引發 的消費
符合實際 講求實惠 有利：理智的消費，對個人生活和社會都有利 態度：值得提倡
2、消費行為：做理智的消費者，一定要踐行一些正確的消費原則：
7 （1）量入為出，適度消費。
①所謂適度消費，包括不滯後消費和不超前消費兩層意思。
②量入為出，使消費與自己的經濟承受能力相適應，合理進行消費。 ③堅持適度原則，提倡勤儉節約精神。 （2）避免盲從，理性消費。
消費要有主見，要保持冷靜頭腦，避免跟風隨大流，儘量避免情緒化消費，避免只重物質消費而忽視精神消費的傾向，使物質消費和精神消費協調發展。 （3）保護環境，綠色消費。
①體現新的發展觀要求，要正確處理人與自然關係，和諧發展。其核心是可持續消費。 ②綠色消費的含義：
以保護消費者健康和節約資源為主旨，符合人的健康和環境保護標準的各種消費行為的總稱。
③為什麼要提倡綠色消費？
面對嚴峻的資源短缺和環境汙染，我們應該樹立生態文明觀念，保持人與自然環境之間的和諧。綠色消費理念不僅有利於個人的生命健康，也有利於保護環境、節約資源和社會的可持續發展。綠色消費作為一種科學、健康、合理的消費觀念正在為人們所認同和接受。
④綠色消費體現、要求，即5r節約資源，減少汙染（reduce）；綠色生活，環保選購
（reevaluate）；重複使用，多次利用（reuse）；分類**，迴圈再生（recycle）；保護自然，萬物共存（rescue）。 （4）勤儉節約，艱苦奮鬥。
①以艱苦奮鬥為榮、以驕奢淫逸為恥，是社會主義榮辱觀的體現。 ②資源具有稀缺性，我國是一個人口大國，應該戒奢以儉。
③一個沒有艱苦奮鬥精神作支撐的民族，難以自立自強；一個沒有艱苦奮鬥精神的人，難以戰勝困難，成就事業。艱苦奮鬥作為一種精神財富，任何時候都應該發揚光大。實踐證明，認為勤儉節約，艱苦奮鬥作風已過時的觀點是非常錯誤的和有害的。
經濟學常識，必修一《經濟生活》中的幾個問題
第二個問題你確定是這樣問的嗎？商品的價值總量與社會必要勞動時間是有關的啊，但是與個別企業的勞動生產率是無關的。關於價值總量的問題，這裡有一道題，試著給你指個例子，如果你能理解的話，也差不多了。如果一個國家的甲種商品生產量是100萬件，每件商品的 是6元。而現在某個企業提高了20 的生產率，那麼甲種商...
如何學好高中政治經濟生活，高中政治必修一經濟生活怎麼學
學習政治不能死記硬背 高中政治的學習 說白了就是為了高考 那就可以從題型入手。選擇題最要用排除法 先讀題將題幹關鍵字找出 再從選項中排除與題幹不相關的。首先要排除這樣的思想，認為政治是副課，平時不怎麼認真學，到考試的時候突擊背誦就可以的思想 高中的政治到了大學，不管你是理科學生和是文科學生，作為基礎...
50分求一些高一政治經濟生活計算公式
匯率 100單位本幣 100單位外幣 流通中所需要的貨幣量 商品的 總額 貨幣流通速度商品的 總額 待售商品量 x 水平單位商品價值量與社會勞動生產率成反比，比如去年某商品價值260元，今年該商品社會勞動生產率提高30 則今年該商品的價值量為260 1 30 200元 關於高一政治經濟學的計算公式 ...