1樓：她是我的小太陽
資訊科技作為學習物件
資訊科技作為演示工具
資訊科技作為交流工具
資訊科技作為個別輔導工具
資訊科技提供資源環境
資訊科技作為情境**和發現學習工具
資訊科技作為資訊加工與知識建構工具
資訊科技作為協作工具
資訊科技作為研發工具
資訊科技作為評價工具
計算機作為教學管理工具
資訊科技是主要用於管理和處理資訊所採用的各種技術的總稱。它主要是應用電腦科學和通訊技術來設計、開發、安裝和實施資訊系統及應用軟體。它也常被稱為資訊和通訊技術。
主要包括感測技術、計算機技術和通訊技術。
資訊化教學是以現代教學理念為指導，以資訊科技為支援，應用現代教學方法的教學。在資訊化教學中，要求觀念、組織、內容、模式、技術、評價、環境等一系列因素資訊化。
2樓：
資訊科技作為學習物件
資訊科技作為演示工具
資訊科技作為交流工具
資訊科技作為個別輔導工具
資訊科技提供資源環境
資訊科技作為情境**和發現學習工具
資訊科技作為資訊加工與知識建構工具
資訊科技作為協作工具
資訊科技作為研發工具
資訊科技作為評價工具
計算機作為教學管理工具
資訊化教學與傳統教學的優缺點有哪些？
3樓：
1、傳統教學
優點：保障了教師在課堂教學中主導地位，利於其對課堂教學的組織、管理與控制。同時，在這樣的教學環境下學生很少會走入學習的死角和誤區，學習較有目的性和針對性。
缺點：削弱了學生的中心主體地位，不利於調動他們的學習主動性和創造性。傳統課堂中注重的是學生對教師講授的內容的熟記和掌握的知識量，把學生當作灌輸的物件和知識儲存器。
2、資訊化教學
優點： 首先，資訊化教學充分利用了計算機、網際網路絡等現代教學**的優勢，帶來了傳統教學**所無法比擬的優勢，調動了更多的教學**、資訊資源，從而構建一個資訊量大、知識豐富的學習環境。再加上算機互動性、多**特性、超文字特性的特點更容易建立情景式的教學環境，提高了學生的學習積極性，讓學生主動去探索知識，而不再是被動的接受知識資訊。
這種模式下的課堂，教師成為課堂教學的組織者、指導者，學生建構意義的幫助者、促進者，而不是知識的灌輸者和課堂的主宰。其次還實現了一對一教學，有利於因材施教；互助互動，培養協作式學習。
缺點：但是不得不指出的是資訊化教學對教師素質的要求更加高，如果教師在操控資訊科技的能力上欠佳，對課堂上突變的情況準備不足或隨機應變能力稍差時，就有課堂上就可能出現無法控制的局面。
教學資訊化，是指在教學中應用資訊科技手段，使教學的所有環節數字化，從而提高教學質量和效率。以現代教學理念為指導，以資訊科技為支援，應用現代教學方法的教學。在資訊化教學中，要求觀念、組織、內容、模式、技術、評價、環境等一系列因素資訊化。
資訊化教育，是以現代教育思想和理論為指導，運用現代資訊科技，開發教育資源，優化教育過程，以培養和提高學生資訊素養為重要目標的一種新的教育方式。
4樓：平凡乿
傳統教學模式 優點：這種模式的優點是有利於教師主導作用的發揮，有利於教師對課堂教學的組織、管理與控制。 缺點：
就是 忽略學生的主動性、創造性，不把學生的認知主體作用很好地體現出來。許多強調學生的任務就是要消化、理解教師講授的內容，把學生當作灌輸的物件、外部刺激 的接受器、前人知民經驗的儲存器，忘記了學生是有主觀能動性的、有創造性思維的活生生的人。 資訊化教學模式：
優點： 1．資訊源豐富、知識量大、有利於懷境的創設。 2．有利於提高學生的主動性、積極性。
3．個別化教學，有利於因材施教。 4．互助互動，培養協作式學習。 5．有利於培養創新精神和資訊能力的發展。
棗尚資訊化教學集中了以上特點。 缺點： 1．教師的準備不足時，容易出現無法控制的局面。
在資訊化教學模式中，教師作為住處源的地位有所降低。在資訊獲取的過程中，教師的主要作用不是直接提供信 息，而是培養學生自身獲取知識的能力，指導他們的學習探索活動，因此，教師在教學中的控制支配地位明顯地降低了，學生探索性學習的自由空間則更加廣闊。
5樓：時間的分公司
資訊化可以比較直觀，通透的降解，缺點就是成本高
資訊科技的作用，資訊科技的好處有什麼？
資訊科技的作用主要體現在以下幾個方面 1 推動經濟的增長。在生產領域推廣資訊科技，可以改善勞動條件，擴大生產能力，提高產品質量，增加經濟效益。資訊科技的發展，還可以提高市場效率，擴大市場，促使全球化市場的形成。2 有利於傳統產業的改造。通過資訊科技，可以改造傳統產業，加快傳統產品的升級換代。也能使傳...
資訊科技給教育教學帶來什麼變化，資訊科技到底能給課堂教育教學帶來什麼樣的變化
徐天來 一 資訊科技要求優化教學內容 二 資訊科技要求教育方式的轉變 三 現代資訊科技要求師生關係的改善 四 資訊科技對教學方式的衝擊 總之，基於現代資訊科技的教學為我們提供了傳統教學無可比擬的教學環境，我們應將此與現代教育思想緊密結合，探索出更多新的教學模式。 文庫精選 內容來自使用者 易發表網 ...
什麼是數字化教學資源，數字化教學資源和資訊化教學資源的區別是什麼
1 數字化教育資源的功能可分為 基於校園網的教育輔助程式的一個優勢是程式更新方便，不用每臺計算機都重新安裝，只需在伺服器上進行設定即可。2 按資源的組織方式可分為 教學素材 資料 庫 課件庫 教案庫 試題庫 庫 數字圖書庫等。3 按資源的檢索方式可分為 4 按資源的使用物件可分為 教師專用資源和共用...