1樓:匿名使用者
父母應多和孩子一起做想象遊戲,如關於鳥的話題,鳥會飛、鳥有各種顏色、鳥的品種等。還可模仿家庭生活,讓孩子和其他小朋友一起「過家家」。還可以模仿社會活動的「看醫生」、「當警察」、「扮老師」、「打**」等;還可以與孩子一起畫簡便易行的「想象畫」;或著續編小故事;有時還可與孩子一起看圖說話。
想象遊戲可以讓孩子改變社會身份,模仿預習未來社會角色。還能豐富他的語言詞彙,鍛鍊表達能力、溝通能力。同時也鍛鍊了孩子的組織能力,使他從中獲得快樂。
還有助於發散式思維培養。促使孩子在遊戲中建立起自信心。
感謝你的採納!
怎樣提高一個人的觀察能力、想象能力、表達能力? 100
2樓:糖味
有一個提高copy時間感覺不可缺少的能力,那就是想象力,想象力是一種可以豐富並開展實際存在的事物的精神力,有很多闡述時間術的書,都有很大的缺陷。如果不將想象力這個主要因素列入考慮的話,就沒有辦法提高開發時間的效果。而且,如果不培養想象力的話,就不能夠期待對時間的感覺會提高了。
管理者曾經在某家公司的訓練部門任職,那時正在處理一件為兩百位新進員工安排工作場所的事情。管理者先將這些人的個性、適性以及基本資料做一比較,最後採取了下面的方法。
3樓:茶壺不怕茶杯
能夠感覺到bai自己的不足,是好事du.但有時zhi候對自己的能力dao,也不必過於自責.畢竟,卓越內的人\出類拔萃容的人不多.
這樣說你應該比較容易理解:
面對一匹馬."各類人"怎麼看?怎麼想?怎麼說?呵呵,看看以下問題:
它有多高多重?它是什麼血統?毛色如何?
它多大了?怎麼樣能看出來?它愛什麼樣的環境?
它愛吃什麼?食量有多大?吃什麼能讓它力氣大?
速度快?體型好?毛色好?
它是最快速度是多少?一小時內它的平均速度是多少?脾氣如何?
它有什麼優點有什麼缺點?它有什麼技能?哪類技能是獨特的?
它是公的還是母的?它有思想嗎?它在想什麼?
它適宜用來拍廣告嗎?它會種地嗎?........
如果你願意,你還可以補充n多個問題......可你有沒有注意到,某方面的問題對某些人才有用,並不是所有的問題都是有用的,都是他最關心的,對吧?
看\想\說\做.....其實,得看你從哪個角度出發.無疑,個人的能力都需要學習\鍛鍊....但是,面對具體的事或物或人.你不可能做到面面俱到.制約因素也是很多的.
原諒自己,同時發掘自己.有了信心和決心,加上努力,你會做到的.
4樓:匿名使用者
要提高觀察抄能力,要用心看bai,看整體看細節,看細微du處的不同zhi,看大局的趨勢,看得多想得多了後dao就具備一定的分析力了,培養處處留心的習慣,與「走馬觀花」「無所用心」的習慣說聲再見。
想象力的話,那就多看 書 !!!多 看 電影 !!! 多 聽 ** !!!
關鍵是 多接觸 , 別人的新思想 !!!然後 時不時的 胡思亂想 !!!等等等等!!!
如果你 望著 天空 ,眼前 的 景色 已經不僅僅是 藍天 ,而是 不閃過的 其他畫面 ,哇證明你有進步!!
至於表達能力,關鍵要去多多鍛鍊,比如說多參加演講比賽,辯論賽。
5樓:匿名使用者
說話時請人三秒~看檔案(或者是件)想三秒
一個想象力比較豐富 思維活躍 且 語言表達能力比較好的人 工作適合往哪個方向發展?
6樓:匿名使用者
二手房銷售比較適合你,如果能抓住客戶的心理,並能良好的運用語言文字的話,你的業績會很好,但前提是要能吃苦。如果做得好,一月收入萬元不是問題。
我想法比較多,想象力較豐富,語言文字表達能力強,請問我可以報考什麼專業(理工)請問各位有經驗的人
7樓:繆老師妙筆生花
設計類、傳媒類的專業比較適合你
傳媒類的新聞學、廣告學、傳播學都需要你的特質設計相關的產品設計、工業設計,也需要想象力管理學中的市場營銷也不錯
希望可以幫到你
如何培養學生的想象力,如何培養小學生的想象力
雨慧穎 教學中如何培養學生的想象力 1.培養和保護學生的好奇心。好奇心是想象力的起點,能夠推動學生去想象,去創造。在教學中,我們要保護和培養學生的好奇心,如鼓勵學生多想 多問為什麼,引導他們自己去想象和思考,鼓勵學生提出不同的想法和意見。2.豐富學生的知識,擴大學生的表象儲備。想象既然是由個體頭腦中...
火星上有什麼作文要有豐富的想象力
2050的一天,我乘坐 探險家1號 來到了火星。在火紅色的天空下,我走出艙門,開始我的 火星一日遊 剛出艙門,就有一大堆火星智慧生物朝我而來,嘴裡還講著 火星文 我一句也聽不懂,結果從口袋裡翻出了 火星文翻譯機 設定好文字內容,就可以翻譯 火星文 了。文字在螢幕上顯示出來了,原來,外星人們在說 你好...
如何培養幼兒美術想象力和創造力,如何在美術教學中培養幼兒的想象力和創造力即《想
隨風人傳媒 想象力可以 全面 去認識這種真理 幼兒在五歲左右,就能畫意願畫,這時創造思維正在不斷髮展,應抓住這一時機,不斷地啟發 引導,使其創造性思維不斷地發展和提高。在教幼兒學畫過程中,最大的問題就是讓孩子死板地 一成不變地臨摹 的畫。有的 以為孩子臨摹得一模一樣就是好的。其實,這是最傷害孩子創造...